【總結(jié)】《我的金色阿勒泰》教案指導(dǎo)思想充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段并結(jié)合冬不拉這一民族特色樂器,使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)到音樂的美,提高學(xué)生的興趣和愛好。在《我的金色阿勒泰》一課的教學(xué)中,不追求學(xué)生的識(shí)譜能力、歌唱技巧,主要是讓學(xué)生體驗(yàn)哈薩克族音樂的風(fēng)格特征,感悟到阿泰勒的魅力以及人民對(duì)他的熱愛。教具冬不拉,多媒體課件。教學(xué)目標(biāo)
2024-12-07 22:53
【總結(jié)】《我的金色阿勒泰》教案教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新疆民族音樂的情感,感受歌曲的藝術(shù)美。了解并尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。2、感受、體驗(yàn)、探究、表現(xiàn)作品情緒、情感。3、了解維吾爾族的傳統(tǒng)大曲木卡姆,愿意探索與其有關(guān)的音樂文化。教學(xué)重點(diǎn):1、了解新疆的民間歌舞曲,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新疆音樂文化的興趣。
2024-12-09 02:42
【總結(jié)】《沂蒙山小調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞和學(xué)唱山東民歌,使學(xué)生感受山東民歌的風(fēng)格特點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。2、通過學(xué)習(xí)《沂蒙山小調(diào)》讓學(xué)生能夠把握歌曲的情感,以及有感情的正確演唱這首歌曲。3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性的參入音樂實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴(電子琴)多媒體、課件等。教學(xué)過程:
2024-12-07 22:50
【總結(jié)】《卡林卡》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):能夠用不同的力度、速度、及情感演奏《卡林卡》,并能給歌曲設(shè)計(jì)一種演唱形式。2、能力目標(biāo):了解俄羅斯民歌的演奏特點(diǎn)。3、情感目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生對(duì)俄羅斯有所了解,激起學(xué)生對(duì)外國(guó)文化的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):了解樂曲背景,能夠用不同的力度、速度及情感演奏歌曲。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):師生問
2024-12-07 22:59
【總結(jié)】《蜜蜂過江》教案教學(xué)目標(biāo):1、對(duì)納西族的音樂風(fēng)格有所了解。2、喜愛民間音樂的特色,讓學(xué)生感受到民間音樂的魅力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍。2、感受歌曲中的變化音級(jí)。課前準(zhǔn)備:小提琴、鋼琴、多媒體課件等。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)師生問好,開始上課。二、聆聽《蜜蜂過江》
2024-12-07 23:00
【總結(jié)】《斑鳩調(diào)》教案教學(xué)理念及設(shè)計(jì)思路:歌曲《斑鳩調(diào)》是江西安遠(yuǎn)的民間小調(diào),也是當(dāng)?shù)毓?jié)日歌舞活動(dòng)中的一種傳統(tǒng)“燈歌”。將“燈歌”這種載歌載舞的形式作為本課的知識(shí)點(diǎn)和動(dòng)點(diǎn)貫穿于學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中,讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來,調(diào)動(dòng)學(xué)生聽覺的動(dòng)、視覺的動(dòng)、全身的動(dòng)。使學(xué)生在動(dòng)中體驗(yàn),在動(dòng)中愉悅,從而真正了解江西燈歌的音樂與舞蹈特征。教學(xué)方法:采用情境教學(xué)法、對(duì)比欣賞
【總結(jié)】我的金色阿勒泰《我的金色阿勒》?哈薩克族,屬突厥語(yǔ)族,是哈薩克斯坦的主要民族和中國(guó)、俄羅斯、土耳其、烏茲別克斯坦等全球40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的少數(shù)民族,人口1660萬(wàn)左右。?屬于蒙古人種北亞類型和部分歐羅巴人種的印度地中海類型之間的過渡類型,是混血民族,也就是圖蘭人種(黃、白混合型)。被譽(yù)為世界上唯
2024-11-26 18:59
