【總結(jié)】第一篇:《雨巷》優(yōu)秀教案 《雨巷》優(yōu)秀教案6篇 作為一位無私奉獻的人民教師,時常會需要準備好教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整...
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】《雨巷》教學設計設計者:張萬杰班級:中文11203班課題《雨巷》教學設計課時2課時教材分析《雨巷》是來自人民出版社高一年級使用的第一冊的第二單元。本單元“閱讀與鑒賞”部分,選編的是八首中國現(xiàn)當代詩歌,本單元要求學生能在了解詩歌創(chuàng)作的時代背景的情況下通過反復誦讀詩歌,把握其中豐富的意象,領(lǐng)悟詩歌獨特的意境和詩人所要表達的情感?!队晗铩肥谴魍?/span>
2025-04-17 12:18
【總結(jié)】第一篇:雨巷教案公開課 一、導入(5分鐘) 1、同學們,上課前我們先看幾幅圖片。(PPT:古樸的充滿生活氣息的村道) 2、想象一下,此時的你,走在這樣的小路中,因為丟失一份極其重要的東西,比如一...
2024-10-28 16:15
【總結(jié)】第一篇:《雨巷》教案 《雨巷》教案 教學目標: 1、分析這首詩歌的意象和意境的構(gòu)造及特點。2、通過朗讀與鑒賞,感受這首詩的音韻美。 3、背誦全詩。 教學重點:如何在賞析意境和體會情感的基礎上...
【總結(jié)】第一篇:雨巷教案及說課稿 雨巷教案及說課稿 讓我們先來看看這首詩的內(nèi)容?!队晗铩芬辉姷囊魳犯泻軓?,我們很容易感受到它的舒緩、低沉而又優(yōu)美的旋律和節(jié)奏,也很容易感受到它所抒發(fā)的情感──凄清、哀怨和惆...
2024-11-09 23:22
【總結(jié)】 雨巷教案(精選多篇) 第一篇:雨巷教案 《雨巷》教案 教學目標: 1、品讀詩歌,品味意象,領(lǐng)悟意境,體悟真情 2、培養(yǎng)學生欣賞詩歌的能力以及提高學生的審美情趣 教學重點: 領(lǐng)悟詩情,把握意...
2025-01-16 22:17
【總結(jié)】第一篇:雨巷歌詞 雨巷歌詞雨巷原詩:戴望舒改詞/作曲:劉天華編曲:卞留念演唱:江濤獨自撐著雨傘徘徊在悠長的雨巷 多希望遇見一個結(jié)著愁怨的姑娘她是有丁香一樣的顏色她有丁香一樣的芬芳她像我一樣撐著油紙...
2024-11-09 23:28
【總結(jié)】第一篇:《雨巷》說課稿 《雨巷》教案 一、關(guān)于教材 培養(yǎng)學生高尚的審美情趣和良好的審美創(chuàng)造力是語文學科的基本任務之一。《雨巷》出現(xiàn)在人教版高中語文課程標準實驗教材(必修)第一冊第一單元,本單元收...
2024-10-13 15:26
【總結(jié)】第一篇:解讀《雨巷》 《藍樹葉》教案 一、執(zhí)教人:黃靜如 二、課型:朗讀、解讀 三、教學目標 1、學會本課生字和由這些生字組成的詞語,會用有關(guān)字口頭組詞。 2、理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)助人為樂的...
2024-10-28 15:26
【總結(jié)】第一篇:雨巷說課稿 《雨巷》說課稿 尊敬的各位評委老師好,今天我說課的篇目是高中語文必修一第一單元第二課《雨巷》。下面我將從以下方面進行闡述: 一、說教材 《雨巷》是人教版高中語文必修一的第二...
2024-10-28 15:09
【總結(jié)】第一篇:《雨巷》說課稿 育星教育網(wǎng) 豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務誠信的運作 《雨巷》說課稿 一、說教材 《雨巷》是人教版高中語文必修一的第二篇課文,是“雨巷詩人”戴望舒的成名作?!队晗铩泛?..
【總結(jié)】第一篇:雨巷學案 《雨巷》學案 【學習目標】 1、誦讀品味詩歌,了解作者情感。 2、通過賞析意象,體會詩歌的意境美。 【知人論世】 戴望舒(1905---1950),浙江杭州人,中國現(xiàn)代著...
2024-11-09 23:39
【總結(jié)】戴望舒戴望舒(1905-1950),原名戴夢鷗,浙江杭縣人。他的詩深得中國古典詩詞中婉約詩風的遺韻,又受到法國象征派的影響,因而他的早期詩作總體上表現(xiàn)出孤獨、抑郁和消沉的特點。后期的詩,因受抗爭激發(fā),詩風變得厚重剛健,語言更為洗練純樸。詩集:《我的記憶》《望舒草》《災難的歲月》
2025-08-16 01:22
【總結(jié)】第一篇:雨巷說課稿 《雨巷》說課稿 一、說教材 《雨巷》是人教版高中語文必修一的第二篇課文,是“雨巷詩人”戴望舒的成名作。在那個政治風云激蕩、新舊詩風交替的時代,戴望舒攜著中國古典詩歌婉約的深蘊...
2024-11-09 23:38
【總結(jié)】《雨巷》說課稿 《雨巷》說課稿1《雨巷》是普通高中課程標準實驗教科書語文必修1第一單元的講讀課文。文章是詩人的成名作、代表作。集中反映了作者在現(xiàn)實與理想沖撞下的苦悶與憂郁。這是高中階段的第一...
2024-12-06 01:28