【正文】 第一篇：當(dāng)前農(nóng)村普法現(xiàn)狀及對(duì)策當(dāng)前農(nóng)村普法現(xiàn)狀及對(duì)策中共中央、國務(wù)院以轉(zhuǎn)發(fā)了《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃》。明確提出我國第六個(gè)五年法制宣傳教育工作應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)原則、完成七大任務(wù)，要求各級(jí)大力推進(jìn)法制宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位，在各行各業(yè)掀起學(xué)法用法的熱潮。要把法制宣傳教育納入政府對(duì)農(nóng)村公共服務(wù)的重要內(nèi)容，開展法制宣傳資料、法制信息、法制文藝和法律服務(wù)進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)，切實(shí)提高農(nóng)民的法律意識(shí)和法制觀念；加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，擴(kuò)大宣傳教育覆蓋范圍；提高農(nóng)村法制宣傳教育的服務(wù)性；繼續(xù)深化“民主法治村”創(chuàng)建活動(dòng)，健全充滿活力的村民自治機(jī)制。那么，在實(shí)際工作中，我們?cè)鯓硬拍馨褔摇傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的要求落到實(shí)處，切實(shí)推進(jìn)我區(qū)法律進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)，進(jìn)一步提高農(nóng)民的法律意識(shí)和法制觀念呢？改革開放三十多年，我們開展了二十多年的普法宣傳，農(nóng)民群眾的法律意識(shí)、法制觀念和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和能力都有了很大提高，但距離社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求還相差很遠(yuǎn)，與實(shí)現(xiàn)依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家基本方略的要求相差更遠(yuǎn)。封建迷信思想、宗族觀念、邪教組織和邪教勢(shì)力在部分農(nóng)村依然存在，嚴(yán)重影響了農(nóng)村的社會(huì)風(fēng)氣。基層干部不依法辦事，侵犯農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)、侵占集體資產(chǎn)的行為還時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了黨群、干群關(guān)系。鄉(xiāng)鄰之間爭(zhēng)奪承包地、宅基地以及城市化進(jìn)程中的征地補(bǔ)償糾紛還不斷發(fā)生，嚴(yán)重影響了農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。這些矛盾和問題的不斷發(fā)生，充分說明了我們?cè)谵r(nóng)村普法教育工作中還存在著許多問題和不足，還有很多需要我們努力才能做好的地方。為此，我們對(duì)當(dāng)前農(nóng)村普法現(xiàn)狀進(jìn)行了專題調(diào)研，以期解決我們?cè)谵r(nóng)村普法教育工作中存在的問題和不足。一、當(dāng)前農(nóng)村普法的現(xiàn)狀通過調(diào)研，我們認(rèn)為當(dāng)前農(nóng)村普法教育現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下幾方面：缺少組織管理松散，普法對(duì)象集中難。由于農(nóng)村組織化程度低，村落分散，導(dǎo)致普法教育工作面加大，人員難以集中，同時(shí)由于農(nóng)村實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，多數(shù)農(nóng)民都忙著自己的一畝三分地，根本不愿花費(fèi)更多的時(shí)間 去學(xué)習(xí)他們自己認(rèn)為用處不大或沒有用處的法律法規(guī)，再加上外出務(wù)工的人員日益增多，普法對(duì)象更是難以集中。文化素質(zhì)相對(duì)偏低，收到理想效果難。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)：在農(nóng)村，％；％；高中以上文化程度的人群只占農(nóng)業(yè)總?cè)丝诘?％。因而，多數(shù)農(nóng)民群眾對(duì)抽象、枯燥的法律條款難以理解，聽不懂，學(xué)不會(huì)、記不住，難以收到理想的普法效果。方法不多形式單調(diào)，提高學(xué)法興趣難。我們?cè)谵r(nóng)村的普法活動(dòng)，大多數(shù)時(shí)候都是采取橫幅、標(biāo)語、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、宣傳資料等形式進(jìn)行，由于受各種條件限制，往往造成農(nóng)民只知道法律名稱而不知道法律內(nèi)容。至于發(fā)放的宣傳資料，雖然內(nèi)容都比較詳細(xì)，但多數(shù)群眾難以看懂，而且枯燥煩味，根本提不起農(nóng)民群眾的學(xué)法興趣。經(jīng)費(fèi)待遇難以保障，普法工作開展難。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，不少村組沒有集體收入，再加上上級(jí)很少有普法經(jīng)費(fèi)投入農(nóng)村，導(dǎo)致農(nóng)村普法經(jīng)費(fèi)匱乏、人員待遇沒有保障，造成普法工作沒人干、所需宣傳資料及教材、設(shè)施等嚴(yán)重缺乏的局面，使農(nóng)村普法工作難以正常開展。二、今后農(nóng)村普法教育工作的幾點(diǎn)思考根據(jù)“六五”普法規(guī)劃的要求，我們要做好新時(shí)期農(nóng)村的普法教育工作，只有緊扣新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)要求，始終堅(jiān)持把助推、護(hù)航新農(nóng)村建設(shè)作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，針對(duì)農(nóng)村工作的特點(diǎn)，采取靈活多樣的方式方法進(jìn)行。因此，在今后的工作中，我們應(yīng)著重抓好以下幾方面工作：落實(shí)普法經(jīng)費(fèi)，保障人員待遇，解決農(nóng)村普法教育工作開展難。