【正文】 第一篇：七年級文言文詞類活用七年級文言文詞類活用《論語》十二章吾日三省吾身：日，每天，名詞作狀語；溫故而知新：故，舊知識，形容詞作名詞。新，新的知識，形容詞作名詞。傳不習乎：傳，傳授的知識，動詞作名詞。學而時習之：時，名詞作狀語，可譯為“時常的”。擇其善者而從之：善，形容詞活用作名詞，指“優(yōu)點長處”。見賢思齊焉：賢，形容詞活用作名詞，可譯為賢人。齊，形容詞活用作動詞，表示看齊。歲寒，然后知松柏之后凋也：后，方位名詞代理活用作狀語。《河中石獸》棹： 名詞用為動詞 船槳，這里指劃（船）暴漲：動詞用為名詞，洪水《傷仲永》（1）形容詞作意動詞“邑人奇之”之中的“奇”，是“以……為驚奇、詫異”的 意思 “父異焉”之中的“異”，是“對……感到驚異”的意思（2）名詞作意動詞“父利其然”之中的“利”，是“認為……有利可圖”的意思 “賓客其父”之中的“賓客”，是“以賓客之禮相待……”的意思（3）名詞作狀語“日扳仲永環(huán)謁于邑人”中的“日”名詞作狀語，是“每天”的意思（4）動詞用作狀語“忽啼求之”中的“啼”，原是動詞“出聲哭”的意思，這里作狀語“哭著”的意思 《孫權勸學》 辭：狀語后置，名詞作動詞。 之：主謂取獨?！犊诩肌肪┲杏猩瓶诩颊撸ㄉ疲盒稳菰~活用為動詞，擅長。句意：京城里有個擅長表演口技的人。）不能名其一處也（名：名詞活用為動詞，說出。句意：不能說清其中一個地方。）會賓客大宴（宴：名詞活用為動詞，舉行宴會。句意：正趕上一家擺酒席大請賓客。）遙聞深巷中犬吠（遙：形容詞活用為狀語，遠遠地。）婦撫兒乳（乳：名詞活用為動詞，喂奶。）婦手拍兒聲（手：名詞活用為狀語，用手。）眾妙畢備（妙：形容詞活用為名詞，妙處）群響畢絕（響：動詞活用為名詞，響聲）《狼》狼不敢[前]（名詞作動詞，上前）?？智昂笫芷鋄敵]（名詞作動詞，攻擊）。一狼[洞]其中（名詞作動詞，打洞）。意將[隧]入以攻其后也（名詞作動詞，鉆洞）。其一[犬]坐于前（名詞作狀語，像狗一樣地）。[苫]蔽成丘（名詞作狀語，用草簾子）。一[屠]晚歸（動詞作名詞，屠戶）。一屠[晚]歸（名詞作狀語，在傍晚）第二篇：高中文言文詞類活用高中語文文言文 詞類活用總匯 必修一 《燭之武退秦師》（一）名詞活用 ①夜縋而出（表時間，在晚上）②朝濟而夕設版焉（表時間，在早上，在晚上）③既東封鄭（表處所，在東邊） ① 晉軍函陵 / 秦軍汜南（名詞用作動詞，駐扎）②與鄭人盟（名詞作動詞，結盟、訂立同盟） ①既東封鄭（封：疆界。名作使動，使??成為疆界）②闕秦以利晉（利：利益、好處。名詞作使動，使??得利）③越國以鄙遠（鄙：邊邑。名詞作意動，把??當作邊邑）（二）動詞的活用 且君嘗為晉君賜矣（賜，動詞作名詞，恩惠） ① 若不闕秦（使動用法，使??削減）②若亡鄭而有益于君（使動，使??滅亡）③燭之武退秦師（使動，使??退卻（撤兵））（三）形容詞的活用 ①越國以鄙遠（遠，遠地）② 臣之壯也（壯，壯年人）③今老矣（老，老年人）④鄰之厚，君之薄也（厚，雄厚的勢力；薄，單薄的力量）③ 共其乏困（乏困，缺少的東西） 因人之力而敝之，不仁（形容詞作動詞，損害）（四）數(shù)詞活用 且貳于楚也（數(shù)詞“貳”活用為動詞，從屬二主）必修二 《離騷》 1．鞿羈：余雖好修姱（kuā）以鞿（jī）羈兮（名作動，約束）2．淫：謠諑謂余以善淫（動作名，淫蕩的事）3．群：鷙鳥之不群兮（名作動，合群）4．死：伏清白以死直兮（為動用法，為??而死）5．屈、抑：屈心而抑志兮（使動，使??受委屈，使??受壓抑）6．步：步余馬于蘭皋兮（使動，使??步行）7．高：高余冠之岌岌兮（使動，使??加高）8．長：長余佩之陸離（使動，使??加長）：長太息以掩涕兮（名作動，流眼淚）：哀民生之多艱（為動用法，為??悲傷）：謇朝誶而夕替（名作狀，在早晨，在晚上）：亦余心之所善兮（形作動，崇尚，喜愛）：鷙鳥之不群兮，（名作動，合群）：屈心而抑志兮（使動，使??受委屈）：步余馬于蘭皋兮（使動，使??步，緩行）：高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離（使動，使??