freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

教學(xué)反思司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉本站推薦(已修改)

2024-10-25 00:49 本頁面
 

【正文】 第一篇:教學(xué)反思《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》(本站推薦)詞語是理解課文的“好幫手”——由教學(xué)《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》而想到的?? 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》是一篇?dú)v史人物故事,講漢代史官司馬遷在遭到殘酷的刑罰之后,不忘父親的囑托,忍辱負(fù)重,耗費(fèi)13年的時間,寫成輝煌巨著《史記》的事。教完本課后,最值得我反思的一個地方就是,一定要領(lǐng)著學(xué)生去弄懂文中重點(diǎn)詞語的意思,弄懂了這些詞語,就能起到事倍功半的好效果,因?yàn)樵~語是理解課文的“好幫手”。舉個例子來說吧,在講課的過程中,我叫學(xué)生分辨了“橫禍”與“災(zāi)禍”的意思,學(xué)生先是通過查工具書的方法,找出了在詞典中對這兩個詞語的解釋,再在小組內(nèi)加以比較,得出了“橫禍指的是沒有想到的災(zāi)禍、災(zāi)難。而災(zāi)禍指的是自然中的災(zāi)難”,學(xué)生又聯(lián)系上下文理解了“飛來橫禍”這個詞語的意思,司馬遷正專心致志地寫著《史記》呢,根本就沒想到會遭到迫害,會入獄,會受盡酷刑,這一切對他來說就是飛來的橫禍,是做夢都沒有想到的事情,這怎能不叫他悲憤交加,想血濺墻頭,了此殘生呢?學(xué)生在理解詞語的過程中,也就不知不覺地理解了課文內(nèi)容,不用老師怎么去引導(dǎo),就能讀進(jìn)文本之中,與司馬遷進(jìn)行心靈上的交匯,深切地體會他入獄后的心情了。在這樣的絕地里而后生,喊出了“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的豪言壯語,發(fā)憤完成了《史記》這部前無古人的著作,怎能不叫后人欽佩呢?這就是理解重點(diǎn)詞語帶來的驚喜效果!第二篇:《司馬遷發(fā)憤寫史記》教學(xué)反思《司馬遷發(fā)憤寫史記》教學(xué)反思“書讀百遍,其義自見?!狈磸?fù)誦讀,細(xì)細(xì)品味,是理解課文,體會作者思想感情最有效的方法,我在引領(lǐng)學(xué)生解讀文本的方法是反復(fù)誦讀,一遍一遍的讀,一層一層的讀,但整堂課又不是“朗讀”的簡單相加,而是朗讀的層層深入、領(lǐng)悟的層層深入,讓學(xué)生能“披文以入情”。我在教學(xué)《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》中重視導(dǎo)讀的設(shè)計,學(xué)生循導(dǎo)自讀。學(xué)生每次閱讀的深入都離不開老師的推動和指引。第3自然段中有這樣一句話:“司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生?!比绻寣W(xué)生就文字來理解文字,學(xué)生很難感同身受,很難體會到司馬遷生不如死的屈辱絕望的心情。教學(xué)時,采取迂回策略,分幾次導(dǎo)讀。第一次是讓學(xué)生仔細(xì)閱讀第三自然段和借助拓展補(bǔ)充材料——讓學(xué)生來介紹了解“ 酷刑就是宮刑,又稱腐刑,這是因?yàn)?,對受害者來說,不但肉體痛苦,而且心靈受辱,確實(shí)是十分嚴(yán)酷的處罰,使受刑者終生受辱,生不如死?!备闱宄m刑是怎樣一種刑罰,初步感知、感受文本,體會人物的思想感情。第一次照應(yīng)“司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生?!苯又疫M(jìn)行這樣的語言渲染,引導(dǎo)激情——同學(xué)們,能讓一個心系父親囑托一心為國編史的人,遭受到這樣的奇恥大辱,蒙受了這樣的不白之冤,這對于一個從小聽著英雄故事長大,血液里流淌著自尊自強(qiáng)的信念,胸懷大志,有著建功立業(yè)理想的偉男兒,怎能不感到萬般屈辱呢!再讀讀這句話(手指“司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生?!保┛纯丛趺醋x,才能把司馬遷的悲痛和憤慨給讀出來。自己先練一練。從學(xué)生的朗讀中,可以看到在這樣一次次導(dǎo)讀、引導(dǎo)的過程中,學(xué)生的感悟得到步步提升,學(xué)生的體驗(yàn)、情感得到步步升華。在這個環(huán)節(jié)中,既有朗讀的指導(dǎo),也有情感的熏陶,工具性與人文性水乳交融,和諧統(tǒng)一。第3自然段中有這樣一句話:“我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”看似簡單的一句話,表面意思同學(xué)們都懂,但是怎樣讓同學(xué)們透過文字表面想到文字背后深層次的含義呢? 教學(xué)時,我先讓學(xué)生讀課文,找一找原因是什么。然后我仍舊采取迂回策略,分幾次導(dǎo)讀。第一、找第一個原因,“司馬遷出生在??心里十分激動”,因?yàn)楣湃?、英雄們在逆境中發(fā)憤有為的故事鞭策著他,激勵著他,所以他想“??”。第一次照應(yīng)“我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”第二、找第二個原因,“受父親的影響??、歷史資料。” 因?yàn)樗抉R遷從小就努力讀書,可以說是滿腹經(jīng)綸,才華橫溢,如果放棄編寫《史記》,滿腹才華就都付諸東流了;司馬遷讀萬卷書,行萬里路,奠定了著書立說、編寫《史記》的基礎(chǔ),就此放棄,真是太可惜了,所以他要堅(jiān)持下去。所以他第二次照應(yīng)“我
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
公安備案圖鄂ICP備17016276號-1