【總結(jié)】初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播選單新課練習(xí)小結(jié)回主菜單初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音…………選單初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的發(fā)生請(qǐng)大家一起來(lái)做實(shí)驗(yàn):1、用手抖動(dòng)書(shū)頁(yè)發(fā)聲
2024-12-08 09:32
【總結(jié)】聲音的發(fā)生和傳播班級(jí)——————姓名——————一、選擇題1、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A.物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)出聲音B.聲音在空氣和水中的傳播速度不同C.減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
2024-11-28 10:26
【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)(一)光的傳播(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)《咱們工人有力量》深受觀眾好評(píng),工人們的表演氣勢(shì)磅薄,富有感染力,人塔頂天立地,作為塔基的工人被前面的工人擋住了(如圖所示),我們看不到他們,原因是()
2024-11-28 14:05
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)自學(xué)提示自學(xué)教材(82--83頁(yè))根據(jù)自學(xué)提示以小組為單位觀察、思考與發(fā)現(xiàn)并回答下面問(wèn)題。1、從觀眾開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)到全部退場(chǎng),一共經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間?2、比賽開(kāi)始前半時(shí),足球場(chǎng)內(nèi)的音量是如何變化的?3、上半場(chǎng)什么時(shí)間足球場(chǎng)內(nèi)的聲音變得非常大?可能發(fā)生了什么事情?4、在中場(chǎng)休息時(shí),足球場(chǎng)內(nèi)的音量如何?5、描述下半場(chǎng)
2024-11-12 01:04
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播聲的世界一.聲音是怎樣產(chǎn)生的?請(qǐng)大家思考一下,在我們教室里可以做什么活動(dòng)發(fā)出聲音?敲桌子撥動(dòng)尺子唱歌、說(shuō)話敲擊音叉…等喇叭拍手動(dòng)手試試看!一.聲音的產(chǎn)生
2024-11-27 23:24
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)《透鏡》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案(方案二)學(xué)習(xí)目標(biāo):知道什么是凸透鏡和凹透鏡;知道透鏡的主軸、光心、焦點(diǎn)、焦距;知道凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn):透鏡的主軸、光心、焦點(diǎn)、焦距;凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、思考問(wèn)題,回顧知識(shí)1、什么是光的折射?2、光的折射規(guī)律是什么?
2024-12-09 08:07
【總結(jié)】一聲音的產(chǎn)生與傳播第一章聲現(xiàn)象1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件2、知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同3、通過(guò)探究,培養(yǎng)觀察能力、初步探究物理規(guī)律的能力,以及應(yīng)用物理規(guī)律解釋物理現(xiàn)象的能力等我們生活的世界充滿(mǎn)了各種聲音對(duì)于聲音,同學(xué)們想知道哪些問(wèn)題呢?聲音是怎樣產(chǎn)生的?發(fā)
2024-12-01 01:18
【總結(jié)】一、聲音本身的因素:聲音的波長(zhǎng)和頻率對(duì)傳播的影響先說(shuō)明,在同一種介質(zhì)當(dāng)中,聲音的速度是一定,所以波長(zhǎng)越大則頻率越小,這兩個(gè)同時(shí)改變聲波是可以衍射的,即遇到障礙物的時(shí)候,可以不是沿直線傳播,波長(zhǎng)和障礙物的尺寸越接近,則衍射現(xiàn)象越明顯二、介質(zhì)的影響1、介質(zhì)的彈性越好(越軟),聲音傳播的速度越?。ㄒ粋€(gè)沒(méi)有彈性,及其硬的物體,聲音在其內(nèi)傳播的速度是無(wú)窮大)
2025-05-16 03:19
【總結(jié)】北師大版物理《溫度的測(cè)量》教案2教學(xué)目標(biāo)1、知道溫度表示物體的冷熱程度。2、知道攝氏溫度是怎么樣規(guī)定的。3、知道攝氏溫度的單位符號(hào)和讀法。4、了解三種常用溫度計(jì)的不同點(diǎn)。5、會(huì)從溫度計(jì)上正確的讀數(shù)。6、讓學(xué)生通過(guò)比較三種常用溫度計(jì)的不同點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。7、通過(guò)學(xué)習(xí)溫度計(jì)的使用和讀數(shù),學(xué)會(huì)探究物理的
2024-11-18 19:25
【總結(jié)】前提測(cè)評(píng):1、聲音是由物體的產(chǎn)生的。2、聲音的傳播需要,不能傳聲。3、聲音在、體中比體中傳播的快。聲音在空氣中的傳播速度是。4、北京到上海的航線距離為s2=1200km,大型噴氣式客機(jī)的速度v2=600km/h,則
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),不能產(chǎn)生聲音的是()“液體可以傳播聲音”的事例是()“嗒嗒”聲“唧唧”聲“嘩嘩”的流水聲3.《解放軍報(bào)》刊發(fā)題為《亞丁灣,記者體驗(yàn)護(hù)航“十八般兵器”》的報(bào)道
2024-11-28 16:46
【總結(jié)】花園二中物理講學(xué)稿(二)年級(jí):八時(shí)間:202093內(nèi)容:一聲音的產(chǎn)生和傳播課型:復(fù)習(xí)應(yīng)用一選擇題1【2020?瀘州市】青海省玉樹(shù)縣發(fā)生地震后,中國(guó)救援隊(duì)第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi),被困在建筑屋廢墟中的遇險(xiǎn)者向外界求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道,這種做法主要是
2024-11-19 15:18
【總結(jié)】北師大版《光的反射》新課標(biāo)創(chuàng)新教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:能復(fù)述光的反射定律的內(nèi)容,并會(huì)用來(lái)解釋一些有關(guān)的簡(jiǎn)單的問(wèn)題;能說(shuō)明鏡面反射和漫反射;學(xué)會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的光路圖。2、過(guò)程與方法:培養(yǎng)自己的探究能力、分析概括能力、知識(shí)遷移能力3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及熱愛(ài)科學(xué)勇于探索的精神通過(guò)對(duì)法線的形象解釋?zhuān)瑵B透真正做
2024-11-19 01:11
【總結(jié)】課題:二、聲音的特性教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】(1)知道聲音的三要素:音調(diào)、響度、音色。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,知道響度大小與振幅及發(fā)聲體距離遠(yuǎn)近有關(guān),音調(diào)的高低與頻率有關(guān)。(3)知道不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同?!具^(guò)程與方法】(1)組織學(xué)生通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)探究,響度大小與振幅及
2024-11-19 09:31
【總結(jié)】八年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案、聲音的產(chǎn)生與傳播一、本節(jié)課應(yīng)掌握內(nèi)容:1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?2、聲音以什么形式傳播的?傳播的介質(zhì)有哪此?聲音傳播的快慢與哪些因素有關(guān)?3、什么是回聲?聽(tīng)到回聲的條件是什么?二、自學(xué)教材三、互助學(xué)習(xí):1、聲音是由物體產(chǎn)生的,以形式傳播。2、傳播聲音的介質(zhì)有
2024-11-19 09:32