【正文】 第一篇：淺談體育游戲在體育教學(xué)中的應(yīng)用淺談體育游戲在體育教學(xué)中的應(yīng)用體育游戲是中學(xué)生非常喜愛(ài)的一種體育活動(dòng)方式，在初中現(xiàn)行教材中占的比重也很大。游戲也是一項(xiàng)綜合體育活動(dòng)，它內(nèi)容包括著各類(lèi)基本教材，而且在游戲中也可以找到很多體育基本動(dòng)作，所以通過(guò)游戲教學(xué)既能鍛煉學(xué)生的身體，發(fā)展個(gè)性，開(kāi)發(fā)智力，掌握、鞏固已學(xué)過(guò)的各種運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，又能培養(yǎng)各種優(yōu)秀道德品質(zhì)、獨(dú)創(chuàng)精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作、熱愛(ài)集體和遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，根據(jù)此年齡、心理特點(diǎn)，游戲也能激發(fā)學(xué)生上課興趣和活動(dòng)的自覺(jué)性。因此，游戲在初中體育教學(xué)中占有重要的地位。在教學(xué)中游戲的選擇和運(yùn)用是個(gè)重要的問(wèn)題，要根據(jù)需要和以教學(xué)目的為根據(jù)，它可以作為單項(xiàng)教材使用，也可以作為輔助教材與主教材配合使用；可以當(dāng)成過(guò)渡性的教材，也可以為鞏固提高一些基本教材技術(shù)、技能服務(wù)。總之，游戲的本身不是目的，通過(guò)游戲的形式和內(nèi)容，合理選擇安排與組織教學(xué)，才能發(fā)揮出游戲在體育教學(xué)中的作用。那么在我們平時(shí)的體育課教學(xué)中應(yīng)如何更加有效地開(kāi)展游戲教學(xué)呢？我結(jié)合自已的教學(xué)實(shí)踐，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了探索：1要明確體育游戲的目的和任務(wù)學(xué)生是游戲的參與者，是體育游戲的活動(dòng)主體。學(xué)生參加體育游戲的目的是為了娛樂(lè)和鍛煉身體。教師只是游戲的組織者和導(dǎo)演，在活動(dòng)過(guò)程中必須要明確游戲的目的和任務(wù)，就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育愛(ài)好者活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，為終身體育建立基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維能力，以及掌握和鞏固體育運(yùn)動(dòng)的技術(shù)和技能。2要正確的選擇和運(yùn)用體育游戲體育游戲內(nèi)容的選擇和運(yùn)用要與基本教材緊密結(jié)合，根據(jù)課的目任務(wù)、內(nèi)容組織教法和要求，以及學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行選擇和運(yùn)用，同時(shí)要考慮體育游戲的難度、時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量和比重。如在籃球傳接教學(xué)中運(yùn)用“傳接球接力”游戲，在游戲中進(jìn)行合理地分組，強(qiáng)與強(qiáng)、弱與弱的一對(duì)一地進(jìn)行游戲，即活躍了課堂氛圍，又提高了學(xué)生的傳接球能力。以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使游戲更好的服務(wù)于體育教學(xué)，融合于體育教學(xué)中，成為體育教學(xué)的有機(jī)體。3要制造合適的游戲氣氛一個(gè)好的體育游戲，在游戲中，會(huì)自然而然地有歡快、緊張、熱烈的氣氛。但在很多情況下，還是需要教師有意識(shí)地制造或加濃這種氣氛，以使學(xué)生在游戲中更加投入，玩的更愉快，取得更好的學(xué)習(xí)效果。鼓動(dòng)和獎(jiǎng)罰都是體育游戲中常用和有效的制造和促進(jìn)游戲氛圍的手段之一。鼓動(dòng)能有效地從精神上激勵(lì)與支持學(xué)生更好地完成體育動(dòng)作。獎(jiǎng)與罰雖然也是游戲促進(jìn)游戲氛圍的方法，促進(jìn)了游戲緊張激烈的氣氛，可使學(xué)生全身心投入到活動(dòng)中。在一些游戲中教師中也可用假設(shè)虛構(gòu)的方法，進(jìn)行夸大形容以制造游戲的緊張歡樂(lè)氣氛。如在摸索游戲“過(guò)獨(dú)木橋”中，學(xué)生雖然是從兩條粉筆線(xiàn)中間走過(guò)，教師將它假設(shè)成一座“獨(dú)木橋”，兩邊是“萬(wàn)丈懸崖”，掉下去會(huì)“粉身碎骨”，通過(guò)這樣一渲染，學(xué)生走起來(lái)就會(huì)小心翼翼了。4體育游戲組織與管理要嚴(yán)密在體育游戲的教學(xué)中，組織與管理工作的好壞，會(huì)影響到游戲的鍛煉效果、游戲的安全、游戲的裁判工作以及學(xué)生們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。