【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理牛頓第二定律A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一對(duì)牛頓第二定律的理解1.關(guān)于牛頓第二定律,下列說(shuō)法中正確的是()A.公式F=ma中,各量的單位可以任意選取B.某一瞬間的加速度只取決于這一瞬間物體所受的合外力,而與這之前或之后的受力無(wú)關(guān)C.公式F=ma
2024-11-28 13:32
【總結(jié)】高中物理·選修3-5·教科版第二章原子結(jié)構(gòu)1電子[目標(biāo)定位].研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo).1910年由密立根通過(guò)著名的“油滴實(shí)驗(yàn)”得出.一、陰極射線1.實(shí)驗(yàn):如圖2-1-1所示,真空玻璃管中K是金屬板制成的_____,接感應(yīng)線圈的負(fù)極,A是金屬環(huán)制成
2024-11-19 16:57
【總結(jié)】學(xué)案4飛出地球去(一)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],會(huì)推導(dǎo)第一宇宙速度.知識(shí),掌握人造衛(wèi)星的線速度、角速度、周期與軌道半徑的關(guān)系.,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情.一、三個(gè)宇宙速度1.第一宇宙速度:v1=,又稱環(huán)繞速度.2.第二宇宙速度:v2=,又稱脫離速度.3.第三宇宙速度:v3=,又稱逃逸
2024-11-19 07:01
【總結(jié)】第3課時(shí)牛頓第二定律圖5-3-1我們都知道,正常行駛的汽車比人跑得快,飛行的飛機(jī)比汽車跑得快.如圖5-3-1所示,假設(shè)人、汽車和飛機(jī)同時(shí)由靜止開始啟動(dòng),那么,在最初階段,誰(shuí)跑得最快?誰(shuí)跑得最慢?為什么?1.牛頓第二定律(1)牛頓第二定律的內(nèi)容:物體的加速度跟受到的_____
2024-11-17 18:23
【總結(jié)】6能源的開發(fā)與利用1.知道自然界中存在多種形式的能量.2.能舉例說(shuō)明能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,讓學(xué)生了解能源對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響.3.通過(guò)新能源和常規(guī)燃料對(duì)比,了解新能源的優(yōu)點(diǎn).一、能量守恒定律內(nèi)容:能量既不會(huì)憑空,也不會(huì)憑空,它只能從一種形式
2024-11-17 15:44
【總結(jié)】2運(yùn)動(dòng)的合成與分解1.了解合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn).會(huì)分析合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng).2.用矢量合成原理,解決有關(guān)位移、速度合成與分解的問(wèn)題.體會(huì)合運(yùn)動(dòng)是分運(yùn)動(dòng)的矢量和的分析過(guò)程.3.領(lǐng)會(huì)把復(fù)雜問(wèn)題分解為簡(jiǎn)單問(wèn)題的思想.運(yùn)動(dòng)的合成與分解已知分運(yùn)動(dòng)的情況求合運(yùn)動(dòng)的情況叫運(yùn)動(dòng)的,已知合運(yùn)動(dòng)的情況求分運(yùn)動(dòng)的情
2024-11-17 22:41
【總結(jié)】學(xué)案3怎樣分解力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道力的分解同樣遵守平行四邊形定則.力的分解原則,會(huì)正確分解一個(gè)力,并會(huì)用作圖法和計(jì)算法求分力.力.一、力的分解1.分解法則:力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,同樣遵循力的平行四邊形定則.2.分解的依據(jù):對(duì)一個(gè)已知力的分解必須根據(jù)力的實(shí)際作用效果獲得,關(guān)于分力的一些信息(例如分力方向或分
2024-11-19 01:55
【總結(jié)】第2節(jié)功率[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)],能運(yùn)用功率的定義式P=Wt進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.功率和實(shí)際功率的概念,了解平均功率和瞬時(shí)功率的含義.P=Fv,能用于分析、計(jì)算和解釋現(xiàn)象,如分析汽車功率一定時(shí),牽引力與速度的關(guān)系.1.加速度的物理意義:a=ΔvΔt,表示速度變化的______,其大小由Δv和Δt共同決定
2024-12-08 19:44
