freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

小學(xué)心理健康教育工作匯報(bào)材料(已修改)

2024-10-28 18:52 本頁面
 

【正文】 第一篇:小學(xué)心理健康教育工作匯報(bào)材料育人貴在育心,心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育不可或缺的一部分,對學(xué)生的智力發(fā)展和身心健康的重要作用不言而喻,更是當(dāng)前學(xué)校教育的新任務(wù)和新要求。一年來,我校本著全員參與、面向全體、矯正預(yù)防與全面發(fā)展相結(jié)合的原則,以讓學(xué)生學(xué)會調(diào)試和學(xué)會發(fā)展為最終目標(biāo),重點(diǎn)幫扶與長期關(guān)注相結(jié)合,充分發(fā)揮愛心和同理心作用,學(xué)校的心理健康教育工作有序開展,師生的心理健康水平有了明顯提高。一、培訓(xùn)引領(lǐng),全面提高心理健康教師綜合素質(zhì)對于心理咨詢師來說:知識是最表層的,技能是中間層次,素質(zhì)是最內(nèi)層的。為了更好地提高心理健康教師的專業(yè)素質(zhì),我校心理健康教師參加了三門峽陽光心理學(xué)校組織的相關(guān)心理培訓(xùn),取得了國家心理咨詢師資格證;同時(shí),利用業(yè)余時(shí)間相繼參加了由國家二級心理咨詢師李巧英老師組織的“心靈成長”活動(dòng)、三門峽“愛心之家”的相關(guān)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)了嫻熟與良好的助人技能,提高了心理教育的理論和實(shí)踐水平。二、科學(xué)建設(shè),全面提升心理健康教育規(guī)范化水平心理咨詢是心理健康教育的重要途徑,心理咨詢室是為學(xué)生提供心理咨詢的專業(yè)場所。為更好地規(guī)范心理咨詢工作,學(xué)校專門配備“心語屋”一間,堅(jiān)持科學(xué)性、以生為本、通用性、針對性的原則,配齊了辦公桌椅、資料柜、心理圖書資料、常用心理調(diào)查問卷等,硬件齊全、環(huán)境溫馨,咨詢室制度包括咨詢室管理制度、咨詢師工作制度、教師工作制度、工作守則等,統(tǒng)一上墻、規(guī)范管理。三、創(chuàng)新載體,全面促進(jìn)師生心理健康成長心理健康教育應(yīng)貫穿學(xué)?;顒?dòng)的全過程,以引導(dǎo)為主要途徑,以活動(dòng)為主要載體,把心理健康教育有機(jī)地融入學(xué)校的日常教育教學(xué)活動(dòng)之中。一年來,我校結(jié)合實(shí)際,主要開展了以下幾項(xiàng)工作:傳播正能量 踐行心理宣言“Smile,smile,smile at life”是三小人的心理宣言,他們讀著,想著,同時(shí)也踐行在實(shí)踐中,時(shí)刻以微笑自信的姿態(tài)面對生活,傳播著屬于自己的正能量。關(guān)注教師健康,發(fā)揮“一測、一培、兩愛撫”功能,走進(jìn)心靈家園本著“欲予學(xué)生健康的心理,為師者必先心理健康”的觀點(diǎn),我們十分關(guān)注并努力讓每位教師都掌握心理健康教育的基本常識,并注重培養(yǎng)教師們運(yùn)用基本的心理常識來解決問題的能力?!耙粶y”即一次心理測試,每學(xué)期心理輔導(dǎo)教師都會用SDS量表、SAS量表、投影測試等方式對全體教師進(jìn)行心理測試;“一培”即每學(xué)期舉行一次教師心理健康培訓(xùn),由我校心理輔導(dǎo)教師精心安排,或講案例,或分析現(xiàn)象,或心靈按摩……在培訓(xùn)過程中,心理輔導(dǎo)教師用不同的方式來增強(qiáng)大家的心理健康意識,并針對測試中凸顯出來的問題進(jìn)行調(diào)適,優(yōu)化教師的心理素質(zhì)?!皟蓯蹞帷奔疵恐苄睦磔o導(dǎo)教師都會給大家發(fā)兩次心靈安撫的短信:生命的意義,在于做最精的自己;每個(gè)人都用兩幅眼睛看世界,用樂觀看世界,萬物皆好,用悲觀看世界,萬物皆惡……,一條條充滿正能量的短信讓大家都能以正性思維來面對生活,收到了好評。