【總結(jié)】留守兒童教育案例分析合山市上塘小學(xué)蘭勇林一、個(gè)案基本情況余同學(xué),單親家庭,從小由姑媽帶大,教育力度不足。由于父親忙于生計(jì),低年級(jí)的時(shí)候?qū)λ栌诠芙?,?dǎo)致他行為習(xí)慣極差,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,學(xué)習(xí)習(xí)慣也差,上課嚴(yán)重不守紀(jì)律,經(jīng)常起哄,影響他人學(xué)習(xí),經(jīng)常不做或少做作業(yè),注意力不集中,沒有持久性,有時(shí)還會(huì)做些危險(xiǎn)動(dòng)作。但性格開朗,樂于助人,經(jīng)常幫助老師同學(xué)打掃清潔。二、個(gè)案分析
2025-04-30 07:40
【總結(jié)】留守兒童教育與管理考察報(bào)告---------------------------------------------------------留守兒童教育與管理考察報(bào)告根據(jù)《政協(xié)**縣委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)2017年會(huì)議計(jì)劃》(余協(xié)[2017]3號(hào))工作安排,由社會(huì)法制與對(duì)外聯(lián)誼委牽頭,副主席李國(guó)舒帶隊(duì),組織部分政協(xié)常委、委員和政法委、司法局、公安局等部門
2024-10-05 11:47
【總結(jié)】第一篇:留守兒童教育1 農(nóng)村留守兒童教育管理問題的調(diào)查與思考 韓圩小學(xué)趙德海 農(nóng)村留守兒童問題是我國(guó)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程中,伴隨著農(nóng)村勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移而產(chǎn)生的一個(gè)社會(huì)問題。經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)有越來越多的...
2024-10-15 12:10
【總結(jié)】第一篇:留守兒童教育案例分析 留守兒童教育案例分析 合山市上塘小學(xué) 韋美芬 在當(dāng)今社會(huì)中,越來越多的農(nóng)民工來到大城市里打工,也正是因?yàn)橛辛怂麄儯艜?huì)讓我們的生活帶來了許許多多的便利,現(xiàn)在,在我...
2024-10-15 12:01
【總結(jié)】第一篇:兒童教育成語典故 拔苗助長(zhǎng) 【故事】: 拔苗助長(zhǎng)這則成語的意思是將苗拔起,幫助它生長(zhǎng)。比喻不顧事物發(fā)展的規(guī)律,強(qiáng)求速成,結(jié)果反而把事情弄糟。 這個(gè)成語來源于《》,宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠...
2024-10-28 21:20
【總結(jié)】口語課(一)?一個(gè)小姑娘,生在水中央。?身穿粉紅衫,坐在綠船上。?有面沒有口,有腳沒有手。?雖有四只腳,自己不會(huì)走。?身穿綠衣裳,肚里水汪汪。?生的子兒多,個(gè)個(gè)黑臉膛。?一個(gè)老頭,不跑不走。?請(qǐng)他睡覺,他就搖頭。?八只腳,抬面鼓,?兩把剪刀鼓前舞,?生來橫行又霸道,
2025-03-22 06:25
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀 農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀 ,性情孤僻、任性、容易產(chǎn)生心理障礙長(zhǎng)期與父母分離,得不到父母的關(guān)懷,遇到困難找不到感情的支持,在學(xué)習(xí)、生 活過程中出現(xiàn)一些差錯(cuò)得不到及時(shí)的...
2024-11-16 05:33
【總結(jié)】第一篇:留守兒童教育查報(bào)告 外國(guó)語學(xué)院對(duì)外漢語(2)班1012020215 顏煒 農(nóng)村留守兒童家庭教育調(diào)查報(bào)告 調(diào)查目的:了解農(nóng)村留守兒童家庭教育的現(xiàn)狀,掌握不同家庭在對(duì)待孩子教育上的觀念與看...
2024-11-16 23:00
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村留守兒童教育感悟 灑一滴甘露圓一片濃蔭 ——農(nóng)村留守兒童教育有感 隆陽區(qū)丙麻中學(xué)段禎明 2013-11-29 灑一滴甘露 圓一片濃蔭 ——農(nóng)村留守兒童教育有感 (隆陽區(qū)丙麻...
2024-11-16 04:25
【總結(jié)】魯迅(1881~1936),原名周樟壽,后改名周樹人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,新文學(xué)的奠基人。魯迅的小說集有《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》;散文集《朝花夕拾》(又名《舊事重提》);散文詩集《野草》。《祝?!肥囚斞傅男≌f代表作之一,也是魯迅第二個(gè)小說集《彷徨》中的第一篇。魯
2025-01-21 22:18
【總結(jié)】試比較魯迅與豐子愷的兒童教育思想姜彩燕《西北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2010年5期摘要:運(yùn)用比較分析的方法,探索魯迅與豐子愷兒童教育觀的異同。魯迅“以幼者為本位”的兒童觀是以進(jìn)化論為思想基礎(chǔ)的,而豐子愷的兒童崇拜論則是在對(duì)藝術(shù)的崇仰和對(duì)佛教教義的思考中逐漸形成的;豐子愷認(rèn)為兒童的長(zhǎng)大是一種“退化”,而魯迅將兒童的成長(zhǎng)看作必要的發(fā)展;在關(guān)于兒童教育的“大人化”問題上,豐子愷
2025-06-27 11:58
【總結(jié)】第一篇:國(guó)內(nèi)兒童教育應(yīng)用調(diào)研報(bào)告 國(guó)內(nèi)兒童教育應(yīng)用(網(wǎng)站)調(diào)查 一、APP分享平臺(tái) 前言:此類主要是兒童教育的應(yīng)用市場(chǎng),主要是收錄各類兒童教育類的APP,產(chǎn)品內(nèi)容基本靠第三方提供,他們幫忙做推廣...
2024-10-14 00:25
【總結(jié)】正文:兒童教育格言 兒童教育格言 兒童教育格言1 1、幸福越與人共享,它的價(jià)值越增加。森村誠(chéng)一 2、幸福,假如它只是屬于我,成千上萬人當(dāng)中的一個(gè)人的財(cái)產(chǎn),那就快從我這兒滾開吧!別林斯基 3、...
2024-10-25 06:44
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2025-03-15 00:48
【總結(jié)】 第1頁共3頁 《論兒童教育》讀后感 教育問題在《隨筆集》中占有重要地位,他批評(píng)了經(jīng)院教育 對(duì)兒童身心的摧殘,反對(duì)純粹書本教育,主張以世界為書;反對(duì) 過度記憶,主張兒童在教育中學(xué)習(xí);反對(duì)給兒...
2024-09-19 22:38