【總結(jié)】燈泡亮了教學(xué)實(shí)錄山東蓬萊市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)張兆煥教學(xué)目標(biāo)?1、能用導(dǎo)線、燈泡等設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并做實(shí)驗(yàn)記錄;能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋,能制作簡(jiǎn)易科學(xué)模型。?2、能對(duì)電提出想知道的問(wèn)題,體驗(yàn)與人合作的愉快和科學(xué)探究的樂(lè)趣,愿意合作交流,善于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。?3、知道一個(gè)完整的電路主要由電源、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器四部分
2024-12-05 07:23
【總結(jié)】螞蟻?zhàn)鹁吹母魑焕蠋煟捍蠹液?!、我說(shuō)課的內(nèi)容是青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《螞蟻》。?首先,我對(duì)教材進(jìn)行了一下簡(jiǎn)單的分析:《螞蟻》這一課是青島版科學(xué)教材三年級(jí)下冊(cè)“動(dòng)物王國(guó)”教學(xué)單元里的第一課。本單元是在三年級(jí)上冊(cè)學(xué)生認(rèn)識(shí)了身邊常見動(dòng)物,給動(dòng)物簡(jiǎn)單分類的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生進(jìn)一步觀察動(dòng)物,并能用合適的方式表述觀察結(jié)果;對(duì)動(dòng)物進(jìn)行科學(xué)分類,
2024-11-19 23:39
【總結(jié)】1、要注意安全;2、要注意按順序擺放拆下來(lái)的器件;3、仔細(xì)觀察你拆下來(lái)的每一部分,想想他們都有什么作用;4、思考燈泡要亮起來(lái)最主要的是手電筒的哪幾部分構(gòu)成。溫馨小提示:銅帽,稱為正極,用“+”表示鋅殼,稱為負(fù)極,用“-”表示溫馨小提示:仔細(xì)觀察材料的特點(diǎn)想想要選擇哪些材料
2024-12-04 20:54
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件(冀教版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件讓燈亮起來(lái)7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件電線小燈泡干電池電池我們用到的物品7C中小學(xué)課件電池電池的構(gòu)造正極負(fù)極7C中小學(xué)
2024-12-12 16:32
【總結(jié)】(青島版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)說(shuō)課稿第三單元電的本領(lǐng)誰(shuí)的本領(lǐng)大說(shuō)課過(guò)程:師:同學(xué)們,經(jīng)過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)大家對(duì)電都有了一定的了解。老師這兒就有一道有關(guān)電的問(wèn)題想請(qǐng)教大家。怎么樣?有信心嗎?仔細(xì)聽了。師:事情是這樣的。一天,小明走在街上,突然,她前面的一個(gè)人被落下的電線電到了,而且無(wú)法動(dòng)彈,這時(shí)墻邊只樹著一根鐵棍和一根干木棍,如果,你是小
2024-11-19 20:44
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件電線小燈泡干電池電池我們用到的材料7C中小學(xué)課件電池電池的構(gòu)造正極負(fù)極7C中小學(xué)課件小燈泡的構(gòu)造燈絲金屬
2024-12-11 04:15
【總結(jié)】第一課時(shí)(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)同學(xué)們,你們見過(guò)五光十色的霓虹燈嗎?喜歡嗎?他們把夜晚的街道裝扮的非常美麗、你們見過(guò)路口的紅綠燈嗎?除了這些燈我們生活中還有很多地方有燈在為我們的生活服務(wù)。剛才說(shuō)的都是大燈,還有些地方有很小的燈泡。活動(dòng)一畫燈泡小燈泡的構(gòu)造燈絲玻璃泡金屬觸點(diǎn)金屬
【總結(jié)】?使人體發(fā)熱??這些熱是從哪里來(lái)的?我們覺(jué)得很冷時(shí),有什么辦法使我們的身體熱起來(lái)?這些方法是怎樣使身體熱的?曬太陽(yáng)、溫泉、烤火……(外界物質(zhì)給予熱量)吃食物(外界物質(zhì)吃進(jìn)身體產(chǎn)生熱量)跑步等運(yùn)動(dòng)(
2025-11-02 12:06
【總結(jié)】讓作文亮起來(lái)執(zhí)教老師:西湖中學(xué)凌維維語(yǔ)文教育家何永康教授說(shuō):應(yīng)考作文,要多一點(diǎn)‘二鍋頭’,少一點(diǎn)‘碧螺春’!何謂‘二鍋頭’?它是我國(guó)北方的一種烈性酒,一口下去,兩眼冒火,渾身發(fā)熱。何謂‘碧螺春’?此茶需要慢慢地品味,快喝猛喝是喝不出滋味來(lái)的。就是說(shuō),應(yīng)考作文必須有很強(qiáng)的‘視
2025-08-01 14:06
【總結(jié)】北京亮起來(lái)了說(shuō)課稿 北京亮起來(lái)了說(shuō)課稿1 各位老師,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第12課《北京亮起來(lái)了》。 這篇課文圍繞愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)為專題,通過(guò)學(xué)習(xí)...
2024-12-07 02:54
【總結(jié)】三年級(jí)自然常識(shí)教案第5周星期四第6節(jié)2021年9月27日教學(xué)課題螞蟻教學(xué)目標(biāo),了解螞蟻的一些生活習(xí)性(生活環(huán)境、吃食情況、對(duì)特殊氣味的反應(yīng)等)。(有順序地觀察)和分析綜合能力(把整體分為部分)。,主動(dòng)接近動(dòng)物,不傷害小動(dòng)物的教育。教學(xué)重、難
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)燈的結(jié)構(gòu)電池的一端是鋅殼,稱為負(fù)極,上有符號(hào)“—”,另一端是銅帽,稱為正極,上有符號(hào)“+”導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒和底部鋅殼(負(fù)極),電池銅帽(正極)與小燈泡螺紋連接。亮導(dǎo)線連接電池銅帽(正極)和底部鋅殼(負(fù)極),小燈泡只有錫粒端接觸電池銅帽。短路不亮+_導(dǎo)線連接的電池銅帽(正極)與小燈泡螺紋,小燈泡
2024-12-12 18:02
【總結(jié)】第五課讓身體熱起來(lái)教材簡(jiǎn)析:教科書內(nèi)容以“人”為切入點(diǎn),通過(guò)讓身體熱起來(lái)的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生分析讓身體熱起來(lái)的方法與途徑,探究人體能量的來(lái)源與轉(zhuǎn)化,認(rèn)識(shí)到人維系正常的生命活動(dòng)需要能量,生命離不開能量,從而使學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神與科學(xué)情趣。課型:研討分析課學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)學(xué)生探究合作學(xué)習(xí)活動(dòng)
2024-11-19 23:32
【總結(jié)】第一篇:《北京亮起來(lái)了》說(shuō)課稿 《北京亮起來(lái)了》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 語(yǔ)文課本里有很多文質(zhì)兼美的課文,《北京亮起來(lái)了》就是其中的一篇,它是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材人教版第四冊(cè)中的一...
2025-10-26 14:27
【總結(jié)】(青島版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案讓身體熱起來(lái)教學(xué)目標(biāo):。。教學(xué)重點(diǎn):身體發(fā)熱的方式有那些。教學(xué)難點(diǎn):人體能量的吸收和消耗。教學(xué)用具:相關(guān)的圖片資料和視頻資料教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課觀看幾種人體發(fā)熱的圖片:火鍋、烤火爐、運(yùn)動(dòng)(參考問(wèn)題:這些熱是從哪里來(lái)的?)二、讓我們身體熱起來(lái),我