【正文】 第一篇：蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試一 基礎(chǔ)知識(shí)看拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）yǎ n gl i 224。 ot 227。 n g224。 iz 236。h 225。 oz g 238。 ushūs 238。 n g()()()()()j i 249。y u 225。 nx 249。 ns 249。y 225。 oy u ǎnj iānsh 236。l 236。h 224。 i()()()()()gēnz ōn gp 226。 if n 249。hǒufēn gk u 225。 n gx i 226。q 236。()()()()()2 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用橫線標(biāo)出。（3分）汲水（j 237。xī）遇難（n 225。 nn 224。 n）降臨(j i 225。 n gj i 224。 n g)．．．究竟(j 236。 n gj 236。 n)森林(s ē n gs ē n)松散(s ǎ ns 224。 n)．．．辨字組詞（5分）境()喂()訊()援()厲()鏡()偎()迅()暖()歷()4填字成語(yǔ)（4分）沙漠之（）自強(qiáng)不（）（）辱負(fù)重始（）如一 飛沙（）石（）在千里義無(wú)反（）堅(jiān)定不（）5 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（4分）()地眨眼撲滅（）()的城市()的巨獸()地嚷道輸送()()的口氣()的沙漠 6 選詞填空。（3分）輕輕悄悄慢慢漸漸厚厚靜靜微微緊緊玲玲（）地坐在那里，手里捧著一本（）的書。我不好意思驚動(dòng)她，便（）地推開門，（）地來(lái)到她的身旁。后來(lái)，她一抬頭看見了我，便（）一笑，（）地握住我的手。7按要求寫句子。（8分）（1）照樣子，仿寫句子。（2分）例：魚兒見我鉆進(jìn)深水，船兒見我避進(jìn)港灣，樹兒見我把腰彎。鳥兒見我，兔兒見我，見我。（2）我們的腳掌如果不是又大又厚，陷進(jìn)沙子怎么拔得出來(lái)呢？（改成不帶問(wèn)號(hào)的句子）：談笑風(fēng)生：。（3）把下列句子補(bǔ)充完整（4分）①?gòu)潖澋脑铝料?。②南京長(zhǎng)江大橋像。③像。請(qǐng)將下列公益廣告對(duì)號(hào)入座，并按要求另寫一條你喜歡的廣告語(yǔ)。（4分）a 公民義務(wù)獻(xiàn)血b 禁煙c 獻(xiàn)愛心①點(diǎn)燃你的煙，污染了空氣，害了人性命，良心在哪里？（）②種下一棵樹，收獲一片綠蔭；獻(xiàn)出一份愛心，托起一份希望。（）③人間自有真情在，獻(xiàn)出鮮血播下愛。（）④寫一條你喜歡的廣告語(yǔ)：。按課文內(nèi)容填空。（11分）（1）水上飛機(jī)有很多兄弟。有的，叫海上救護(hù)機(jī)；有的可以隨時(shí)，叫海上戰(zhàn)斗機(jī)；有的可以給，叫海上運(yùn)輸機(jī)；還有的能，叫海上滅火機(jī)。（2）通過(guò)沙漠旅行，小駱駝明白了駝峰；又大又厚的腳掌；眼皮上的兩層睫毛。小駱駝感到挺，現(xiàn)在可了！這個(gè)故事告訴我們（3）臺(tái)風(fēng)，像頭，呼呼地?？墒?，他很快發(fā)現(xiàn)堤壩了，樹木了，人們，一點(diǎn)也不。（4）每年農(nóng)歷五月初五是，為了紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人，人們?cè)谶@一天。二閱讀理解（21分）（一）烏鴉不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌聲。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣有一幅天生的嗓子，那該有多好呀！可烏鴉想了一天又一天，也沒(méi)想出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的，百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早的，不管是春夏秋冬，都要堅(jiān)持，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)成功?！