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正文內(nèi)容

湘教版美術(shù)六上唱大戲說課稿(已修改)

2024-12-21 15:34 本頁面
 

【正文】 《唱大戲》說課稿 一、教材分析 《 戲劇臉譜》這一課,選自湘版美術(shù)教材第十一冊。本課是臉譜的欣賞與認識、制作融為一體的綜合課,主要是對中國的傳統(tǒng)藝術(shù)的初步認識和模仿學(xué)習(xí)。也是對以前學(xué)過的人物肖像畫、色彩、對稱圖案等知識的綜合運用。本課共兩個課時,第一課時進行臉譜的欣賞和臉譜基本知識的學(xué)習(xí),第二課時制作完成一張戲劇臉譜的制作。 教學(xué)內(nèi)容 : A、了解臉譜的起源和作用。 B、認識臉譜的形式、感受裝飾美,領(lǐng)悟各種造型和色彩的象征意義。 C、了解臉譜的裝飾用途,打開學(xué)生的思 維。 教學(xué)目標 : 通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解中國戲劇臉譜的特點、樣式及有關(guān)知識;學(xué)習(xí)繪制臉譜的基本方法和步驟,臨摹或創(chuàng)意畫出一種臉譜樣式。提高對戲劇臉譜的欣賞能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。 學(xué)習(xí)者特征分析 A. 本課教學(xué)對象是六年級學(xué)生,學(xué)生已有較強的感知力、理解力,模仿能力與創(chuàng)造能力都有很大提高,對新鮮事物感興趣。 B. 在平時的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)生接觸京劇知識的機會很少,尤其對臉譜藝術(shù)知識沒有進行過深入學(xué)習(xí)和研究。 C. 雖然京劇臉譜藝術(shù)對于他們來說是一種新的、不十分了解的知識, 但是學(xué) 生有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強烈的表現(xiàn)欲望 教學(xué) 重點 和 難點 重點:戲劇臉譜的認識與繪制。 難點 :臉譜紋樣的適當(dāng)設(shè)計和色彩的恰當(dāng)運用。 二、教法運用 對于六年級的學(xué)生 來講,由于每位同學(xué)存在的個體差異性較大,學(xué)習(xí)的內(nèi)容又是平時同學(xué)們接觸較少的戲劇方面的知識,因此教師要注重每位學(xué)生的接受能力,盡量的將各個知識點講解得淺顯易懂些,在此基礎(chǔ)上才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時,也要讓學(xué)生積極的參與到教學(xué)活動中,變無意注意為有意注意。遵循 “教為主導(dǎo),學(xué)為主體
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