大家都說:“心靈愛撫,的確安撫了我的心靈?!毙撵`家園是心理輔導(dǎo)教師在三小校內(nèi)網(wǎng)站上的一個(gè)工作平臺,在這里,每周的心理知識都會更新,為教師的心理成長提供幫助。多管齊下,讓每個(gè)學(xué)生都健康快樂成長(1)測試與引導(dǎo)相結(jié)合,維護(hù)學(xué)生心理健康每學(xué)期心理輔導(dǎo)教師都會針對低、高年級學(xué)生不同的心理特點(diǎn),采用不同的方式來了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),并建立心理成長檔案,針對孩子們暴露出來的不良傾向,再利用班班通來給孩子播放有關(guān)視頻,讓他們從楷模的身上學(xué)習(xí)正確的做法,跳跳羊的樂觀,尼克胡哲的堅(jiān)強(qiáng)……都給孩子們留下了深刻的印象。(2)重點(diǎn)幫扶,長期關(guān)注孩子的心靈是脆弱的,也是敏感的,我們無法預(yù)料一次偶然事件會給他們的心靈帶來怎樣的漣漪,更無法預(yù)測他的心靈成長之路從此會發(fā)生怎樣的偏差。鑒于這種情況,我們采取重點(diǎn)幫扶與長期跟蹤的做法。寄宿班的學(xué)生,平時(shí)多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校生活,六年級學(xué)生,即將面臨“心理斷乳期”,需要重點(diǎn)關(guān)注;不僅如此,單親等特殊家庭情況的學(xué)生和班級里的學(xué)困生也是我們重點(diǎn)關(guān)注的對象,于每周二、周四下午準(zhǔn)時(shí)開放心理咨詢室,鼓勵(lì)他們把自己的困惑說出來,積極主動(dòng)求助。心理輔導(dǎo)老師針對學(xué)生的心理特點(diǎn)采用疏通、引導(dǎo)等方法,使孩子們更好地適應(yīng)周圍的環(huán)境,保持良好的人際關(guān)系,善于學(xué)習(xí)他人的長處;同時(shí)心理輔導(dǎo)教師與班主任及任課教師建立“幫扶綠色通道”,不定時(shí)地對這些同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)進(jìn)行溝通、關(guān)注。(3)愛心幫,同理心扶有這樣一句話:有愛心的人更容易受到孩子的喜愛。由于我們的對象多為寄宿生和留守兒童,為了彌補(bǔ)他們心理上的空缺,我校對他們的關(guān)注秉承著“愛心幫,同理心扶”的原則。愛心,沐浴著孩子的心靈,讓孩子在三小的大家庭中健康成長;同理心是心理工作的助推器,讓心理輔導(dǎo)老師從更高層面上理解孩子的內(nèi)心,引導(dǎo)孩子的人格發(fā)展。除此之外,我校還主動(dòng)邀請心理專家來我校做家庭教育專題講座,讓家長和孩子一起成長,倡導(dǎo)對孩子強(qiáng)化理想教育,注重賞識教育,引導(dǎo)自我教育,以培養(yǎng)孩子自信自強(qiáng)、活潑開朗、自主自立的心理品質(zhì)。四、鼓勵(lì)欣賞,全力呵護(hù)心理健康之花常開王梓曦,一個(gè)內(nèi)向、羞澀的女孩,平時(shí)由爺爺奶奶照顧,第一次聽說她的名字是在全校師生為她募捐的儀式上,當(dāng)時(shí)就在想:“這樣的孩子需要多關(guān)注”。湊巧,不久我就教他們班的課,第一節(jié)課,我就讓她多次回答問題,并且每次都鼓勵(lì)他,她舉手的次數(shù)越來越多了,下課了她立刻跑到講桌邊,看著我給其他孩子輔導(dǎo),我看了她一眼,她就笑著跑開了,就這樣過了一個(gè)月,我發(fā)現(xiàn),她是孤單的,從來不主動(dòng)與別人交流,總是靜靜地看別人玩耍。下課她還是會來到我身邊,還是笑著,但不再跑了,慢慢的,會和我說上兩句話,我也有時(shí)會給她講一些和同學(xué)相處的辦法,孩子一天天變化著,臉上的笑容更燦爛了,回答問題的聲音更大了,慢慢的也開始和其他孩子一起玩了。對于孩子,最好的心理輔導(dǎo)的辦法就是鼓勵(lì)、欣賞,只有這樣,他們的心里才會開出自信之花,生活才會更精彩,我多次這樣總結(jié)著。