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高一班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)范文大全(已修改)

2025-10-23 15:22 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:高一班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)樂(lè)清市正大綜合高中高一(3)班班主任工作總結(jié)一、班級(jí)基本情況班級(jí)學(xué)生46人,其中男生`11人,女生35人;住校生45人,通校生1人。班級(jí)整體情況良好,有一個(gè)能力較強(qiáng)團(tuán)結(jié)向上的班委,作為一個(gè)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)班,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诟咭欢胃靼嘀形痪忧傲?,學(xué)習(xí)成績(jī)女生比男生好,期中考試前十名都是女生,學(xué)生中有部分學(xué)生貪玩厭學(xué),經(jīng)調(diào)查有些學(xué)生中學(xué)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,部分學(xué)生集體觀念差、自我意識(shí)強(qiáng),當(dāng)然造成這一現(xiàn)狀的原因是多方面的,這就對(duì)班級(jí)管理提出了挑戰(zhàn)。二、班級(jí)取得的成績(jī)。2月份女生104室和203室獲“文明寢室”稱號(hào);2月份獲“新學(xué)期新氣象”黑板報(bào)二等獎(jiǎng);3月份舉行“學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采”剪刻紙作品展;3月份班容班貌設(shè)計(jì)獲得學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。3月份?!敖ㄔO(shè)幸福中國(guó)”為主題的演講比賽中季志維獲一等獎(jiǎng),郭美玲獲三等獎(jiǎng); 4月份女生104室獲“文明寢室”稱號(hào);4月份?!敖ㄔO(shè)幸福中國(guó)”為主題的征文比賽中,季志維獲一等獎(jiǎng),張娜獲三等獎(jiǎng); 5月份季志維參加樂(lè)清市中學(xué)生演講比賽三等獎(jiǎng);5月份高一(3)班成功舉辦《耐挫力讓成長(zhǎng)更美麗》的主題班會(huì)公開(kāi)課;5月份在校知識(shí)競(jìng)賽中,王志敏獲語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),方安娜獲英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。二、班級(jí)工作的主要措施。多方了解,掌握班級(jí)情況為了盡快了解班級(jí)的實(shí)際,我首先了解班級(jí)的整體狀況和每個(gè)學(xué)生的具體情況,對(duì)一些后進(jìn)學(xué)生主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,了解在家的情況和學(xué)生的特點(diǎn),以取得家庭的配合教育,前后多人次的家長(zhǎng)到校,取得了很好的效果。而主動(dòng)的走近學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生心中,無(wú)疑是最好的途徑,為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。加強(qiáng)班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)班級(jí)管理一個(gè)好的班委會(huì)自然是班級(jí)管理的中堅(jiān)力量,建設(shè)一支好的班干部隊(duì)伍是班級(jí)工作的首要內(nèi)容,經(jīng)過(guò)民主選舉和自薦相結(jié)合的原則,最后組建了以郭美玲為班長(zhǎng),張娜為學(xué)習(xí)委員,李艷艷為衛(wèi)生委員,虞時(shí)雨為體育委員,方安娜為文娛委員,高漫漫為生活委員的班委會(huì),團(tuán)支部成員是:團(tuán)支書(shū)是卓芝鈴,宣傳委員是劉旺蒙,組織委員是王志敏,班級(jí)兩個(gè)機(jī)構(gòu)并行管理,并且實(shí)行值周班長(zhǎng)制與班干部值日制相結(jié)合,使班級(jí)走上了一條健康持續(xù)發(fā)展的道路。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,增強(qiáng)班集體觀念一個(gè)優(yōu)秀的班集體應(yīng)該是在同一個(gè)目標(biāo)下全體同學(xué)從不同的起點(diǎn)前進(jìn),為此我針對(duì)班級(jí)的特點(diǎn),制定了班級(jí)發(fā)展的短期目標(biāo)(學(xué)期目標(biāo))和長(zhǎng)期目標(biāo)(學(xué)年目標(biāo)),進(jìn)行班容班貌設(shè)計(jì)營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,并通過(guò)值日總結(jié)、主題班會(huì)、考勤制度、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其以十月份運(yùn)動(dòng)會(huì)和拔河比賽為契機(jī),培養(yǎng)集體觀念,樹(shù)立班興我榮,班劣我恥的思想;利用期中考試促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,并對(duì)取得優(yōu)良成績(jī)的同學(xué)和進(jìn)步大的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。利用學(xué)期末學(xué)生的德育考核評(píng)比與民主測(cè)評(píng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。采取措施,提高班級(jí)成績(jī)經(jīng)過(guò)期中考試,本班雖然成績(jī)相對(duì)前列,但在本班相當(dāng)部分的學(xué)生處于下游水平,甚至部分學(xué)生不僅成績(jī)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,甚至厭學(xué)。還有學(xué)生的考試成績(jī)處在全年級(jí)的低分段。面對(duì)這種狀況,采取了許多措施,安排座位,成績(jī)好和成績(jī)差的結(jié)合,自制力強(qiáng)的和自制力差的結(jié)合,班委會(huì)成員承包制,形成齊抓共管,責(zé)任到人。其次讓每個(gè)學(xué)生分析自己的現(xiàn)狀,找優(yōu)勢(shì),尋不足,自己給自己定目標(biāo),讓班級(jí)老師對(duì)他的督促變成動(dòng)力,促進(jìn)班級(jí)成績(jī)的提高。第三,加強(qiáng)學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)的管理,諸如作業(yè),早讀的領(lǐng)讀工作常規(guī)化,晚自習(xí)的紀(jì)律,上課的聽(tīng)講等,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多方溝通,加強(qiáng)師生交流古人說(shuō),親其師而信其道,作為老師要多與學(xué)生交流,讓學(xué)生知道老師的所想,同時(shí)老師也要知道學(xué)生的所想,教育提倡民主更應(yīng)提倡透明,用一顆坦誠(chéng)的心去了解每一個(gè)需要教育的學(xué)生,正因?yàn)殡y教育才能顯示教師職業(yè)的崇高,教育本來(lái)就是用智慧培養(yǎng)智慧,用心靈影響心靈的職業(yè),面對(duì) 46位學(xué)生,除了用嚴(yán)格的校紀(jì)班規(guī)約束每一個(gè)學(xué)生外,更要用感情約束每個(gè)學(xué)生,在本學(xué)期我和所有的學(xué)生進(jìn)行談心交流,基本了解每個(gè)學(xué)生的狀況,為了能更好得了解學(xué)生的心理,我學(xué)習(xí)了《中學(xué)生心理學(xué)》《班主任工作藝術(shù)》等有關(guān)書(shū)籍,使自己的管理工作更具有科學(xué)性。尤其面對(duì)一些雙差生,用簡(jiǎn)單的批評(píng)和懲罰是不奏效的,就要采取多方溝通,耐心細(xì)致的工作,才可能取得一定的效果。開(kāi)好主題班會(huì),促進(jìn)學(xué)生思想水平提高。主題班會(huì)由學(xué)生建議,班主任決定,可由學(xué)生或班主任主持。曾開(kāi)展了諸如誠(chéng)信、感恩、寬容、禁毒、責(zé)任等主題班會(huì),本學(xué)期
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