高，加高 使??長，加長）《蘭亭集序》（一）名詞作動詞（1）一觴一詠（觴：喝酒）（2）映帶左右（帶：環(huán)繞）（二）動詞作名詞 足以極視聽之娛（視、聽：眼睛、耳朵）（三）動詞的使動（1）引以為流觴曲水（流：使??流）（2）猶不能不以之興懷（興：使??興，使??產(chǎn)生）（四）形容詞作名詞 ⑴ 群賢畢至（賢：有才有德的人、賢士）⑵ 少長咸集（少長：少者、年輕的人）⑶ 無絲竹管弦之盛（盛 ：熱鬧的場面）（五）形容詞的意動（1）齊彭殤為妄作（齊：把??看作相等、相同看待）（2）當其欣于所遇（欣：以??為欣、對??感到高興）（六）數(shù)詞的意動 固知一死生為虛誕（一：把??看作一樣）（七）副詞作動詞 足以極視聽之娛（極：盡情享受）《赤壁賦》(1)名詞用作狀語。月明星稀，烏鵲南飛（向南）/ 西望夏口，東望武昌（向西，向東）(2)名詞用作動詞。況吾與子漁樵于江渚之上（打魚砍柴）/ 下江陵（攻占）/ 順流而東（向東進軍）(3)名詞的意動用法。侶魚蝦而友麋鹿（以??為侶，以??為友）(4)動詞的使動用法。舞幽壑之潛蛟（使??起舞）/ 泣孤舟之嫠婦（使??哭泣）(5)形容詞用作動詞。正襟危坐（整理）/ 渺滄海之一粟（渺小得像??）/ 不知東方之既白（顯出白色）《游褒禪山記》（一）（二）名詞的活用 1．名詞作狀語 有泉側出。側：名詞作狀語，從旁邊 2．名詞作動詞 ①始舍于其址。舍：名詞活用為動詞，筑舍定居。②名之曰褒禪。名：名詞活用為動詞，命名，稱呼。④ 后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。名：名詞作動詞，說明白。（二）動詞的活用 1．動詞作名詞 ①而其見愈奇。見：動詞作名詞，見到的景象。②蓋其又深，則其至又加少矣。至：動詞用作名詞，到達的人。③往往有得。得：動詞作名詞，心得，收獲。④后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。傳：動詞作名詞，流傳的文字。（三）形容詞的活用 1．形容詞作名詞 ①問其深，則其好游者不能窮也。深：形容詞用作名詞，深度。②而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。險遠：險遠的地方。2．形容詞作動詞《赤壁賦》(1)名詞用作狀語。月明星稀，烏鵲南飛（向南）/ 西望夏口，東望武昌（向西，向東）(2)名詞用作動詞。況吾與子漁樵于江渚之上（打魚砍柴）/ 下江陵（攻占）/ 順流而東（向東進軍）(3)名詞的意動用法。侶魚蝦而友麋鹿（以??為侶，以??為友）(4)動詞的使動用法。舞幽壑之潛蛟（使??起舞）/ 泣孤舟之嫠婦（使??哭泣）(5)形容詞用作動詞。正襟危坐（整理）/ 渺滄海之一粟（渺小得像??）/ 不知東方之既白（顯出白色）《游褒禪山記》（一）名詞的活用 1．名詞作狀語 有泉側出。側：名詞作狀語，從旁邊 2．名詞作動詞 ① ② 始舍于其址。舍：名詞活用為動詞，筑舍定居。后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。名：名詞作動詞，說明白。②名之曰褒禪。名：名詞活用為動詞，命名，稱呼。（二）動詞的活用 1．動詞作名詞 ①而其見愈奇。見：動詞作名詞，見到的景象。②蓋其又深，則其至又加少矣。至：動詞用作名詞，到達的人。③往往有得。得：動詞作名詞，心得，收獲。④后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。傳：動詞作名詞，流傳的文字。（四）形容詞的活用 1．形容詞作名詞 ①問其深，則其好游者不能窮也。深：形容詞用作名詞，深度。③ 而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。險遠：險遠的地方。2．形容詞作動詞 ①好游者亦不能窮也。窮：形容詞活用為動詞。窮盡，走到盡頭。②火尚足以明也。明：形容詞用