【正文】 第一篇：推進(jìn)依法治校 提升辦學(xué)水平推進(jìn)依法治校 提升辦學(xué)水平金勝中學(xué) 2008年11月 推進(jìn)依法治校 提升辦學(xué)水平金勝中學(xué)建于1993年，位于汾河西岸，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生600余人。十多年來，我校在上級(jí)黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校章程，全面貫徹黨和國家的教育方針,不斷深化教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校和以德治校相統(tǒng)一，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)已具備先進(jìn)的辦學(xué)理念 形成了自己的辦學(xué)特色。學(xué)校先后被授予“太原市德育示范?！?、“太原市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“山西省文明學(xué)?！?、“太原市安全工作先進(jìn)集體”、“太原市綠色學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。依法治校是進(jìn)—步貫徹黨的十七大精神和“三個(gè)代表”的重要思想，推進(jìn)我校素質(zhì)教育和依法治?；痉铰缘谋厝灰?是維護(hù)廣大學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和廣大學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策，民主管理和監(jiān)督水平的有效途徑,也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的重要手段和有效途徑。多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視并堅(jiān)持依法治校，成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，建立依法治校工作會(huì)議制度，制定了依法治校實(shí)施方案和年度工作計(jì)劃，定期研究依法治校工作。學(xué)校依法治校工作機(jī)制健全，聘請了法制副校長（晉源區(qū)公安分局金勝派出所所長戴立慶），保證依法治校工作的順利進(jìn)行，并取得了較好的成效，逐步形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理的水平不斷提高。我們的做法和體會(huì)是：一、依照《教育法》及《教師法》辦學(xué)，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格人才。《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》中明確指出“教育體制改革的根本目的是提高民族素質(zhì)，多出人才，快出人才”。教學(xué)上努力做到“面向全體學(xué)生，重在能力培養(yǎng)”；生活上補(bǔ)助困難學(xué)生；心理上給予引導(dǎo)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。多年來我校教學(xué)成績逐年提高，近年來中考成績逐年提高。二、依法治校，民主管理，機(jī)制健全，不斷提高學(xué)校管理水平，確保學(xué)校依法辦學(xué)建章立制，不斷建立、健全管理制度是落實(shí)依法治校的具體措施。學(xué)校依照憲法、法律、法規(guī)并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。一是校長、副校長、政教、教導(dǎo)、年級(jí)組長、班主任制定了工作職責(zé)，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人。二是制訂了各處室崗位職責(zé)并上墻，使各項(xiàng)工作有規(guī)可循。三是制定了《教育教學(xué)綜合質(zhì)量考核量化方案》，保證學(xué)校教學(xué)、工作、生活有序運(yùn)作。四是加強(qiáng)師德建設(shè)，對(duì)認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范，成績突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、晉職方面給予優(yōu)先考慮。五是建立和完善干部考核機(jī)制。實(shí)行學(xué)校干部任前公示制，增強(qiáng)干部任用的透明度，大膽起用了一批發(fā)展型、開拓型、事業(yè)型、教研型的年輕后備干部。六是以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依托，規(guī)范學(xué)生行為。七是建立了《學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)評(píng)優(yōu)制度》，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，鞭策后進(jìn)學(xué)生努力向上。辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范，學(xué)校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。（1）、建立完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體作用，實(shí)施民主集中制。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，凡重大事項(xiàng)均在通過各種渠道征求教師意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，形成決議后執(zhí)行。（2）、充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。實(shí)行教職工代表大會(huì)制度，定期召開教代會(huì)；實(shí)行校務(wù)、教務(wù)公開制，自覺接受群眾監(jiān)督；成立家長委員會(huì)，建立了學(xué)校與家長長期聯(lián)系制度，定期聽取家長對(duì)學(xué)校的意見和建議，廣泛爭取社會(huì)及家長對(duì)學(xué)校的監(jiān)督和支持。（3）、有法必依，有章可循，加強(qiáng)科學(xué)管理力度。堅(jiān)持“依法治?！保袑?shí)治理亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行收費(fèi)公示制度。學(xué)校嚴(yán)格遵守預(yù)算外資金的管理制度，學(xué)校財(cái)經(jīng)管理制度，財(cái)產(chǎn)保管制度等。三、法制宣傳教育經(jīng)常化、制度化，成效顯著我校在總結(jié)“四五”普法工作的基礎(chǔ)上認(rèn)真落實(shí)五五普法規(guī)劃，開展形式多樣的法制教育活動(dòng)，突出法制教育宣傳的經(jīng)?；椭贫然?。（一）、把好學(xué)生進(jìn)校、在校兩個(gè)關(guān)口，系統(tǒng)的進(jìn)行法制宣傳教育，形成制度，使我校的法制教育取得良好的效果。把好新生入學(xué)關(guān)，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)。新學(xué)期開始前，我們將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度及時(shí)發(fā)給每位新生及家長，使他們未入校門先學(xué)法。此外，我校每一個(gè)新學(xué)年都對(duì)新生進(jìn)行軍訓(xùn)，提高新生的組織紀(jì)律性。