睘貘f沒(méi)聽完百靈鳥的話，就迅速的飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。給短文加個(gè)題目（2分）百靈鳥能唱出動(dòng)聽的歌，是因?yàn)椋?分）烏鴉會(huì)有像百靈鳥那樣的好嗓子嗎？為什么？（3分）讀了這個(gè)故事，我明白了（2分）5民間有“烏鴉叫，災(zāi)禍到”的迷信說(shuō)法，因此人們并不喜歡它，但烏鴉也有值得我們學(xué)習(xí)到了地方，那就是“”。（2分）（二）有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)，刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（q u 225。 nj u ǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，還用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bēib 226。 i）著瓜溜走了。選擇括號(hào)里正確的讀音或字詞。用“√”表示。（2分）文章是圍繞哪句話來(lái)寫的？用“波浪線”畫出來(lái)。（2分）根據(jù)短文填空。（4分）刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門牙（）它們四肢（），跑起來(lái)很快。爪子（、）。渾身長(zhǎng)滿了（）。下列句子中哪個(gè)是打比方的，在括號(hào)里大“ √”。（2分）（1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）三習(xí)作（20分）你一定和好朋友說(shuō)過(guò)悄悄話吧。你們?yōu)槭裁词抡f(shuō)悄悄話的？說(shuō)了什么？是怎么說(shuō)的？請(qǐng)寫下來(lái)。要寫出你們說(shuō)話時(shí)的表情、語(yǔ)氣等。重點(diǎn)是寫好對(duì)話，題目自擬。第二篇：小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第五單元測(cè)試題小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第五單元測(cè)試題班別：______姓名：________成績(jī)：_______書寫評(píng)價(jià): 家長(zhǎng)意見:家長(zhǎng)簽字: 填空（每空1分，共40分）（1）像螞蟻、蝴蝶、蜜蜂這樣的動(dòng)物，它們的身體都分為、三部分，頭部有，胸部有三對(duì)，凡是具有這些特點(diǎn)的動(dòng)物都是。（2）螞蟻是一種社會(huì)性昆蟲，一個(gè)完整的螞蟻群體通常是由、共同組成的。（3）家畜都是動(dòng)物，例如：、等。（4）哺乳動(dòng)物的共同特征是：、。比較原始的哺乳動(dòng)物是。（5）貓和兔的身體由、五部分組成。（6）魚類一般身體表面有，用呼吸，用運(yùn)動(dòng)，終生生活在中，用繁殖后代。（7）兩棲動(dòng)物的特點(diǎn)是身體表面，小時(shí)候生活在中，用呼吸；長(zhǎng)大后既能生活在繁殖后代。（8）爬行動(dòng)物身體表面有或，用呼吸，采用腹部的方式運(yùn)動(dòng)，用繁殖。選擇（每小題1分，共10分）（1）下列不是哺乳動(dòng)物的是。Ａ大象Ｂ企鵝Ｃ 袋鼠（2）下列是哺乳動(dòng)物的是。Ａ鯨魚Ｂ鯊魚Ｃ 鱷魚（3）哺乳動(dòng)物不具備的能力是。Ａ飛翔Ｂ用鰓呼吸Ｃ 潛水（4）世界上最大的哺乳動(dòng)物是。Ａ大象Ｂ河馬Ｃ 藍(lán)鯨（5）下列不全屬于哺乳動(dòng)物的一組是。Ａ牛、猴、燕子、貓、魚Ｂ牛、猴、貓、虎 Ｃ山羊、鹿、狼Ｄ大熊貓、駱駝、鯨（6）黃鼠狼、貓?jiān)诜敝澈臀桂B(yǎng)后代方面的相同點(diǎn)是。Ａ卵生，用肉喂養(yǎng)小動(dòng)物Ｂ胎生，用奶喂小動(dòng)物Ｃ胎生，用糧食喂養(yǎng)后代（7）下列不屬于兩棲動(dòng)物的是。Ａ聽覺Ｂ視覺Ｃ 嗅覺（8）下列不屬于鳥類的動(dòng)物是。A 蜂鳥Ｂ孔雀Ｃ 蝙蝠（9）通常同種鳥類當(dāng)中羽毛最漂亮的是。Ａ雌鳥Ｂ雄鳥Ｃ幼鳥（10）的食物是魚。Ａ企鵝Ｂ鸚鵡Ｃ啄木鳥判斷（每題2分，共20分）（1）我們平常所見的蟲子都是昆蟲。（）（2）昆蟲都會(huì)飛。（）（3）昆蟲只吃植物。（）（4）蜘蛛不是昆蟲。（）（5）蝸牛、蝗蟲和螞蟻是同一種動(dòng)物。（）（6）鳥類都能飛翔。（）（7）企鵝能潛水，但它也是鳥。