13第一次抱母親!(已修改)
2025-10-20 13:13 本頁面
【正文】 第一篇：!《第一次抱母親》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)正確，流利、有感情地朗讀課文。通過合作、探究，理解文章大意。能力目標(biāo)學(xué)生能根據(jù)實(shí)際寫出一段與母親相處的精彩片斷。學(xué)生通過創(chuàng)作詩或兒歌來歌頌?zāi)赣H。德育目標(biāo)體會(huì)偉大的母愛，激發(fā)學(xué)生對(duì)母愛的報(bào)答。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生通過自主提問探究文章大意。通過練筆歌頌?zāi)赣H。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 課時(shí)安排 一課時(shí) 教學(xué)過程上課之前，播放《心中的故事》，以創(chuàng)設(shè)氛圍，激發(fā)學(xué)生熱愛母親，贊美母親的感情，以形成共鳴。一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)同學(xué)們，你們聽出這首歌是歌頌誰的嗎？“媽媽”很好，這首歌是蔡國慶演唱的一首歌頌?zāi)赣H的歌，叫做《心中的故事》。歌頌?zāi)赣H是千百年以來傳誦不衰的主題，今天我們就來學(xué)習(xí)一篇歌頌?zāi)赣H的文章。二、新知探究學(xué)生齊讀，整體感知文章。老師提出要求：拿起筆來，將你認(rèn)為應(yīng)該勾劃的地方分別用各種符號(hào)（這里作簡單的符號(hào)說明）勾劃出來。老師提問。（1）你們感受到了什么？請(qǐng)用兩個(gè)字來概括。（“母愛”??）（2）這篇文章講了一件什么事情？（這里用投影給出歸納方法）（如：按六要素來歸納。時(shí)：母親生病后 地：在醫(yī)院里事情的起因：“我”錯(cuò)以為母親的體重不輕經(jīng)過：從而體會(huì)到了母愛的偉大。最后為報(bào)答母恩，也想抱一次母親睡覺結(jié)果：母親也被感動(dòng)了。）學(xué)生將勾劃的內(nèi)容拿出來交流。先在小組之間交流。（1）學(xué)生認(rèn)為寫得好的地方，好在哪里？（2）學(xué)生有沒有自己不理解的地方，可以在班上討論。（3）學(xué)生認(rèn)為問題較好并且自己知道答案的，也可以先考全班同學(xué)，然后一齊分享。老師設(shè)置問題，學(xué)生討論做答。（投影）（1）我望著母親瘦小的臉，愧疚地說：“媽，我對(duì)不住你??！”這里為什么說“我”對(duì)不住媽媽？（答案提示：誤解了媽媽力大無窮，最后才得知那是媽媽寧愿自己吃苦，也不能讓孩子苦著累著?，F(xiàn)在有些孩子也總認(rèn)為那些是父母應(yīng)該干的事情，他們就是有那么大的本事來承受一切的生活負(fù)擔(dān)。當(dāng)孩子們長大后才發(fā)現(xiàn)事情并非如此。）（2）“我”為什么會(huì)突發(fā)奇想，要抱著母親睡覺？（答案提示：正因?yàn)椤拔摇闭`解了母親力大無窮后，強(qiáng)烈地感受到了母親對(duì)自己的愛，所以想出一種回報(bào)母親的最直接的方式。）既然作品中的“我”都是大人了，還想出了用抱母親睡覺的方式來報(bào)答母恩。那么同學(xué)們你們說說，用你們現(xiàn)在能做到的方式，你會(huì)怎樣“感恩”呢？（之后可以提到一個(gè)為媽洗腳的公益廣告）讀寫拓展。你們肯定也有這樣一段心中的故事，能不能夠拿起筆來將你與媽媽相處中，最讓你感動(dòng)或是記憶深刻的那段場景、那個(gè)畫面，用一段話描述出來。學(xué)生寫好后同桌交流，然后選幾篇較好的實(shí)物投影。讓作者自己聲情并茂地朗讀。讀寫拓展。這節(jié)課讓我們感受到了濃濃的母愛。我們難道不想送點(diǎn)禮物給媽媽嗎？好：現(xiàn)在我請(qǐng)各位小詩人來編寫一首詩或者兒歌寫在卡片上，送給你媽媽。學(xué)生創(chuàng)作成果展示。三、小結(jié)：唐代詩人孟郊曾說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”那么我們就用優(yōu)異的成績來報(bào)答媽媽，好不好？第二篇：第一次抱母親四年級(jí)語文備課 主備人：蔣陽成 課時(shí)編號(hào)：039教學(xué)目標(biāo)：正確，流利、有感情地朗讀課文。通過合作、探究，理解文章大意體會(huì)偉大的母愛，激發(fā)學(xué)生對(duì)母愛的報(bào)答。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生通過自主提問探究文章大意 教學(xué)難點(diǎn)：通過練筆歌頌?zāi)赣H。教學(xué)方法：誦讀法、小組合作學(xué)習(xí)法 教具準(zhǔn)備：投影片、磁帶 課時(shí)安排：2課時(shí)備課時(shí)間：2008年4月1日第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞。課時(shí)目標(biāo)：初步正確朗讀課文，了解文章大意。學(xué)會(huì)文中生字、新詞。教學(xué)進(jìn)程：一、唱歌《世上只有媽媽好》激發(fā)同學(xué)對(duì)母親的熱愛。二、初讀課文，整體感知文章大意。學(xué)生自讀，將你認(rèn)為應(yīng)該勾劃的地方分別用各種符號(hào)（這里作簡單的符號(hào)說明）勾劃出來。說說課文主要寫了一件什么事？ 四年級(jí)語文備課 主備人：蔣陽成 課時(shí)編號(hào)：039畫出文中生字、新詞。三、檢查生自學(xué)情況。指名分段讀課文，糾正讀音。開火車讀詞語。指說讀課文知道了什么？指導(dǎo)讀長句子。小組內(nèi)探討對(duì)生字的學(xué)習(xí)。四、再讀課文。聽課文錄音，小聲隨讀。小組內(nèi)交流：⑴文章哪部分?jǐn)⑹隽恕拔摇北鹉赣H讓護(hù)士換床單，沒想到母親這么輕。⑵文章哪部分寫“我”告訴護(hù)士‘“我”記憶中的母親總是挑著重?fù)?dān)翻山越嶺，卻不知道母親只有80斤體重能承受那么重的擔(dān)子。⑶哪部分寫“我”突發(fā)奇想，要抱母親入睡，母親卻流淚了。五、指導(dǎo)寫字。分析字形。師范寫。學(xué)生練寫。評(píng)價(jià)生習(xí)字情況。布置作業(yè)：為生字括詞。有感情朗讀課文。第三篇：《第一次抱母親》《第一次抱母親》第二課時(shí)教案秦 夢教學(xué)目標(biāo)：，流利、有感情地朗讀課文，理解重點(diǎn)詞語的意思。，感悟母親胸懷
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