做一名光榮的人民教師(已修改)
2024-10-28 14:48 本頁面
【正文】 第一篇：做一名光榮的人民教師做一名光榮的人民教師我認(rèn)為，教師的幸福，不在于鮮花，不在于財富，在于點燃青年一代的知識與智慧之光，在于莘莘學(xué)子們獲得了鮮花、獲得了財富、獲得了人生的幸福。這就是教師最大的人生快樂，這就是教師值得驕傲的地方。常常會想起兒時的那首歌謠《長大后，我就成了你》，歌聲激蕩著我的青春歲月。小時候我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希望成為歌中那美麗的角色。于是，我懷揣著滿腔的熱情和赤誠，在高考志愿書上填寫師范學(xué)院，并如愿登上了三尺講臺，圓了我的教師夢。時光飛逝，日月如梭，彈指一揮之間，我已為人師十多年了，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。正像歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利。”21世紀(jì)，新時代教師的寄托是什么？精神支柱何在？在我看來，兩字回答足矣，那便是“師德”。如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。如果說師德是襯托著千萬朵桃李之花盡情開放的綠葉，那么愛與責(zé)任就是維持綠葉生命的莖與脈；如果說師德是搭送求知者駛向成功彼岸的渡船，那么愛與責(zé)任就是使渡船航行的舵與槳。愛與責(zé)任是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。教師強(qiáng)烈的責(zé)任意識讓我們愛崗敬業(yè)，成為學(xué)生敬重的老師，但溶入了愛的責(zé)任會讓我們不僅成為一個傳授知識的“經(jīng)師”，也會成為學(xué)生精神成長的“人師”。高尚的師德是成為“人師”的最重要的素質(zhì)，而高尚的師德要求愛與責(zé)任并重。批評和教導(dǎo)是老師的責(zé)任，而引導(dǎo)和鼓勵卻溶進(jìn)了老師的愛。相信愛與責(zé)任并重的教育定會讓每一位孩子在和諧的環(huán)境中成長，開花，結(jié)果。教師是我的職業(yè)，講臺是我的崗位。崗位雖小，其樂無窮。三尺講臺，融進(jìn)的是辛勞，是陶醉，融進(jìn)的是師德，是師魂。我們沒有值得炫耀的特權(quán)，沒有讓人仰慕的地位，沒有優(yōu)厚的待遇，我們卻把一代一代改天換地的天驕造就。真的，我很驕傲，我是光榮的人民教師。第二篇：做一名光榮的人民教師是我兒時的愿望做一名光榮的人民教師是我兒時的愿望，正是這個理想指引我一直為之努力。實現(xiàn)愿望后，十多年教育生涯使我深深的熱愛上了這一職業(yè),做一名優(yōu)秀的人民教師將是我終生奮斗的目標(biāo)。一名優(yōu)秀老師首先應(yīng)該在思想上時刻要求進(jìn)步。所以我謹(jǐn)記自己共產(chǎn)黨員的身份，帶頭擁護(hù)黨的方針、政策，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識到“教育之本在教師，教師之本在師德”，堅定了我要做一名有崇高信仰的人民教師的信念，力爭使每一名學(xué)生都進(jìn)步、成長、成才，為人類文化的傳承，精神火炬的傳遞盡綿薄之力。在教育工作中，我堅決按上級組織的規(guī)定要求自己，不帶生補(bǔ)課，不向?qū)W生家長索拿卡要，不體罰不語言傷害學(xué)生，不歧視差生，不強(qiáng)迫學(xué)習(xí)困難的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)或留級。一名優(yōu)秀教師還應(yīng)該有扎實過硬的基本功，俗話說“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”，我深知做一名好老師身上的責(zé)任重大，要有廣闊的知識面，而且要持之以恒的學(xué)習(xí)，不斷充實自己，更新觀念。為了適應(yīng)新形勢下的教育改革，更好地利用現(xiàn)代教學(xué)手段，我通過積極的自學(xué)，參加教育局組織培訓(xùn)等方面練習(xí)，最終取得了計算機(jī)合格證，并學(xué)以致用，在北安市2006年首屆小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科說、講、評教學(xué)競賽中榮獲一等獎。在教育教學(xué)中我時刻注意自己的言傳身教，強(qiáng)化自己的基本功練習(xí)，我所寫的《洪水無情人有情》一文，在全國第三屆語文教師范文寫作比賽中被評為三等獎，所指導(dǎo)的段旭等六名學(xué)生在首屆全國中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽中獲獎，我本人也獲得了優(yōu)勝指導(dǎo)證書。為了讓每個學(xué)生都能寫一手好字，我堅持每周一節(jié)的寫字課，認(rèn)真講解，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練，在北安市教育進(jìn)修校舉辦的全市小學(xué)生寫字大賽中黨韋達(dá)同學(xué)獲一等獎，賀欣同學(xué)獲三等獎，使學(xué)生們受到了很大鼓舞，我本人在哈鐵分局團(tuán)委舉辦的首屆青年教師鋼筆字競賽中獲得二等獎。一分耕耘一分收獲，鑒于在全鐵路局普教工作中取得的優(yōu)異成績，我被齊齊哈爾鐵路教育學(xué)院、哈爾濱鐵路局小學(xué)學(xué)科教學(xué)專業(yè)委員會聯(lián)合授予“哈爾濱鐵路局小學(xué)語文學(xué)科優(yōu)秀教師”
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