【正文】 第一篇：治庸方案汀泗橋鎮(zhèn)小學治庸問責實施方案為認真貫徹落實教育局關于開展治庸問責、加強干部教師隊伍作風建設的決策部署，進一步鞏固師德師風建設成果，切實增強我校教師隊伍的責任意識，轉變工作作風，提升工作能力，辦人民滿意教育，學校決定在全校教師隊伍中開展以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內容的治庸問責工作。現(xiàn)結合實際，制定本實施方案。一、指導思想針對我校教師中存在的“得過且過”、“工作效率低”“責任意識不強”等“庸、懶、散、軟”問題，治庸提能，治懶提效，治散提力，治軟提勁。努力增強行政人員的責任意識，促進我校教師教風、精神面貌的改變，作風大轉變、工作效能大提升、老師形象大優(yōu)化，提升學校形象，促進教育管理，提高教學質量。以形成良好教風和管理環(huán)境，為推動我校教育事業(yè)健康快速發(fā)展提供有力的組織保證和作風保障。二、組織機構學校成立治庸問責工作領導小組組長：田利成員：王紅光胡春林李先金金康明劉瓊王清勇虢斌高小明周勁飛學校成立治庸問責工作專班成員：王紅光胡春林王清勇下設辦公室：由胡春林同志任辦公室主任三、工作重點結合我校實際，重點解決四個方面的突出問題：精神狀態(tài)不佳。精神不振，暮氣沉沉，不思進取，安于現(xiàn)狀，得過且過，不作懈怠。在事做不來，小事不愿做，拈輕怕重，怕苦畏難。工作標準不高，要求不嚴，只求過得去，不求過得硬。責任意識不強。缺乏崗位意識，推諉卸責，敷衍塞責，不敢擔當。工作缺乏主動性和積極性，計劃性不強，針對性不夠。中心意識不突出，執(zhí)行力不強，對落實學校工作安排、各項任務等行動遲緩，學生日常管理不善，措施不力，導致問題不斷。工作作風不實。學習研究不深，掌所實情不夠，工作浮于表面，活動流于形式。老師與學生之間觀念淡薄，態(tài)度冷漠生硬，服務意識不強，學生難開口，老師臉難看，事情辦不好，工作效能低下。遇到突發(fā)性事件，不及時趕到現(xiàn)場，不及時報告，不及時采取有效措施，處置失當，應對失誤，影響穩(wěn)定，造成不良后果。遵章守紀不嚴。紀律意識弱化，上班遲到早退，外出不按規(guī)定請假，工作時間找牌、下棋、上網聊開、玩游戲、炒股票。開會講小話、睡覺，無故缺席代會、提前離場。從教行為不夠規(guī)范，上課接打手機，抽煙，坐著授課。教育教學方法簡單，態(tài)度粗暴，體罰或變相體罰學生。要求學生到指定地點購買教輔資料，教師從事有償家教。四、方法步驟要采用多種方式，突出抓好思想動員、自查整改、檢查追責、總結提高建立機制四個環(huán)節(jié)的工作。大力推進“治庸問責”工作的深入開展，全過程監(jiān)督、全方位查找干部和教師隊伍中存在的 “庸、懶、散、軟”問題，堅決實施最嚴格的問責，確?！爸斡箚栘煛钡拈L久實效。（一）宣傳發(fā)動（12月）要認真做好思想發(fā)動工作，做到人人知曉，個個參與，不留死角。具體做好以下幾件事：制定方案、成立“治庸問責”工作組、布置工作任務。召開全體教職大會，組織專題學習。組織開展一次“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”專題討論會。（二）自查整改（2012年1月至3月）組織一次集中排查。查找近年本校存在的突出問題，重點抓好在體制上影響我校發(fā)展的突出問題。召開一次專題民主生活會。在民主生活會上開展批評與自我批評。對查出的問題進行深刻剖析，有針對性的提出對策措施。開展公開承諾。通過學校宣傳櫥窗等渠道向社會公示學校承諾和教師承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。監(jiān)督電話：8611318。抓好一批正反典型。學校通過開展自查自糾和整頓落實活動，樹立一批能力強、作風實、業(yè)績好的正面典型，堅決獎優(yōu)罰劣，努力形成良好導向。形成整改報告。對自查自糾中找出的突出問題，敢于揭短亮丑，直面問題，觸及矛盾。加強理性思辨，去粗取精，去偽存真，找出帶根本性、規(guī)律性的問題，深刻剖析問題形成的根源，分析其影響與危害，結合教育教學業(yè)務工作實際，提出切實可行的整改措施，形成專題整改報告，上報教育局總支。（三）檢查追責（全過程）學校治庸問責工作領導小組將采取明查暗訪、集中檢查、調查核實、責任追究等方式的督查問責工作，對教師在“庸、懶、散、軟”等方面存在的突出問題，全面開展督查問責。明查暗訪。對教職工工作態(tài)度等進行暗訪調查，重點對履職盡責和有償家教、推銷教輔資料、體罰學生、打牌賭博等師德師風問題進行暗訪，對存在的問題進行通報批評和曝光。同時發(fā)現(xiàn)并樹立愛崗敬業(yè)的先進典型，及時通報表彰，弘揚正氣。集中檢查。調查核實。對群眾投訴舉報的問題，實行登記統(tǒng)計，認真進行調查核實，及時匯總上報。責任追究。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和調查核實的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，進行通報批評，給予相關人員誡勉談話、待崗學習、調離工作崗位等處理，情節(jié)嚴重的予以紀律責任追究。