【總結(jié)】進(jìn)行曲進(jìn)行曲原為軍隊(duì)中用以整步伐、壯軍威、鼓士氣的隊(duì)列音樂,其起源可以上溯至16世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)曲。以曲調(diào)規(guī)整、節(jié)奏鮮明并多帶附點(diǎn)音符為特點(diǎn)。瓦格納的《婚禮進(jìn)行曲》和門德爾松的《婚禮進(jìn)行曲》是齊名的。在我國(guó),它甚至比門德爾松的那一首流傳更廣。在國(guó)外,人們習(xí)慣地把這兩首《婚禮進(jìn)行曲
2024-12-07 13:48
【總結(jié)】冬不拉彈唱曲體結(jié)構(gòu)極為自由,沒有固定曲調(diào),以說唱為主,伴奏為輔,彈唱時(shí)往往以熱情洋溢的前奏引出高亢悠揚(yáng)的歌聲,如激流傾瀉,珠玉生輝。另一種阿肯彈唱,有幾種固定曲調(diào),音樂上以大幅度的節(jié)奏變化,給人以充滿活力的聽覺美感。另外有男女對(duì)唱形式,多見于草原上一年一度的阿肯彈唱會(huì)。曲目?jī)?nèi)容廣泛,有英雄史詩(shī)《阿爾卡勒克》,描寫愛情的長(zhǎng)詩(shī)
【總結(jié)】《伴隨著你》由音樂家久石讓作曲,因以其讓人落淚的優(yōu)美曲調(diào)和動(dòng)人心弦的美妙音律而聞名全球,被改編成多種版本,成為經(jīng)典的輕音樂名曲,也成為流芳百世的世界名曲。樂曲中流露著對(duì)過往冒險(xiǎn)的回憶與對(duì)童真的贊美,洋溢著憧憬、向往與奮進(jìn)的精神。久石讓所賦予其的魅力,繼承于動(dòng)畫,但卻已經(jīng)溢于動(dòng)畫之外,締造了一個(gè)豐富的遐想空間
2024-12-07 13:34
【總結(jié)】《辛德勒名單》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞樂曲,能夠?qū)Ρ緦n}電影音樂產(chǎn)生興趣,使學(xué)生真正感受音樂、體驗(yàn)音樂、理解音樂。2、欣賞歌曲,想象樂曲表現(xiàn)的情景3、通過聆聽、對(duì)比、討論、分析的基礎(chǔ)上熟悉《辛德勒的名單》主題旋律,同時(shí)體會(huì)音樂在表現(xiàn)的情景、塑造人物形象、表達(dá)內(nèi)心情感方面的作用。教學(xué)重點(diǎn):1、主動(dòng)思考、體驗(yàn)音樂在電影藝術(shù)中的作用,
2024-12-09 02:46
【總結(jié)】《生命之杯》教案教學(xué)內(nèi)容:1、能夠跟著音樂足球世界杯主題歌《生命之杯》的律動(dòng)用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。2、感受其他各組同學(xué)設(shè)計(jì)的動(dòng)作,互相學(xué)習(xí)。3、跟著音樂的律動(dòng)自己編創(chuàng)。教學(xué)目的:1、音樂與活動(dòng)課旨在訓(xùn)練學(xué)生通過聽、動(dòng)覺的聯(lián)覺效應(yīng),通過音樂刺激感官,使全身對(duì)音樂的空間、時(shí)間和能量做出反應(yīng)而獲得音樂感受,在此體驗(yàn)的過程中掌握音樂知識(shí)。2、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和表達(dá)
【總結(jié)】《在那銀色的月光下》教案教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂的情感,感受歌曲的藝術(shù)美。體驗(yàn)、表現(xiàn)作品中渴望找回心上人的急切心情,樹立正確的戀愛觀、人生觀;了解并尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。2、感受、體驗(yàn)、探究、表現(xiàn)作品情緒、情感。3、初步了解塔塔爾民族的風(fēng)俗習(xí)慣,能有表情地演唱歌曲《在銀色的月光下》。重點(diǎn)感受、表現(xiàn)歌曲:難點(diǎn)體
2024-12-08 19:42
【總結(jié)】《拉德茨基進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):一、豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),大題了解進(jìn)行曲的風(fēng)格和特點(diǎn)。二、能用體驗(yàn)、模仿、探究等學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的興趣,通過奧爾夫教學(xué)法,能通過邊律動(dòng)身體便哼唱主旋律。三、通過欣賞《拉德茨基進(jìn)行曲》,難呢過基本聽出歌曲的三段,并掌握回旋曲式的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):豐富學(xué)生的情感,并了解進(jìn)行曲的特點(diǎn),以及他的音樂表現(xiàn)力。
2024-12-07 22:54
【總結(jié)】?法國(guó)作曲家,是十九世紀(jì)末、二十世紀(jì)初歐洲音樂界頗具影響的作曲家、革新家,同時(shí)也是近代“印象主義”音樂的鼻祖,對(duì)歐美各國(guó)的音樂產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。德彪西的代表作品有管弦樂《大?!?,《牧神午后前奏曲》,鋼琴曲《月光》《練習(xí)曲》等,而他的創(chuàng)作最高峰則是歌劇《佩利亞斯與梅麗桑德》。阿希爾·克勞