鄂教版語文九下橋之美-資料下載頁

【總結(jié)】《橋之美》導(dǎo)學(xué)案班級姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會欣賞橋在不同的環(huán)境中的多種多樣的形式和作用；2、學(xué)習(xí)作者抓住事物總的特征說明事物的方法；3、品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語言?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式和作用；抓住總特征說明

2024-11-19 21:00

鄂教版語文九下范進(jìn)中舉-資料下載頁

【總結(jié)】《范進(jìn)中舉》學(xué)案初三年級語文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與能力了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài)，認(rèn)識封建科舉制度對知識分子的毒害，理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象（前后對比）。欣賞本文的諷刺藝術(shù)，學(xué)習(xí)通過對話、細(xì)節(jié)、對比等刻畫人物的寫法。過程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價值觀認(rèn)識封建科舉制度對人民的毒害，珍惜今天的幸福生

2024-11-19 19:43

鄂教版語文九下求知善讀-資料下載頁

【總結(jié)】豐都縣中學(xué)語文九年級（下）發(fā)展性閱讀教學(xué)案（第一單元第3課）備課時間____周星期_____主備人審核人授課時間周星期需課時課題《求知善讀》閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價12345678展示次數(shù)

2024-11-19 19:43

鄂教版語文九上明湖居聽書word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】初中語文教學(xué)大綱要求我們語文教育工作者“引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化的熏陶”，“進(jìn)一步提高閱讀能力和寫作能力”。我選擇了《明湖居聽書》，希望能夠貼近二期課改的要求。一、學(xué)情分析我所教授的五班是特色班的學(xué)生，他們思維活躍，愿意接受新事物，但喜看表象,難識本質(zhì)；他們對記敘文具備一定的感性認(rèn)識，但理性認(rèn)識不足，邏輯思辨能力不強(qiáng)。二、教材分析

2024-11-19 23:54

九年級語文下冊第一單元2論讀書課件鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】二論讀書。。，建立良好的讀書習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入【弗朗西斯·培根】（1561一1626年），英國文藝復(fù)興時期散文家、哲學(xué)家。英國唯物主義哲學(xué)家，實驗科學(xué)的創(chuàng)始人，是近代歸納法的創(chuàng)始人。走近作者【代表作】《新工具》、《論科學(xué)的增進(jìn)》以及《學(xué)術(shù)的偉大復(fù)興》等。運(yùn)籌

2025-06-26 22:42

魯教版九下黃生借書說論讀書教案及練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《黃生借書說》《論讀書》二.教學(xué)目標(biāo)（一）語文基礎(chǔ)知識目標(biāo)1.詞語積累書非借不能讀也：書不是借來的就不會好好地讀。非夫人之物而強(qiáng)假焉：不是那人自己的物品而勉強(qiáng)從別人那里借到。夫人，那人。指向別人借書的人。強(qiáng)假，勉強(qiáng)借來。惴惴焉摩玩之不已：忐忑不安地將它玩弄不止。惴惴，惴惴不安、提心吊膽，憂懼的樣子。摩玩，玩弄，撫弄。必高

2024-12-05 01:41

鄂教版九下古朗月行教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：6個生字。認(rèn)識“朗、呼、疑、鏡、碧”5個字。、流利地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)：掌握本課生字的音、形、義，背誦古詩。教學(xué)過程：一、謎語導(dǎo)入1．同學(xué)們，今天這節(jié)課老師先請大家猜一則謎語，看誰能最先猜出來?！坝袝r圓圓掛天空，有時彎彎掛樹頭。白天見不著，晚上才出來?！保ㄔ铝?/span>

2024-11-19 21:01

鄂教版語文九下老王word教學(xué)實錄-資料下載頁

【總結(jié)】用生命溫暖體，用善良體察善良——《老王》課堂實錄（課前播放視頻歌曲《感恩的心》。）師：人生如花，花開有聲，花開花落一樣會珍惜，人無論幸與不幸都要有一顆感恩的心。我們同學(xué)們正值花季年華，能在陽光下，在明亮的教室里，學(xué)習(xí)知識，我們是幸運(yùn)的。可還有一些人生活在社會的最底層，寒風(fēng)飄雪中賣菜的父子，一雙渴求知識的淚眼（蘇明娟），失去爸媽

2024-12-08 20:56

鄂教版九下醉花陰教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】授課時間年月日第周星期第節(jié)課題《醉花陰（薄霧濃云愁永晝）》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、了解李清照的生平，并通過作品初步了解其創(chuàng)作主題及風(fēng)格。2、了解個人的生活遭遇和創(chuàng)作的密切關(guān)系。3、初步感受婉約詞的特點(diǎn)，能讀出詞的意境，

2024-11-19 23:57

鄂教版語文九下老王word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】伊敏第二學(xué)校八年（上）語文導(dǎo)學(xué)案主備人：郭艷旭校對人：崔文友郭東芹審批人：課題老王課型新授課四、展示交流（15′）學(xué)生活動與要求：能順暢朗讀，理解課文的主要內(nèi)容。一、情境導(dǎo)入（3′）課前背誦：溫故知新：導(dǎo)言：二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

2024-12-05 07:58

鄂教版九下李將軍列傳教案-資料下載頁

【總結(jié)】李將軍列傳教學(xué)目標(biāo)：1、通過文本的研讀，認(rèn)識《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng)；2、通過文本的研讀，感悟《史記》不僅寫出了歷史的真實，也富有文學(xué)的詩意；3、通過文本的研讀，探討通過典型事例、生動細(xì)節(jié)和個性化人物語言表現(xiàn)人物性格的文學(xué)藝術(shù)特色。4、通過文本的研讀，深入探討李廣悲劇的根源。

2024-11-19 23:57

鄂教版語文九下閱讀同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】閱讀《老王》，回答9—12題。老王楊絳我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話。據(jù)老王自己講：北京解放后，蹬三輪的都組織起來；那時候他“腦袋慢”，“沒繞過來”，“晚了一步”，就“進(jìn)不去了”。他感嘆自己“人老了，沒用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因為他是單干戶。他靠著活命的只是一輛破舊的三輪車

2024-11-15 17:33

鄂教版九年級語文下冊課文全部說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】鄂教版九年級語文下冊課文全部說課稿目錄鄂教版九年級語文下冊《竊讀記》說課稿.................................................................2鄂教版九年級語文下冊《論讀書》說課稿............................................

2024-11-06 05:32

鄂教版語文九下蘇州園林-資料下載頁

【總結(jié)】蘇州園林----葉圣陶河市中學(xué)黃小萍園林景觀自主閱讀作者簡介課文字詞合作學(xué)習(xí)拓展研究作者簡介葉圣陶（1894-1988）現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。原名葉紹鈞，字圣陶，蘇州人。其早期小說有《潘先

2024-11-30 13:58

鄂教版語文九下老王2-資料下載頁

【總結(jié)】老王禮安中學(xué)冉福君----楊絳學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，理解老王的“苦”與“善”2、學(xué)習(xí)用簡樸的語言記平淡的瑣事和人物的技巧3、關(guān)愛生活中的不幸者，感悟愛的博大，陶冶美的情操楊絳,原名楊季康,生于1911年，江蘇無錫

2024-11-28 02:45

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