我驕傲,我是一名人民教師范文合集(已修改)
2025-10-20 01:24 本頁面
【正文】 第一篇：我驕傲,我是一名人民教師我驕傲，我是人民教師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、現(xiàn)場的各位同行：大家好！能參加今天的演講比賽，我深感榮幸、倍感自豪。面對這么多德高望重、無私奉獻(xiàn)的同行，我感到自己既平凡又渺小。作為一名年輕的教師，我不敢妄言師德，我只是盡我的所能，踏實勤懇地工作。從教的十余年時間里，有很多感人至深的故事，故事的主角一直在變，不變的是曾經(jīng)的選擇和堅守的信念。所以，今天我演講的題目是——我驕傲，我是人民教師。還是在兒時，我的啟蒙老師就在我幼小的心靈里播下了一顆希望的種子，一顆對“教師”這一神圣職業(yè)充滿無限憧憬與向往的種子。小學(xué)生活的向往，中學(xué)時期的追求，師范生活的渴望，而今，我的夢圓了，我也成了一名光榮的人民教師。當(dāng)我穿過了教師職業(yè)神圣的光環(huán)，真正融身其中時，才真正理解了它的內(nèi)涵。是春蠶就要吐絲，是蜜蜂就要釀蜜，教師的最大光榮就在于他的默默付出、無私奉獻(xiàn)。充滿奉獻(xiàn)的人生才是最有意義的人生。孩子、家庭與事業(yè)歷來就是矛盾的，多少年來，我總是這樣想，作為一名教師，在教育事業(yè)面前，何以談個人的得失。在處理家庭與工作關(guān)系的時候，我總能把工作放在第一位。去年，只有一歲半的孩子患上了腸胃炎，高燒不止，不得不住進(jìn)醫(yī)院。那時所教的學(xué)生離畢業(yè)只剩下兩個多星期，正是緊張復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時刻，我怎么能舍下幾十名學(xué)生而不顧呢？看著被病痛折磨的孩子，我強(qiáng)忍著眼淚，不得不把照顧孩子的任務(wù)交給孩子年近七旬的奶奶。匆匆走進(jìn)教室，看到那幾十雙渴求知識的眼睛，我頓時精力充沛，拋開一切，全身心地投入了教學(xué)。放學(xué)后我急匆匆趕到醫(yī)院，看到虛弱的孩子，我心如刀絞。當(dāng)我聽到孩子用稚嫩的聲音喊“媽媽”時，內(nèi)疚的眼淚再也止不住，我緊緊地抱著身體虛弱的孩子，心里默默地說：孩子，對不起，原諒你這個當(dāng)老師的媽媽吧！去年7月，當(dāng)我得知我任教的語文由第六名躍居到第一名時，當(dāng)我看到我的學(xué)生取得的進(jìn)步時，所有的心酸、所有的苦累都變成了欣慰與滿足，化作我繼續(xù)前進(jìn)的動力！幸福是春天，因為它擁有了新生；幸福是秋天，因為它擁有了收獲；而我要說：幸福是付出，因為在我付出后我可以滿載一船星輝回家—享受別人不曾享受到的那份寧靜與溫馨，那份喜悅與滿足，那份甜美與愜意?！E馬只有在遼闊的草原上才能顯示其速度與耐力；雄鷹只有在遼遠(yuǎn)的天空上才能顯示其搏擊與力量；海燕只有在蒼茫的大海上才能顯示其挑戰(zhàn)與無畏，一名優(yōu)秀的人民教師只有在三尺講臺上才能體現(xiàn)其價值與榮光。教師的工作是平凡的，一塊黑板，三尺講臺，幾根粉筆，數(shù)件教具，40分鐘把學(xué)生引向知識的海洋。這塊天地雖小，但卻是圣潔的樂土，敬業(yè)的綠洲。雖然物質(zhì)上我們并不富足，但精神上我們卻最富有。我們播種下的是希望，收獲的卻是國家
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