心理健康教育需要在工作中不斷摸索和創(chuàng)新,我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)和各位專家的支持鼓勵(lì)下,只要我們善于思考,多找方法,勇于實(shí)踐,堅(jiān)持用愛心為學(xué)生筑建溫馨家園,用同理心貫穿始終,一定會發(fā)揮心理工作的育性、啟智、強(qiáng)能、激力、健心、導(dǎo)行等功能,讓三小的孩子健康快樂成長。第二篇:小學(xué)心理健康教育工作匯報(bào)心語潤心田,陽光滿校園——豐潤區(qū)迎賓路小學(xué)心理健康教育工作匯報(bào)近幾年,我校心理健康教育工作在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),深入貫徹學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中共中央宣傳部、教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》精神,從無到有,從有到常態(tài),將心理健康教育工作納入學(xué)校工作總體規(guī)劃,服務(wù)學(xué)校中心工作,用先進(jìn)德育思想作指導(dǎo),推進(jìn)了我校教育教學(xué)向縱深發(fā)展。一、完善組織建設(shè),為心理健康教育提供保障成立領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)識統(tǒng)一,分工明確 我校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織與管理,副校長,副教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長,負(fù)責(zé)心理健康教育的具體實(shí)施安排和資料收集,大隊(duì)輔導(dǎo)員與學(xué)校行政分別負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排心理健康教育相關(guān)活動(dòng),為心理輔導(dǎo)室“陽光苑心語小屋兼職負(fù)責(zé)人,等24位取得福建省心理健康教育教師合格證的老師輪值心理健康輔導(dǎo)室的的心理健康教育工作,各班班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)助心理健康老師對學(xué)生進(jìn)行輔助性的心理輔導(dǎo)工作。重視“心育”,將相關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校總體工作目標(biāo) 學(xué)校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案,以努力培養(yǎng)人格自尊、自強(qiáng)自立的合格人才為指導(dǎo)思想,以成功教育理論為指導(dǎo),以服務(wù)每個(gè)學(xué)生為目標(biāo),既注重學(xué)生“成才”,更注重學(xué)生“做人”,將心理健康教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容,將 “成人與成才,齊頭并進(jìn)”作為學(xué)校的育人目標(biāo)。歷年來,我校德育工作目標(biāo)、措施中都將心理健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分,努力將心理健康教育工作滲透到常規(guī)工作、團(tuán)隊(duì)工作和學(xué)校重大活動(dòng)中去。每學(xué)期初,學(xué)校行政班子都將對心理健康教育工作作出具體布署;學(xué)期結(jié)束時(shí)安排老師就心理健康教育工作進(jìn)行交流總結(jié)。平時(shí)的健康教育工作則給予了人力、物力、時(shí)間上的保證,做到切實(shí)抓好細(xì)節(jié)的落實(shí)。2008年學(xué)校在教育教學(xué)極度緊張的的情況下擠出了2萬元作
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
公司管理相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
公安備案圖鄂ICP備17016276號-1