據(jù)調(diào)查，自“一五”普法開始以來，各級(jí)人民政府都已逐步將普法經(jīng)費(fèi)列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，這極大地促進(jìn)了普法工作的開展。但時(shí)間已經(jīng)過去了20年，普法的成本有了很大提高，還有不少地方的普法經(jīng)費(fèi)預(yù)算仍然停留在“一五”，同時(shí)在人口逐年增加的情況下，并不根據(jù)人口的增加而相應(yīng)增加普法經(jīng)費(fèi)，這使得本就缺乏資金支持的農(nóng)村普法活動(dòng)更如雪上加霜。農(nóng)村普法骨干的待遇沒有保障，普法必須的宣傳資料及教材、設(shè)施等嚴(yán)重缺乏，從根本上制約了農(nóng)村普法工作的開展。因此，各級(jí)人民政府應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際，適當(dāng)提高人均普法經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)普法經(jīng)費(fèi)預(yù)算，使得農(nóng)村普法必須的宣傳資料及教材、設(shè)施、普法人員待遇等得到保障。同時(shí)，各級(jí)司法行政部門應(yīng)著力培育農(nóng)村普法骨干，進(jìn)一步建立健全區(qū)、鎮(zhèn)、村、組四級(jí)法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村普法人員的選拔使用，努力提高農(nóng)村普法人員的綜合素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成熱心法制宣傳、熟悉業(yè)務(wù)、作風(fēng)扎實(shí)、甘于奉獻(xiàn)的普法骨干，從而使農(nóng)村普法工作做到有人干。創(chuàng)新普法方式，增強(qiáng)趣味實(shí)效，解決提高農(nóng)村群眾學(xué)法興趣難。我們要在農(nóng)村開展多種形式的普法宣傳活動(dòng)，同時(shí)注意增強(qiáng)宣傳活動(dòng)的趣味性和實(shí)效性，這樣才能切實(shí)提高農(nóng)村廣大群眾的學(xué)法興趣。我們可以利用村務(wù)公開欄開辦普法宣傳園地，將其中一定的版面常年用來宣傳法律知識(shí)，充分利用村民們都比較關(guān)注村務(wù)公開信息的特點(diǎn)，使廣大村民在瀏覽村務(wù)公開信息的同時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，從而起到事半功倍的普法作用。同時(shí)，還可以送法進(jìn)村、送法上門，針對(duì)部分農(nóng)民群眾渴望學(xué)到實(shí)用法律知識(shí)，特別是發(fā)生糾紛、遇到需要用法律解決問題的時(shí)候，多數(shù)農(nóng)民群眾都非常需要法律的幫助，我們要及時(shí)利用農(nóng)民群眾的這一實(shí)際需求，迅速組織有關(guān)部門送法下鄉(xiāng)，送通俗易懂、農(nóng)村實(shí)用的普法資料到農(nóng)民手中。組織法律工作者建立法律宣傳咨詢點(diǎn)，解答有關(guān)法律方面的知識(shí)，從而使更多的農(nóng)民群眾學(xué)到有用的法律知識(shí)。我們還可以以案講法，把一些案例，特別是發(fā)生在身邊的案例，組織農(nóng)村干部、村民學(xué)習(xí)，通過一個(gè)案例，使廣大農(nóng)民群眾弄懂弄通部分法律內(nèi)容?？傊?，我們要利用一切農(nóng)民群眾喜聞樂見的方式方法來開展農(nóng)村普法教育，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能真正提高農(nóng)村群眾學(xué)法的興趣和學(xué)法的積極性。改進(jìn)普法內(nèi)容，力求通俗易懂，解決農(nóng)村普法收到理想效果難。我們要改進(jìn)農(nóng)村普法的內(nèi)容，變單調(diào)枯燥、抽象泛味的法律條文說教為農(nóng)民群眾喜聞樂見、通俗易懂文藝、小品演出等形式，加大對(duì)涉及農(nóng)民自身利益的法律法規(guī)的宣傳力度，把法制宣傳教育與新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合，與解決農(nóng)村中的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題緊密結(jié)合，通過編演通俗易懂、廣大農(nóng)民群眾都能接受領(lǐng)會(huì)的法制文藝節(jié)目、小品、電影、電視劇等及展出形象生動(dòng)的法制宣傳圖片和漫畫等活動(dòng)，切實(shí)解決我們?cè)谵r(nóng)村普法中收到理想效果難的問題。適應(yīng)農(nóng)村特點(diǎn)，拓寬宣傳渠道，解決農(nóng)村普法教育對(duì)象集中難。在農(nóng)村，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)性強(qiáng)，因而，我們的普法工作要避開農(nóng)忙時(shí)節(jié)，做到生產(chǎn)、普法兩不誤。要充分利用農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)農(nóng)民群眾趕集集中的有利時(shí)機(jī)，開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，做好農(nóng)民群眾的普法宣傳教育。在做好廣泛宣傳的同時(shí)，我們還要針對(duì)不同的普法對(duì)象，采取不同的方法開展法制宣傳教育。在充分發(fā)揮農(nóng)村普法骨干、普法宣講員作用的前提下，充分利用農(nóng)村老黨員、老干部在群眾中的威望，組織他們學(xué)好法律，并通過這些老黨員、老干部在廣大農(nóng)村地區(qū)普及法律法規(guī)；同時(shí)積極利用農(nóng)村學(xué)校學(xué)生集中，有固定學(xué)習(xí)場(chǎng)所和教師這個(gè)得天獨(dú)厚的條件，加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的法制教育，把廣大農(nóng)村中小學(xué)生培養(yǎng)成“小小普法員”，讓他們放學(xué)回家后向家長普法，通過一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家、一所小學(xué)覆蓋一個(gè)村的普法教育活動(dòng)，既抓住了在校學(xué)生的法制教育，又發(fā)揮了學(xué)校在農(nóng)村普法中的輻射作用，從而有效解決農(nóng)村普法教育對(duì)象集中難的問題。第二篇：當(dāng)前農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀及對(duì)策摘　要：農(nóng)村的義務(wù)教