【摘要】第一篇:漁家原文翻譯注釋及賞析 漁家原文翻譯注釋及賞析 漁家原文翻譯注釋及賞析1 原文: 呵凍提篙手未蘇,滿船涼月雪模糊。 畫家不識漁家苦,好作寒江釣雪圖。 譯文 撐船篙的手凍僵了,呵氣...
2024-10-29 02:49
【摘要】第一篇:歸嵩山作原文翻譯及賞析 歸嵩山作原文翻譯及賞析3篇 歸嵩山作原文翻譯及賞析1 原文: 清川帶長薄,車馬去閑閑。流水如有意,暮禽相與還。 荒城臨古渡,落日滿秋山。迢遞嵩高下,歸來且閉關(guān)...
2025-10-19 13:05
【摘要】第一篇:《歸園田居》公開課最終版教案 漢魏晉詩三首之《歸園田居》 高一語文 卓秋艷 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解作者陶淵明的生平、作品類型及相關(guān)的寫作背景; 2、理清由“歸”字折射出的4個問題:...
2024-11-18 22:25
【摘要】第一篇:《正氣歌》文天祥原文注釋翻譯賞析 《正氣歌》文天祥原文注釋翻譯賞析 作品簡介 《正氣歌》是南宋詩人文天祥在獄中寫的一首五言古詩。詩的開頭即點出浩然正氣存乎天地之間,至?xí)r窮之際,必然會顯示...
2025-10-11 21:23
【摘要】編號: 自薊北歸原文翻譯及賞析2篇 [20XX]XX號 (20年月日至20年月日止) (本模板為Word格式,可...
2025-04-15 03:52
【摘要】《歸園田居》教學(xué)反思 《歸園田居》教學(xué)反思1作為語文的教育工作者都知道語文是一門工具性和人文性統(tǒng)一的學(xué)科,也就是說語文其實要讓學(xué)生今后能在他的人生路途中能夠使用的一門學(xué)科。可是現(xiàn)在的語文教學(xué)...
2024-12-06 00:57
【摘要】歸園田居教學(xué)反思 歸園田居教學(xué)反思1《歸園田居》是第二單元《詩三首》中的最后一首。詩意相對前兩首較好理解,所以本詩設(shè)計為以學(xué)生自讀為主,教師以問題點撥的教學(xué)方式。這也是對單元整體教學(xué)中強化訓(xùn)...
2024-12-06 22:57
【摘要】語文《歸園田居》教案 語文《歸園田居》教案1 陶詩之美,不是一個十五、六歲的中學(xué)生輕易能領(lǐng)會得到的;陶詩之情,同樣難以引起年輕人的共鳴。他的反樸歸真,他的淡泊,是歷經(jīng)浮沉世俗的淘洗后人...
2024-12-07 01:50
【摘要】第一篇:《書憤》陸游原文注釋翻譯賞析 《書憤》陸游原文注釋翻譯賞析 作品簡介《書憤》是南宋詩人陸游創(chuàng)作的一首七言律詩。全詩緊扣住一“憤”字,可分為兩部分。前四句概括了自己青壯年時期的豪情壯志和戰(zhàn)斗...
2025-10-12 14:56
【摘要】第一篇:《歸園田居》(其三)教學(xué)反思 《歸園田居》(其三)教學(xué)反思 思南八中 張?zhí)鞓? 結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實際,選擇并制定合理的教學(xué)方案是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保障。為此,我根據(jù)我校的教學(xué)硬件設(shè)施簡...
2025-10-11 21:20
【摘要】1《歸園田居》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.了解陶淵明其人及其文。2.通過反復(fù)誦讀,師生共同把握詩人心情的轉(zhuǎn)變。。,體會田園生活的情趣?!窘虒W(xué)重點】領(lǐng)悟詩人的田園情懷,體會田園生活的情趣?!菊n時安排】1課時【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入
2024-11-21 04:38
【摘要】第一篇:《歸園田居其三》教案 《歸園田居其三》教案 教學(xué)目標(biāo) 1,有感情地朗讀并熟練地背誦詩歌。2,品味語言,體味詩歌的內(nèi)涵。 3,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣。...
2025-10-11 20:43