20xx北京版語文一年級上冊3-4日月水火3(已修改)
2024-12-23 22:01 本頁面
【正文】 日月水火 第一課時 教學目標： 1．知識目標：學會 4 個生字，認識 2 種筆畫，能借助拼音讀準字音，按筆畫記憶字形，結(jié)合插圖和生活實際了解生字的意思。 2．技能目標：注重激發(fā)學生興趣，提高學生識字能力。 3．情感目標：借助拼音正確地讀兒歌，結(jié)合插圖了解句子的意思。 教學重點： 正確掌握 4 個生字的音、形、義，能正確書寫“水”和“火”兩個字。 教學難點： 正確書寫“水”和“火”字。 教學過程： 一、激趣導入，感悟漢字的演變過程。 導入：通過上節(jié)課的學習，我們已經(jīng)了解到“山、石、田、土”這幾個字早在很久以前不是這個樣子，是古人根據(jù)事物的形狀創(chuàng)造了象形字。后來為了便于書寫，就把彎曲的筆畫拉直，成了今天我們學的字了。這節(jié)課我們繼續(xù)學習這樣的字。老師又給你們請來了一個新朋友，你們看看這是什么呀？（太陽）喜歡嗎？太陽與我們?nèi)祟愑兄芮械年P(guān)系。太陽與我們學習的漢字又有什么聯(lián)系呢？想知道嗎？老師告訴你們，在很久以前，古人也非常喜歡太陽，那么古人是怎么記錄太陽的
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