一年級(jí)英語上冊(cè)u(píng)nit1教學(xué)反思人教新起點(diǎn)(已修改)
2024-10-24 10:44 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：一年級(jí)英語上冊(cè) Unit 1教學(xué)反思 人教新起點(diǎn)（人教新起點(diǎn)）一年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)反思Unit 1 School一年級(jí)兒童剛剛踏上學(xué)習(xí)的起跑線,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)猶為重要,在我們的英語教學(xué)中,如何最大限度地調(diào)動(dòng)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣呢?千篇一律的幾個(gè)單詞,幾個(gè)句型,歌曲,童謠的學(xué)習(xí)，這種語言學(xué)習(xí)內(nèi)容的單一性，必然會(huì)導(dǎo)致兒童語言的貧乏和語言發(fā)展的停滯。語言的表現(xiàn)形式是多種多樣的,有講述,談話,文學(xué),等等。因而,其教育內(nèi)容與形式也應(yīng)是多樣性的, 不單單是死板的學(xué)習(xí)單詞,句子。也可以有晨間打招呼，閱讀活動(dòng)，聽說游戲活動(dòng)，體育活動(dòng)，生活活動(dòng)等等，各種形式豐富多樣，才更能適應(yīng)兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，便于兒童接受和掌握。我在英語教學(xué)活動(dòng)時(shí)也有相通的體驗(yàn)，低年級(jí)兒童喜歡亮麗生動(dòng)的形象與聲音，運(yùn)用活潑的動(dòng)畫，動(dòng)物角色吸引兒童的注意，通過創(chuàng)造有英語氛圍的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)兒童聽說英語的興趣。在日常生活中的各個(gè)過渡環(huán)節(jié)播放英語伴隨磁帶，利用低年級(jí)兒童無意注意占優(yōu)勢(shì)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，幫助兒童鞏固、練習(xí)、加深學(xué)習(xí)印象。為了鼓勵(lì)兒童逐漸的開口說簡(jiǎn)單的話，在平時(shí)應(yīng)為兒童創(chuàng)設(shè)大量的展示機(jī)會(huì)，包括在英語活動(dòng)中，我每次都會(huì)逐個(gè)邀請(qǐng)每一組兒童來為小朋友們表演，開始時(shí)只是念一個(gè)字母、一個(gè)單詞，慢慢的孩子們?cè)敢夥e極的來問大家一句話，來唱一首歌曲或童謠，主動(dòng)的適應(yīng)接受這種語言，對(duì)說英語感興趣、有信心，沒有任何心理的負(fù)擔(dān)與壓力。才能最終把英語慢慢內(nèi)化成自己的語言，逐漸作為交流的工具去自由的使用。為低年級(jí)兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富的支持性、啟發(fā)性環(huán)境，在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展兒童的經(jīng)驗(yàn)，為兒童提供活動(dòng)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件。在這樣的環(huán)境中，教師作為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、支持者和幫助者，允許低年級(jí)孩子在語言學(xué)習(xí)中嘗試錯(cuò)誤，允許他們通過不同方式探索如何使用語言，在其有需要的時(shí)候及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，使其獲得了比較接近真實(shí)生活的交往情境和大量表達(dá)想法的機(jī)會(huì)。在組織形式上也可以根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容、情況靈活轉(zhuǎn)換。在實(shí)際的工作當(dāng)中，不斷思考、不斷改進(jìn)，利用新的教育理念來推動(dòng)自己的教育觀念，為發(fā)展兒童的語言能力創(chuàng)造一個(gè)理想而完整的語言鏈條。第二篇：一年級(jí)英語上冊(cè) Unit 5教學(xué)反思 人教新起點(diǎn)（人教新起點(diǎn)）一年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)反思Unit 5 Numbers本課書是人教新起點(diǎn)第一冊(cè)Unit 5 Numbers，根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容我設(shè)計(jì)了上述教學(xué)目標(biāo)。為落實(shí)以上教學(xué)目標(biāo)我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)步驟：一、熱身環(huán)節(jié)：師生快速問答觀看動(dòng)畫，快速問答的目的是復(fù)習(xí)以前學(xué)過的what’s you name? I am … I am fine, thank ，通過它將孩子們的注意力全都集中起來。動(dòng)畫里有由4數(shù)字創(chuàng)作的英語歌曲,在欣賞歌曲的過程中呈現(xiàn)新知。有利于全面激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。二、新課教授環(huán)節(jié)：在此環(huán)節(jié)中我把全文內(nèi)容設(shè)計(jì)成了有趣生動(dòng)的魔術(shù)，不但能生
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