六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案－54扇形｜人教新課標(biāo)20xx秋(已修改)
2025-10-22 07:13 本頁(yè)面
【正文】 課題：扇形教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社義務(wù)教育教科書(shū)《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)《扇形》。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)弧、圓心角以及他們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，認(rèn)識(shí)扇形。能準(zhǔn)確判斷圓心角和扇形。理解善心的大小在同一個(gè)圓中與圓心角有關(guān)，了解扇形與所在圓的關(guān)系。感受圖形之美，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)弧、圓心角、扇形，能準(zhǔn)確判斷。教學(xué)難點(diǎn)：理解扇形當(dāng)然大小在同一個(gè)圓中與圓心角有關(guān)，了解扇形與所在圓的關(guān)系。教具準(zhǔn)備：課件，圓規(guī)，尺子。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知你能指出這個(gè)圓的圓心、半徑和直徑嗎？圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式：C＝πd或C＝2πr圓的面積計(jì)算公式：S＝πr178。課件出示生活中常見(jiàn)的扇形物體：扇貝、扇形藻、折扇。師：它們的名稱(chēng)中都有一個(gè)“扇”字，它們的形狀都是這這樣的（課件抽象出圖形）我們把它們稱(chēng)為“扇形”，今天我們就來(lái)研究扇形。（板書(shū)課件：扇形）二、探究新知師提問(wèn)：關(guān)于扇形，你想知道什么？生答：定義，各部分名稱(chēng)，周長(zhǎng)，面積，大小與什么有關(guān)，怎樣畫(huà)扇形........師選擇性板書(shū)：定義，各部分名稱(chēng)，周長(zhǎng)，面積，大小與什么有關(guān)
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