（）（8）農(nóng)民噴灑的農(nóng)藥只會(huì)殺死害蟲，不會(huì)對(duì)鳥類產(chǎn)生什么影響。（9）鳥是人類的朋友，我們要好好保護(hù)它們。()（10）鳥是由遠(yuǎn)古的爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的。（）（每題10分，共10分）（1）魚的哪些外形特點(diǎn)適合在水中生活？（每題各10分，共20分）（1）為什么在羽絨服里添加羽絨？（2）某地區(qū)遭遇鼠害，你有哪些滅鼠的辦法？)(第三篇：(蘇教版)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題(一)蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題（一）命題人：開心班級(jí) 姓名一、看拼音，寫詞語(yǔ)。wěi qū chī kuī j236。nɡ p226。i x249。n s249。 t225。n l249。n()()()()()n249。 hǒu fēnɡ ku225。nɡ pū chu225。nɡ sēn l237。n h249。 s238。nɡ()()()()()二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。遇難．（n225。n n224。n）汲．水（j237。 x237。）究竟．（j236。n j236。nɡ）森．林（sēn sēnɡ）投降．（ji224。nɡ xi225。nɡ）疙．瘩（gē g?。┤?、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)成完整。沙漠（）（）（）（）不息 忍辱（）（飛沙（）（）志在（）（）義無(wú)（）（（）（）如一（）（）不移 無(wú)（）無(wú)（四、比一比，再組詞。怒（）監(jiān)（）瀉（）援（）努（）藍(lán)（）泄（）緩（）設(shè)（）歷（）訊（）鏡（））））沒(méi)（）厲（）迅（）境（）五、按要求寫句子。如：臺(tái)風(fēng)暴跳如雷，像頭瘋狂地巨獸，呼呼地向著城市撲去。請(qǐng)你仿照例句寫一個(gè)比喻句： ：談笑風(fēng)生—— ：臺(tái)風(fēng)向城市撲去。： 第二天，小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了茫茫的大沙漠。六、閱讀部分。（一）臺(tái)風(fēng)泄氣了 只好懶洋洋地朝海洋的另一方向奔去 氣象衛(wèi)星迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身 又緊緊地你跟蹤著 監(jiān)視著1．給這段話加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．從哪些詞可以看出臺(tái)風(fēng)失敗了？ 3．勝利后的氣象衛(wèi)星又是怎樣做的？你有什么體會(huì)？（二）王大伯拿起一根被剪掉的枝條對(duì)我說(shuō)：?你別看這根枝條很粗壯，其實(shí)它光吸收營(yíng)養(yǎng)，不結(jié)果實(shí)，我們把它叫做‘徒長(zhǎng)枝’。這些‘徒長(zhǎng)枝’長(zhǎng)得可快啦。不剪掉它，到了夏天就會(huì)瘋長(zhǎng)起來(lái)，把許多養(yǎng)分奪走；還會(huì)影響通風(fēng)，使‘結(jié)果枝’見不到陽(yáng)光。?王大伯指著那些留下的枝條對(duì)我說(shuō)：?來(lái)年就*它們結(jié)桃子呢！只有把‘徒長(zhǎng)枝’剪掉，才能保證桃子結(jié)得多，長(zhǎng)得大。剪枝是為了得到更多更大的桃子呀！?“徒長(zhǎng)枝”？ ________________________________________________________ 2.?！巴介L(zhǎng)枝”有什么危害？________________________________________________________ “徒長(zhǎng)枝”有什么好處？________________________________________________________第四篇：二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題部編二年級(jí)下冊(cè)第五單元單元檢測(cè)題一、讀拼音,寫字詞。w225。nɡy225。nɡbǔl225。oqu224。nɡ224。ojīnp237。l236。j236。n