（四）總結提高(2012月4月至6月)全面總結開展治庸問責工作的情況，進一步規(guī)范和完善相關制度，建立健全治庸問責工作的長效機制。建立完善機制。按照有關法律法規(guī)要求確責、履責、問責，進一步建立和完善崗位目標管理責任制、業(yè)績考評獎懲激勵機制等，及時上報總結。對治庸問責工作開展情況進行全面總結，并形成書面材料，于6月30目前報教育局總支治庸問責工作領導小組辦公室。通報表彰先進。五、工作要求（一）加強組織領導。把治庸問責工作列入重要議事日程，成立治庸問責工作領導小組，主要領導親自抓、負總責，分管領導具體負責、直接抓，學校整體聯(lián)動、密切配合、形成合力，為開展治庸問責工作提供組織保障。（二）明確職責分工。治庸問責工作領導小組加強協(xié)調配合，形成抓治庸問責工作的整體合力。（三）堅持統(tǒng)籌推進。要從教育實際出發(fā)，科學謀劃，突出特色，注重實效，把治庸問責工作與開展創(chuàng)造爭優(yōu)活動結合起來，與做好學校黨建各項工作結合起來，與落實黨風廉政建設責任制工作結合起來，與“比教學，訪萬家”結合起來，確保治庸問責工作和其他各項工作有序有力推進，做到“兩手抓，兩不誤”。（四）營造濃厚氛圍。要堅持面向群眾，開門治庸問責，發(fā)動群眾積極參與，主動接受群眾監(jiān)督。堅持把群眾是否滿意、是否造成、是否高興作為衡量教育系統(tǒng)開展治庸問責工作成效的重要標準，充分發(fā)揮群眾及社會輿論的監(jiān)督作用。要加大新聞宣傳力度，及時宣傳學校在開展治庸問責工作過程中的新思路、新舉措、新成效；宣傳在優(yōu)化教育環(huán)境，轉變工作作風，服務群眾方面表現(xiàn)突出的先進典型，要正確、慎重對待新聞媒體的曝光監(jiān)督，堅決整治和杜絕“庸懶散軟”問題，形成強大的輿論監(jiān)督氛圍。2011年12月第二篇：治庸方案 文檔某某鄉(xiāng)開展庸懶散浮拖問題專項整治工作方案為認真貫徹落實總書記系列重要講話精神和中央巡視組反饋問題整改意見，按照省委、市委、縣委的要求，集中一段時間，對部分干部出現(xiàn)的庸懶散浮拖問題進行專項整治，結合某某鄉(xiāng)實際，制定本方案。一、總體要求指導思想：開展庸懶散浮拖專項整治，要圍繞從嚴管黨治吏部署要求，以《黨章》和黨政規(guī)章為基本遵循，落實中央巡視組反饋問題整改意見，深化黨的群眾路線教育實踐活動整改，認真落實省委“兩個意見”，全面推動正風肅紀、“走基層”、軟弱渙散黨組織整頓、基層黨組強保障等制度落實，著力解決精神不振、擔當不力、為官不為、成效不佳等突出問題，努力營造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實、風清氣正的政治生態(tài)?；驹瓌t：一是聚焦問題、找準癥結。對照中央巡視組反饋意見，聚焦群眾反響強烈的突出問題，各黨支部要結合實際逐項梳理庸懶散浮拖具體表現(xiàn)，確定整改問題清單。二是舉一反三、標本兼治。抓住典型問題、普遍性問題，舉一反三查找個性問題，既整治當前突出問題，又建立長效機制。三是從嚴從實、明確責任。各黨支部要堅持高標準、嚴要求，制定專項整治工作方案，措施到位，責任到人，限期整改。四是條塊結合、統(tǒng)籌推進。鄉(xiāng)黨委負總責，鄉(xiāng)級單位各支部分線負責，鄉(xiāng)黨的教育實踐活動領導小組辦公室牽頭，各村（社區(qū)）支部具體負責，上下聯(lián)動，統(tǒng)籌推進。五是教懲并舉、嚴肅問責。堅持思想教育與懲處警示并重，對經過教育仍不改正的要嚴肅組織處理，對開展活動不力的村（社區(qū)）單位要通報批評，嚴格進行責任追究。主要目標：通過集中一段時間的治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效，及時曝光一批、查處一批、警示一片、震懾一方，教育引導廣大黨員干部增強為黨興黨的責任和從嚴從實的自覺，樹立以結果為導向的工作方法，造就一支信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔，干好事、勤干事、快干事、干成事的高素質執(zhí)政骨干隊伍，進一步推動形成崇尚實干、大抓落實的良好局面。二、整治任務根據(jù)中央巡視組反饋意見，結合教育實踐活動群眾反映的問題，著眼解決突出問題，從五個方面集中開展庸懶散浮拖專項整治工作。各村（社區(qū)）鄉(xiāng)級各單位要結合實際，認真梳理具體表現(xiàn)，形成問題整改清單，將本地本單位庸懶散浮拖方面的其它突出問題一并納入專項整治內容，實施精準整治：（一）治“庸”：重點治理工作標準不高、創(chuàng)新能力不足、業(yè)務素質不強等問題。重點治理領導班子和干部缺乏工作熱情，無所作為，無所事事，不善于學習、不研究政策，落實上級部署磨磨蹭蹭，重大事項議而不決，業(yè)務素質不強、工作業(yè)績不佳等問題。注重強化干部的黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成，把心思用在學習提高、能力提升、干事創(chuàng)業(yè)上，把工作落實在求真務實上。結合崗