人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓的周長(zhǎng)3教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓的周長(zhǎng)3教學(xué)設(shè)計(jì) 圓的周長(zhǎng) 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)P62——64，練習(xí)十五第一題。 【學(xué)情分析】 、正方形的周長(zhǎng)（三年級(jí)）認(rèn)識(shí)比較深刻；對(duì)...

2025-10-11 22:00

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓的周長(zhǎng)2教學(xué)設(shè)計(jì)[五篇]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓的周長(zhǎng)2教學(xué)設(shè)計(jì)[五篇]第一篇：人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓的周長(zhǎng)2教學(xué)設(shè)計(jì)圓的周長(zhǎng)教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育人教版教材小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)P89—91頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：：理解圓的周長(zhǎng)和圓周率的意義，推導(dǎo)圓的周長(zhǎng)公式，并能正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。：通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和理解圓的周

2025-03-17 14:32

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓的周長(zhǎng)2教學(xué)設(shè)計(jì)[五篇]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓的周長(zhǎng)2教學(xué)設(shè)計(jì) 圓的周長(zhǎng) 教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育人教版教材小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)P89—91頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)： ：理解圓的周長(zhǎng)和圓周率的意義，推導(dǎo)圓的周長(zhǎng)公式，并...

2025-10-26 17:11

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)圓2教學(xué)設(shè)計(jì)5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)圓2教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：認(rèn)識(shí)圓 【教學(xué)內(nèi)容】 課本第56——58頁(yè)的例 1、例2和“做一做”，以及練習(xí)十四第1——4題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓...

2025-10-20 00:03

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能（1）能運(yùn)用比的意義解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問(wèn)題。（2）通過(guò)動(dòng)手操作和數(shù)形結(jié)合等方式進(jìn)一步體會(huì)比的意義，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。2．過(guò)程與方法（1）經(jīng)歷問(wèn)題解決的過(guò)程，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性，并選擇適合自己的方法最終解決問(wèn)題。（2）通過(guò)動(dòng)手操作、合作探究，相互交流，發(fā)展問(wèn)題解決能力、合

2025-12-04 00:34

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比例的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：第23至24頁(yè)例1、例2以及相應(yīng)的“做一做”,練習(xí)五第1至4題。教學(xué)目的：：讓學(xué)生掌握用比例解應(yīng)用題的方法。：讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué),體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：利用已學(xué)的正比例的意

2025-12-02 14:34

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?1.理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。?2.能利用圓面積的計(jì)算公式正確進(jìn)行圓面積的計(jì)算，并能解決有關(guān)圓面積的實(shí)際問(wèn)題。?3.培養(yǎng)同學(xué)們的分析，概括能力。教學(xué)目標(biāo)1.圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫什么？2.圓所占平面的大小叫什么？周長(zhǎng)面積

2025-12-02 14:07

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案合理存款-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】合理存款教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)教材110-111頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生能夠綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系，初步建立理財(cái)觀。（2）鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)百分?jǐn)?shù)、折扣、納稅等知識(shí)，拓展學(xué)生解決問(wèn)題的思路與策略。讓學(xué)生經(jīng)歷設(shè)計(jì)儲(chǔ)蓄方案，優(yōu)化方案的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的投資意識(shí)。體會(huì)數(shù)學(xué)就

2025-12-02 14:34

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?，能應(yīng)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。?、分析概括，以及遷移類推的能力。?3.喚起同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使同學(xué)們積極參與探索，在參與中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念長(zhǎng)方形所占平面的大小叫做長(zhǎng)方形的面積。復(fù)習(xí)面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。用等分后的小塊組成不同的形狀近似平行四邊形

2025-12-04 00:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A面積計(jì)算公式。、觀察和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程，探索并掌握?qǐng)A的面積公式。，體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想。這些都是我們生活中的圖片，在圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么？如果這個(gè)圓形花壇的直徑是20米，通過(guò)這個(gè)信息，你能知道什么？可以知道圓的周長(zhǎng)和半徑還可以知道圓的面積

2025-12-04 10:44

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積12-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?，理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。?積的計(jì)算，并能解答有關(guān)圓面積的實(shí)際問(wèn)題。??？梢赞D(zhuǎn)化長(zhǎng)方形圓平行四邊形平均分成12份再涂上不同顏色上半圓切割后另排列下半圓切割后另排列互相插入后變成了近似的平行四邊形

2025-12-04 00:03

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱的表面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱的表面積教學(xué)內(nèi)容P13－14頁(yè)例3－例4，完成“做一做”及練習(xí)二的部分習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)1．在初步認(rèn)識(shí)圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，會(huì)正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實(shí)際生活的問(wèn)題。2．培養(yǎng)同學(xué)們良好的空間觀念和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。3．通過(guò)實(shí)踐操作，理解圓柱側(cè)面積

2025-12-04 00:32

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題[教學(xué)目標(biāo)]。，學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去解決日常生活中的一些問(wèn)題。，發(fā)展同學(xué)們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。[教學(xué)重點(diǎn)]郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。[教學(xué)難點(diǎn)]不同郵件的資費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。[教學(xué)方法]調(diào)查研究法。[教具準(zhǔn)備]多媒體課件。[教學(xué)過(guò)程]一、揭示課題：1．同學(xué)們，你們寄

2025-12-04 00:30

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】位置教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和能力：明確確定位置的必要性，掌握確定位置的基本方法。過(guò)程和方法：現(xiàn)實(shí)情境中感受確定物體位置的各種方法。置的方法和意義。情感與價(jià)值觀：讓學(xué)生主動(dòng)地參與觀察、操作與活動(dòng)，感受豐富的現(xiàn)實(shí)背景，體驗(yàn)形式多樣的確定位置的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：感受確定物體位置的多種方式與方法，能比較靈活地運(yùn)用不同的方式

2025-12-02 14:34

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：教材P9～10例3、“練一練”以及練習(xí)二第1～6題。教學(xué)目標(biāo):1．通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手操作，使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的算理，掌握計(jì)算方法，并能熟練地進(jìn)行計(jì)算。2．使學(xué)生經(jīng)歷猜想、驗(yàn)證等過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的方法。3．培養(yǎng)邏輯推理能力，滲透一定的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握計(jì)算法則并能熟練進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：

2025-12-04 20:10

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓的面積2(完整版)

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓的面積2(更新版)

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓的面積2(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓的面積2(留存版)