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正文內(nèi)容

神鳥作文教案(已修改)

2024-10-25 11:25 本頁面
 

【正文】 第一篇:神鳥作文教案編寫故事教案 新授課:一、續(xù)寫的定義續(xù)寫是一種比較常見的“給材料作文”,是把一篇沒有寫完的文章寫完,或者給一篇已經(jīng)寫完的文章再續(xù)編。續(xù)寫要在充分理解原文的基礎(chǔ)上,展開合乎情理的想象。二、續(xù)寫時(shí)注意幾點(diǎn):續(xù)寫就是接著寫,不必重復(fù)轉(zhuǎn)述上文內(nèi)容,接著寫時(shí)要注意上下文的過渡,銜接。開頭可汗失落地回到家,他在路上想:我堂堂可汗居然還捉不住一只小鳥,回去必定遭人嘲笑。不行,我一定要捉住它??珊乖俅位氐奖边叺纳搅郑谌f年古松上捉下了神鳥。神鳥又說:“可汗,我再給你講個(gè)故事,這次你要是再唉聲嘆氣或悶頭不語,就永遠(yuǎn)不許來捉我了?!薄昂?,我不會(huì)了?!睆那埃诒边叺纳搅掷?,有一只聰明伶俐、會(huì)說話的鳥,他每天都站在一棵枝繁葉茂的大樹上婉轉(zhuǎn)地啼叫,很多人都想得到它,可是誰也沒有捉到。誰聽說了這件事,他想:要是我能抓住它,一定會(huì)賣個(gè)好價(jià)錢。想到這,他便出發(fā)了。確定要有積極向上的中心思想,展開豐富想象。在編寫是要先明確文章要表達(dá)的主題,也就是寫這個(gè)故事要說明什么。然后再展開豐富、合理的想象,設(shè)置人物角色,巧妙安排情節(jié)。神鳥:國(guó)王富有同情心。結(jié)尾(畫龍點(diǎn)睛):可汗幾次捉神鳥都以失敗告終,他失去了信心,不再捉神鳥了。這件事過后,可汗下了一道命令,禁止人們捉神鳥,因?yàn)椋珊姑靼琢艘粋€(gè)道理:好的東西有時(shí)候并不屬于自己,他應(yīng)該屬于天下所有人。從此,“撒謊王”再也不撒謊騙人了,老老實(shí)實(shí)做生意,還給窮人送溫暖呢!經(jīng)過這次遭遇,它們的關(guān)系更加親密,因?yàn)樗鼈冎溃簣F(tuán)結(jié)才會(huì)有更大的力量!編寫是人物的性格特點(diǎn)與語言風(fēng)格應(yīng)與原文一脈相承。仔細(xì)分析原作中人物的性格特點(diǎn)與語言風(fēng)格等,使編寫的內(nèi)容與原文保持一致。神鳥:聰明、伶俐、有禮貌 可汗:富有同情心。獨(dú)具匠心,不違背事物發(fā)展規(guī)律。應(yīng)該在給定的空間內(nèi)充分發(fā)揮,找到一些獨(dú)特的,富于創(chuàng)新的內(nèi)容,用曲折多變的故事情節(jié)推動(dòng)故事的發(fā)生、發(fā)展,使故事既合乎情理又出人意料。大故事里含著小故事要注意人物動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理活動(dòng)的描寫。第一篇:小作者能立足現(xiàn)實(shí),發(fā)揮想象,為我們塑造了一個(gè)貪婪、愚蠢的獵人形象,同時(shí)告訴我們:貪婪的人終將一無所有。第二篇:選擇了一個(gè)與以往結(jié)局截然不同的故事,是可汗放松警惕,最終再次失望而歸。第三篇:神鳥講的故事很吸引人,也很有意義,能使“撒謊王”不撒謊,老老實(shí)實(shí)做生意。習(xí)作一:這一天,山林里來了一個(gè)窮青年叫阿爾蒙,他想我要是捉回神鳥,就可以賣個(gè)好價(jià)錢,讓村里窮苦的人們過上好生活,應(yīng)該去試一試。于是,他毫不費(fèi)勁地抓到神鳥,可高興了。在回家的路上,神鳥開口了:“ 你抓我不過是為了幫助那些窮苦的鄉(xiāng)親們,其實(shí)我也寂寞,如果你能讓我感興趣,我絕不會(huì)逃走。阿爾蒙看見神鳥如此厲害,一下子看穿他的想法,低頭想了一會(huì)兒,等他抬起頭時(shí),一臉嚴(yán)肅地說:“神鳥呀神鳥,我生活在一個(gè)貧窮的部落里,每當(dāng)我看到大家缺衣少食時(shí),心如刀割一樣,其實(shí)我心里有一系列的脫貧致富的計(jì)劃,但缺少了運(yùn)作的金錢”,神鳥一聽,好奇極了,連忙問“脫貧致富不是件容易的事,你有什么好辦法,快說來聽聽?!卑柮膳d致勃勃地說:一是引進(jìn)良種種植優(yōu)良農(nóng)作物,解決溫飽問題 ;二是 改善住房建設(shè),不用大家日曬雨淋;三是抓好勞動(dòng)技能教育,讓人人擁有一技之長(zhǎng),勤勞致富……“阿爾蒙連續(xù)講了三天三夜,神鳥聽得津津有味,最后,神鳥決定出手相助這位熱血青年。就這樣,阿爾蒙把神鳥帶回,獻(xiàn)給了可汗,可汗非常高興,賞了他許多錢。阿爾蒙背著賞錢高高興興回家了??珊共唤獾貑柹聒B:“你給他講了故事嗎?”“沒有,只是他很有理想,而且非常善良,我要幫他。”可汗聽了,很不服氣“難道我就不善良了嗎?”“不是的,他要捉我是為了全村人的幸福,而你卻是為了自己高興?!鄙聒B說完,就走了??珊孤犃?,臉“唰”的紅了,再也沒去捉神鳥。寫作二:依爾特戈?duì)柨珊够氐郊液?,覺得很不甘心。于是,第二天,可汗又去山林里找神鳥??珊箒淼饺f年古松下,像上次那樣,不費(fèi)吹灰之力就把神鳥捉住了。在回家的時(shí)候,神鳥對(duì)可汗說:“要不我再給您講個(gè)故事吧?”“別,”可汗說,“這次,我給你講個(gè)故事。聽了故事,你既不能唉聲嘆氣,也不許悶頭不語。不然你就得跟我回去?!鄙聒B猶豫了一會(huì)兒,說:“好吧,您開始講吧。”可汗說:“對(duì)狗來說,最好吃的莫過于肉了,狗為了能吃到肉,就是挨一頓打也愿意?!?“這條狗事一個(gè)窮人家里養(yǎng)的狗,每天吃的是剩飯殘?jiān)?,只有到了逢年過節(jié),它才能啃上一塊骨頭。”“一次,狗路過一個(gè)小鎮(zhèn),有一輛馬車從它身旁疾馳而過。狗用它十分靈敏的鼻子嗅了嗅,好香的味道啊!”“狗知道那車上
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