因此，在游戲中嚴(yán)密游戲的組織工作，加強(qiáng)管理是搞好體育游戲教學(xué)的一個(gè)重要方面。在游戲活動(dòng)前必須要分好隊(duì)或組，分隊(duì)或組后的人數(shù)和實(shí)力要相差無(wú)幾；要選擇好領(lǐng)頭人，也就是要選擇好游戲開(kāi)始時(shí)領(lǐng)頭做游戲的同學(xué)，這樣可以使體育游戲進(jìn)行的更加順利。游戲的指導(dǎo)與管理是游戲的一個(gè)重要方面，教師在活動(dòng)中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、正確指導(dǎo)、妥善處理，以保證游戲的正常和順利進(jìn)行，在游戲過(guò)程中要抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)學(xué)生。同時(shí)，也要掌握好游戲結(jié)束的時(shí)機(jī)，并進(jìn)行小結(jié)，要讓學(xué)生感到滿(mǎn)足、感到快樂(lè)，不可游戲沒(méi)做完就結(jié)束，要做到有始有終。在結(jié)束時(shí)教師要根據(jù)學(xué)生做練習(xí)的具體情況進(jìn)行客觀和公正的評(píng)價(jià)。5體育游戲在體育教學(xué)中的作用體育游戲與體育教學(xué)的任務(wù)尤其是每次課的具體任務(wù)是緊密相關(guān)的。它的作用從以下三個(gè)方面：，它的作用是導(dǎo)課，是為上課做好準(zhǔn)備和熱身。如注意力游戲“摸五官”，就是為了學(xué)生注意力的集中等；在籃球運(yùn)球教學(xué)時(shí)，安排“托球攻防”游戲，一是活躍了課堂教學(xué)氛圍，二是培養(yǎng)了學(xué)生的球感和上肢力量。就是把一節(jié)課的基本內(nèi)容以游戲的方式進(jìn)行授課，學(xué)生在游戲活動(dòng)中一邊玩一邊學(xué)。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)參與和興趣，促進(jìn)了學(xué)生的合作精神。一是使學(xué)生運(yùn)動(dòng)后在身心達(dá)到放松，由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)到安靜狀態(tài)。如摸索游戲等。二是運(yùn)動(dòng)量的平衡，如在籃球原地投籃教學(xué)中，在教學(xué)結(jié)束時(shí)安排“運(yùn)球接力”游戲，就可補(bǔ)充下肢運(yùn)動(dòng)量的不足，以達(dá)到運(yùn)動(dòng)量的平衡。以上就是我在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì)。總之，只要我們注意提高體育教學(xué)技巧，利用學(xué)生的身心特點(diǎn)，充分發(fā)揮體育游戲在體育教學(xué)的作用，借此提高學(xué)生參加體育活動(dòng)的情趣和積極性，促進(jìn)其品德素質(zhì)的全面發(fā)展，使體育教學(xué)收到意想不到的、事倍功半效果。第二篇：《游戲在體育教學(xué)中的應(yīng)用》《體育課堂中的游戲運(yùn)用》在小學(xué)體育課堂中，游戲占有一個(gè)十分重要的地位，現(xiàn)在就我在課堂中的游戲安排與選擇談點(diǎn)心得。一、合理利用游戲比賽游戲比賽在小學(xué)體育教學(xué)中是經(jīng)常用到的教學(xué)手段。通過(guò)游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作、熱愛(ài)集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。游戲深受學(xué)生的喜愛(ài)，也為教師開(kāi)展心理健康教育提供了良機(jī)。在游戲比賽中一些個(gè)性較強(qiáng)的學(xué)生因不服輸而與對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至拳腳相向，也有失利的組同學(xué)之間互相埋怨，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生怯場(chǎng)心理而退出比賽。這樣一來(lái)，不僅影響了游戲教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還傷了同學(xué)之間的和氣。這時(shí)，我抓住這一契機(jī)，耐心地教導(dǎo)學(xué)生特別是有傾向性的使學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲比賽的意義，正確看待比賽的成敗，批評(píng)有礙團(tuán)結(jié)的不良傾向。同時(shí)還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。二、游戲中有效培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作在小學(xué)體育活動(dòng)中