【總結】學習目標:⒈分析人物的性格特征。⒉體會對比和夸張的諷刺藝術。⒊探究范進喜極而瘋的根源。檢查預習自主探究:⒈簡介作者。⒉根據插圖,復述課文故事梗概。⒊劃分文章結構,概括每部分大意。作者介紹吳敬梓(1701~1754),字敏
2025-08-01 17:50
【總結】一旦中舉,會怎樣呢?12346785910111213141516給你印象最深的是哪一個情節(jié)?范進本人到底討不討人喜歡?范進是個什么樣的人?你認為文中最可筆的人物是誰?
2024-11-19 06:00
【總結】《范進中舉》教案教學目標:1、了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài),認識封建科舉制度對知識分子的毒害。2、學習通過對話、對比的細節(jié)等刻畫人物性格的寫法。3、欣賞本文的諷刺藝術。重點難點:1、重點:(l)學習通過對話描寫、動作描寫表現人物性格的寫法。(2)學習對比寫法。2、難點:欣賞本文的諷刺藝術。課時
2024-11-24 19:37
【總結】主講:初中語文第五冊第19課06、5、28吳敬梓預習情況作者簡介背景知識學習目標課文分析知識遷移寫作特色課文小結上一頁回首頁下一頁退出掌握下列詞語荒誕(dàn)避諱(hu
2024-12-08 08:34
【總結】周敦頤(八上)【譯文】水上、地上各種草木的花,可愛的很多。晉朝的陶淵明唯獨喜歡菊花。自唐朝以愛以來,世人大多喜愛牡丹。我則唯獨喜愛蓮花--蓮從淤泥里生長出來,卻不受泥的沾染;它經過清水洗滌,卻不顯得妖艷;(它的莖)內空外直,沒有(纏繞的)蔓,(也)沒有(旁兔逸的)枝;香氣遠播,更顯得清芬,它筆直地潔凈地立在水中,(只)可以從遠處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。
2024-11-15 14:38
【總結】一、積累與運用。拂()曉地窖()瓦礫()匍()匐()腋()窩。偷xí()pínɡ()障jū()躬肅mù()顫wēi()。永垂不朽:名副其實:精疲力竭:
2024-12-03 09:21
【總結】期中古文復習—《人琴俱亡》練習擬卷人:顧愛春2021-11-15班級學號姓名得分一.給加點字注音。(5分)子猷.病篤.索輿.
2024-12-05 03:10
【總結】《范進中舉》學案初三年級語文組【學習目標】知識與能力了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài),認識封建科舉制度對知識分子的毒害,理解分析范進和胡屠戶的形象(前后對比)。欣賞本文的諷刺藝術,學習通過對話、細節(jié)、對比等刻畫人物的寫法。過程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價值觀認識封建科舉制度對人民的毒害,珍惜今天的幸福生
2024-12-08 17:47
【總結】《蘇州賦》同步測試第一部分:1、給帶點字注上拼音。佳肴()褻瀆()驚濤駭浪()時髦()雷霆萬鈞()2、解釋下列詞語的意思。熙熙攘攘:滔滔不絕:驚濤駭浪:3、本文的作者,1953年他創(chuàng)作的長篇小說是。4、指出下列句子的修辭手法。⑴蘇州是一種誘惑,是一種挑戰(zhàn)
2024-12-03 07:01
【總結】《想北平》同步測試第一部分:1.本文作者,原名,字,我國現代著名作家,人民藝術家。代表作有長篇小說、等。2.根據拼音寫出相應的漢字。nián()合shíchà()海菜pǔ()3.第⑵
2024-11-15 00:33
【總結】第7課《雷電頌》一、基礎部分腳鐐()睥睨()咆哮()波瀾()鞺鞳()污穢()眩目()稽首()佇立()木梗()馳騁()虐待(
2024-12-05 05:32
【總結】29.《滿井游記》一、基礎部分().二日天稍和(ɡ?。睿睾ǎ。睿].(hú).能無紀?(wū)。(1)凍風時作.:(2)土膏.微潤:(3)泉而茗.者:(4)呷.浪之鱗:(
2024-12-05 08:31
【總結】一積累與運用(30分)1.下面加點的字讀音完全正確的一項是()(rú)躥騰(cuān)魂不守舍(shě)(xīn)慵倦(zhuàn)玲瓏剔透(tī)(shěng)鳧水(fú)瘦骨嶙峋(lín)(mí)蔦蘿(niǎo)頭暈目眩(xuàn)2.下面詞語書
2024-11-15 17:32
【總結】3日歷⊙收獲平臺一、給下列加點字注音。驥.()剎.那()黯.淡()縫隙.()倒.行逆施()僥.幸()載.體()嵌.入()痕跡.()純粹.()
2024-11-30 13:40
【總結】生命之舟【同步達綱練習】一、注音并組詞????????????_______)(_______)(4_______)(_______)(_______)(_______)(2_______)(_______)(