我們還要求班主任上好開學(xué)后的第一堂課，以學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主入手，以環(huán)境衛(wèi)生為突破口，抓住一片紙、一口痰，大做文章、做好文章。以“講、查、評(píng)、比、議”一整套行之有效的方法大力推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們還聘請法制副校長為學(xué)生講授《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》等法律、法規(guī)知識(shí)；通過召開“依法治?！敝黝}班會(huì)、法律知識(shí)競賽、板報(bào)及專欄等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法知法的宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)；學(xué)校每天對(duì)學(xué)生的儀表、語言行為的規(guī)范進(jìn)行檢查，及時(shí)公布結(jié)果，并將評(píng)比納入班級(jí)量化考核，每學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)，及時(shí)總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。把好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化關(guān)，促進(jìn)良好品德的形成。為切實(shí)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，我們根據(jù)學(xué)校依法治校管理規(guī)范要求，建立“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化”制度。各班排出重點(diǎn)對(duì)象，由政教處集中進(jìn)行法律知識(shí)教育、日常紀(jì)律教育。政教處還定期舉行后進(jìn)生座談會(huì)，及時(shí)了解他們的內(nèi)心世界，進(jìn)行針對(duì)性的法制教育，妥善處理他們思想上存在的問題，對(duì)一些屢教不改或違紀(jì)情況嚴(yán)重的后進(jìn)生，我們采取集中教育整頓或“一幫一，結(jié)對(duì)子”等特殊形式進(jìn)行教育。結(jié)合實(shí)例加強(qiáng)分析，組織后進(jìn)生討論，要求每人寫出心得體會(huì)，從而強(qiáng)化他們的法制意識(shí)和組織紀(jì)律觀念。多年來，學(xué)校未發(fā)生一起違法犯罪、刑事案件。（二）、增強(qiáng)教職工的法律意識(shí)，提高依法治校水平。我校通過教職工大會(huì)集體學(xué)習(xí)、教師自己學(xué)習(xí)等形式，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，加強(qiáng)對(duì)教職工的法制教育，全校教職工全部參加學(xué)習(xí)和考試，受教育面積達(dá)100％，從而使廣大教職工增強(qiáng)法制觀念，理解依法治教的重要性，懂得在教育教學(xué)中依法治教、依法育人。在教學(xué)中決不體罰或變相體罰學(xué)生。（三）、實(shí)施校園人文環(huán)境建設(shè)工程，加強(qiáng)法制宣傳，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校一直努力構(gòu)建良好的校園文化環(huán)境，做到人文環(huán)境和育人一起抓，使學(xué)校管理整體化和系統(tǒng)化，形成符合法治精神的育人環(huán)境。多年來，學(xué)校重視創(chuàng)建校園文化環(huán)境特色，充分發(fā)揮校內(nèi)一磚一瓦、一草一木的教育作用，加強(qiáng)學(xué)校的文化環(huán)境和人際環(huán)境的建設(shè)，構(gòu)建文化品味高，美化綠化好，富于教育性的育人環(huán)境，使校園內(nèi)充滿濃郁的文化氣息，同時(shí)形成濃郁的法制宣傳氛圍。四、依照《教師法》切實(shí)保障教師合法權(quán)益，建設(shè)一支法制觀念強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍近年來，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，以人為本，依法保障教職工工資按時(shí)足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇和教學(xué)、教研、進(jìn)修、培訓(xùn)等權(quán)益，每年暑假都組織教職工外出參觀考察，三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日都組織教職工開展各種有意義的活動(dòng)。此外還積極保障教師通過校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理；做到規(guī)范運(yùn)作，獎(jiǎng)勤罰惰，樹立正氣，使學(xué)校管理規(guī)范化和科學(xué)化。同時(shí)不斷組織法制講座，幫助教師學(xué)法、懂法和用法，恪守工作職責(zé)，遵守工作制度，從各方面保障教師權(quán)益。學(xué)校因此逐步建立起一支法制觀念強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。（一）擁有一個(gè)熱愛教育事業(yè)，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，高效創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有現(xiàn)代教育觀念和豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)，已形成“廉潔奉公、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、高效創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，責(zé)任感強(qiáng)，工作干勁大，具備強(qiáng)烈開拓進(jìn)取精神。（二）擁有一支學(xué)歷合格、思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有專任教師56人，達(dá)本科以上學(xué)歷的占70%以上。（三）以德施教，把師德教育擺在名師隊(duì)伍建設(shè)的首要地位。學(xué)校長期形成“教書育人，敬業(yè)愛生”的優(yōu)良教風(fēng)，教職工努力做到熱愛學(xué)校、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長，為人師表。教師以校為家，增強(qiáng)主人翁精神，強(qiáng)化主人角色，全心投入本職工作，無人到校外兼課或從事家教，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。五、依法維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨，成為社會(huì)各界贊譽(yù)的學(xué)校依法治校是保證基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展順利進(jìn)行的重要措施，也是保障學(xué)校和師生合法權(quán)益的銳利武器。為了使學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)，我們長期以來堅(jiān)持以人為本，把“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校一切工作之中，全面保障學(xué)生的合法權(quán)益。學(xué)校以“三個(gè)一