【總結(jié)】牛頓第二定律★教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式2.理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系3.知道在國(guó)際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的4.會(huì)用牛頓第二定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算(二)過(guò)程與方法5.以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),歸納得到物體的加速度跟它的質(zhì)量及所受外力的關(guān)系,進(jìn)而總結(jié)出牛頓第二定律6.能從實(shí)際運(yùn)動(dòng)中抽象出模
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理天體運(yùn)動(dòng)課后知能檢測(cè)教科版必修21.如圖3-1-6所示是行星m繞恒星M運(yùn)動(dòng)的示意圖,下列說(shuō)法正確的是()圖3-1-6A.速度最大點(diǎn)是B點(diǎn)B.速度最小點(diǎn)是C點(diǎn)C.m從A到B做減速運(yùn)動(dòng)D.m從B到A做減速運(yùn)動(dòng)【
2024-11-28 10:41
【總結(jié)】第三章萬(wàn)有引力定律第1節(jié)天體運(yùn)動(dòng)1.關(guān)于“日心說(shuō)”和“地心說(shuō)”的一些說(shuō)法中,正確的是()A.地球是宇宙的中心,是靜止不動(dòng)的B.“太陽(yáng)從東方升起,在西邊落下”,這說(shuō)明太陽(yáng)繞地球轉(zhuǎn)動(dòng),地球是不動(dòng)的C.如果認(rèn)為地球是不動(dòng)的(以地球?yàn)閰⒄瘴?,行星運(yùn)動(dòng)的描述不僅復(fù)雜且問(wèn)題很多D.
2024-11-28 13:31
【總結(jié)】第3課時(shí)摩擦力,正確的是()A.相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩物體間一定存在摩擦力B.摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)C.運(yùn)動(dòng)物體受到的摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反D.相對(duì)靜止的兩個(gè)物體之間,也可能有摩擦力的相互作用解析:摩擦力產(chǎn)生的條件是:兩個(gè)物體接觸且有彈力的相互作用,接觸面
2024-11-28 12:31
【總結(jié)】動(dòng)能勢(shì)能zxxk學(xué)習(xí)目標(biāo):1、功是能量變化的量度2、知道動(dòng)能定義式,動(dòng)能是標(biāo)量,會(huì)根據(jù)動(dòng)能的定義式來(lái)計(jì)算運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能學(xué)法指導(dǎo):1、什么是能量?2、功和能有什么關(guān)系?3、什么是動(dòng)能?是標(biāo)量還是矢量?單位是什么?4、動(dòng)能的表達(dá)式是什么?如何得出來(lái)的?能的定義:——一個(gè)物體能夠?qū)ζ渌矬w做功,這個(gè)
2024-11-19 14:05
【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化與守恒一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識(shí)方面的要求:[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](1)理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實(shí)例;(2)理解“永動(dòng)機(jī)”不能實(shí)現(xiàn)的原理。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]2.讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用能的轉(zhuǎn)化和守恒定律計(jì)算一些簡(jiǎn)單的內(nèi)能和機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的問(wèn)題。3.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一
2024-12-05 16:50
【總結(jié)】《怎樣描述圓周運(yùn)動(dòng)》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、圓周運(yùn)動(dòng)的臨界問(wèn)題2、“質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)”與“物體繞固定軸做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)”的區(qū)別與聯(lián)系3、求解范圍類極值問(wèn)題,應(yīng)注意分析兩個(gè)極端狀態(tài),以確定變化范圍重點(diǎn):圓周運(yùn)動(dòng)的臨界問(wèn)題難點(diǎn):求解范圍類極值問(wèn)題,應(yīng)注意分析兩個(gè)極端狀態(tài),以確定變
2024-11-28 03:03