【正文】 第一篇：師德宣傳教育制度師德師風(fēng)宣傳教育制度加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師隊伍素質(zhì)，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)、全面實施素質(zhì)教育、促進學(xué)生全面發(fā)展的迫切要求，是進一步加強教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。為進一步加強中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)，促進教師職業(yè)道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化，特制訂本制度。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點，弘揚高尚師德、踐行師德規(guī)范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，引導(dǎo)中小學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，激勵廣大教師更加關(guān)愛學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，進而促進學(xué)校形成“昂揚向上、積極進取”的校風(fēng)，形成教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，為教育事業(yè)改革發(fā)展和學(xué)生健康成長做出貢獻。二、活動要求加強領(lǐng)導(dǎo)。有專人負責(zé)師德建設(shè)宣傳教育，有相應(yīng)的檢查小組和評價制度。加強宣傳。以創(chuàng)建活動為契機, 充分利用專題會議、廣播、形式，以主題性系列報道、專欄、專題等各具特色的宣傳形式，大力褒獎人民教師的高尚師德，廣泛宣傳中小學(xué)師德師風(fēng)創(chuàng)建活動中成績顯著、師德高尚教師的先進事跡，展示新時期人民教師的精神風(fēng)貌，為師德建設(shè)和教育事業(yè)健康發(fā)展營造良好的社會輿論環(huán)境。注重實效。在更新教育觀念、規(guī)范教師行為、提高師德素養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長效機制、展示師德風(fēng)采、促進學(xué)校發(fā)展上下工夫，從師德建設(shè)的具體事情抓起，從解決師德建設(shè)工作中存在的問題著手，堅持褒獎與懲戒并舉，提高活動的針對性和實效性，使師德建設(shè)更加貼近實際、貼近教師，更富有成效。三、活動形式采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。教師每次學(xué)習(xí)要做好筆記，學(xué)習(xí)后要寫出心得體會。采取形式多樣的學(xué)習(xí)方法。如：利用教育名家關(guān)于師德方面的有關(guān)視頻，利用校規(guī)選編、星級評定制度等組織教師進行學(xué)習(xí)。四、宣傳教育制度保障學(xué)校根據(jù)上級指示精神，每學(xué)期制定教師師德教育學(xué)習(xí)計劃。學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期為教師進行師德專題講座。學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)。師德教育要納入教師繼續(xù)教育計劃之中。師德教育要有嚴格考核評估制度。武邱鄉(xiāng)師家中心小學(xué)第二篇：師德師風(fēng)宣傳教育制度（精選）師德師風(fēng)宣傳教育制度良好的師德師風(fēng)，是教師從事教育教學(xué)工作時應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì)，師風(fēng)師德是校風(fēng)的靈魂。為大力推進教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高學(xué)校教師的師德師風(fēng)水平和專業(yè)能力素養(yǎng)。根據(jù)《黎城縣師德師風(fēng)建筑工程評估標準》、《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本制度。一、師風(fēng)師德規(guī)范（一）政治思想規(guī)范熱愛祖國，有強烈的民族自尊心。不散布有違國家政策、法規(guī)或其它不健康的思想和理論，不組織或參與非法集會、結(jié)社。認真貫徹黨的教育方針，模范遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)先進文化、引領(lǐng)先進文化、宣傳先進文化，崇尚科學(xué)，反對迷信，自覺抵制不利于人才培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展的錯誤傾向。努力學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)以立德、學(xué)以立身、學(xué)以立行，不斷提高思想覺悟和理論修養(yǎng)。教師有義務(wù)接受學(xué)校聘任班主任工作。（二）業(yè)務(wù)工作規(guī)范愛崗敬業(yè)，把主要時間和精力用于教育、教學(xué)和學(xué)生教育治理中。勤于研究業(yè)務(wù)，積極進取，一專多能，動手能力強，做“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的模范。有良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，治學(xué)嚴謹、科學(xué)民主，勇于探索，追求創(chuàng)新，孜孜不倦，精益求精，具有不恥下問，虛心請教，深入實踐的精神。關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展動態(tài)，積極投入教育研究和教學(xué)改革中，大膽改進教學(xué)方法，留意總結(jié)經(jīng)驗和掌握規(guī)律，并及時將研究成果運用到教學(xué)中。具備良好的學(xué)術(shù)道德，不弄虛作假、不投機取巧和剽竊他人成果。（三）教書育人規(guī)范 1．以人為本，在教育教學(xué)工作中關(guān)心愛護學(xué)生，既嚴格要求，不偏袒學(xué)生錯誤，又尊重學(xué)生