【總結(jié)】第一篇:《歸園田居》教案 《歸園田居》(其一)教案 教學(xué)設(shè)想 詩(shī)歌教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,提升學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的審美能力和探究能力,這節(jié)課旨在以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),通過(guò)學(xué)生、教師、文本間的...
2025-10-11 21:09
【總結(jié)】第一篇:歸園田居說(shuō)課稿 《歸園田居》(其一)說(shuō)課稿 陳華方 各位評(píng)委、各位老師,大家好!我是來(lái)自08級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)2班的陳華方。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《歸園田居》(其一)的教學(xué)設(shè)計(jì)及其這樣設(shè)計(jì)的理由和依...
2025-10-12 01:01
【總結(jié)】第一篇:歸園田居 《歸園田居》 【設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想】 陶詩(shī)之美,不是一個(gè)十五、六歲的中學(xué)生輕易能領(lǐng)會(huì)得到的;陶詩(shī)之情,同樣難以引起年輕人的共鳴。他的反樸歸真,他的淡泊,是歷經(jīng)浮沉世俗的淘洗后人性的回...
2025-10-12 01:05
【總結(jié)】第一篇:歸園田居教學(xué)反思集錦 歸園田居教學(xué)反思集錦15篇 作為一名到崗不久的老師,我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力,對(duì)教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫(xiě)在教學(xué)反思中,那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢?以下是小編收集...
2025-10-12 01:15
【總結(jié)】《歸園田居》(其三)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、誦讀詩(shī)歌,劃分節(jié)奏2、結(jié)合作者生活背景,體會(huì)詩(shī)歌的意境美。3、背誦并默寫(xiě)詩(shī)歌能力目標(biāo):體會(huì)詩(shī)歌的意境美,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情感二、教學(xué)重點(diǎn)1、體會(huì)詩(shī)歌的意境美。2、背誦并默寫(xiě)詩(shī)歌。三、教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生
2025-11-14 12:29
【總結(jié)】第一篇:《登快閣》黃庭堅(jiān)原文注釋翻譯賞析 《登快閣》黃庭堅(jiān)原文注釋翻譯賞析 作品簡(jiǎn)介《登快閣》是北宋文學(xué)家黃庭堅(jiān)寫(xiě)的七律。此詩(shī)作于作者在太和令任上。百姓的困苦,官吏的素餐,使作者有志難展,于是產(chǎn)生...
2025-10-16 14:16
【總結(jié)】第一篇:《詠柳》曾鞏原文注釋翻譯賞析 《詠柳》曾鞏原文注釋翻譯賞析 作品簡(jiǎn)介《詠柳》是北宋散文家、詩(shī)人曾鞏創(chuàng)作。是繼盛唐時(shí)期著名詩(shī)人賀知章詠柳詩(shī)之后,描寫(xiě)春柳的力作。但和賀知章的詠柳有一定區(qū)別。賀...
2025-10-26 14:18
【總結(jié)】第一篇:《歸園田居》教學(xué)反思 《歸園田居》教學(xué)反思合集15篇 作為一位剛到崗的人民教師,我們的工作之一就是課堂教學(xué),對(duì)學(xué)到的教學(xué)技巧,我們可以記錄在教學(xué)反思中,那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢?下面...
2025-10-11 20:56
【總結(jié)】第一篇:歸園田居教學(xué)反思 歸園田居教學(xué)反思合集15篇 作為一位到崗不久的教師,課堂教學(xué)是我們的工作之一,對(duì)學(xué)到的教學(xué)技巧,我們可以記錄在教學(xué)反思中,那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為...
2025-10-12 01:21
【總結(jié)】第一篇:《歸園田居》教學(xué)鏡頭 《歸園田居》教學(xué)鏡頭 課堂鏡頭一: 教師:??一首好的詩(shī)歌,要有意趣,大家看這個(gè)“意趣”的“意”字,(板書(shū)——意趣)在“心”皆為“意”,“意”者,“心之音”也。在詩(shī)...
2025-10-11 21:16
【總結(jié)】第一篇: 歸園田居(其三) 莆田擢英中學(xué) 康麗芳教材分析: 選自八下第六單元30課,是陶源明的名作,對(duì)后世的田園詩(shī)影響深遠(yuǎn),他的詩(shī)描繪了田園風(fēng)光和農(nóng)家勞作的情形,,這首詩(shī)寫(xiě)的是田園風(fēng)光,但...
2025-10-12 01:20
【總結(jié)】第一篇:歸園田居優(yōu)秀教案 《歸園田居(其一)》 一、教學(xué)導(dǎo)入 他曾飲酒而歌“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,他曾為世人描繪了“阡陌交通,雞犬相聞”的世外桃源,他曾如數(shù)家珍般描繪了“木欣欣以向榮,泉涓涓...
2025-11-10 01:00
【總結(jié)】第一篇:歸園田居教學(xué)反思 《歸園田居》教學(xué)反思 《歸園田居》對(duì)了解陶淵明的精神世界來(lái)說(shuō)是很重要的篇目。根據(jù)詩(shī)歌本身的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,我設(shè)計(jì)教案時(shí)緊扣一個(gè)“歸”字展開(kāi),如歸向何處、從何而歸、為何而...
2025-10-12 00:45
【總結(jié)】第一篇:歸園田居教學(xué)設(shè)計(jì) 《歸園田居》教學(xué)設(shè)計(jì) 陜西省靖邊中學(xué)語(yǔ)文組孟利芬 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力:了解詩(shī)人生平及其詩(shī)歌基本特征,學(xué)習(xí)詩(shī)歌情景交融的藝術(shù)手法。 過(guò)程與方法:反復(fù)吟詠,通過(guò)對(duì)意象...
【總結(jié)】第一篇:《歸園田居》教學(xué)反思 《歸園田居(其一)》教學(xué)反思 作為一名初登講臺(tái)的年輕教師,深受“新課改”的影響,我也在積極努力地踐行新課改理念。新課改要求體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,在課堂上教師要激發(fā)學(xué)生的...
2025-10-11 20:30