杯子的設(shè)計(jì)教學(xué)反思400字(已修改)
2024-10-24 08:29 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：《杯子的設(shè)計(jì)》教學(xué)反思400字本課屬于“設(shè)計(jì) 應(yīng)用”領(lǐng)域。五年級(jí)的學(xué)生已具備一定的美術(shù)知識(shí)、美術(shù)技能，并積累了一定的生活體驗(yàn)。針對(duì)該段學(xué)生的特點(diǎn)，我制定了這樣的教學(xué)目標(biāo)（通過(guò)欣賞，觀(guān)察，分析，小組探究等活動(dòng)，讓學(xué)生感受杯子的悠久歷史，分析杯子的結(jié)構(gòu)及其造型、功能、材質(zhì)，運(yùn)用了解的知識(shí)與方法設(shè)計(jì)出既實(shí)用又美觀(guān)的杯子，體會(huì)杯子的設(shè)計(jì)要以人為本，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的美感，感受設(shè)計(jì)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓學(xué)生關(guān)注身邊的生活用品，熱愛(ài)生活。）通過(guò)欣賞古今的杯子精美設(shè)計(jì)，加深了對(duì)杯子的文化和歷史認(rèn)識(shí)，結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，了解設(shè)計(jì)與應(yīng)用之間的關(guān)系，能對(duì)生活中常見(jiàn)的杯子進(jìn)行功能、材質(zhì)、造型、尺寸等方面的分析，并使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)生活中很多物品在設(shè)計(jì)時(shí)要與使用相聯(lián)系的，啟發(fā)學(xué)生從實(shí)用角度出發(fā)用設(shè)計(jì)的思路進(jìn)行杯子的設(shè)計(jì)。從實(shí)際課堂教學(xué)情況來(lái)看，課堂中還有許多不足之處，在欣賞部分占用的時(shí)間較多，從我這方面，在欣賞的過(guò)程中沒(méi)有給學(xué)生提供一個(gè)良好的氛圍，欣賞時(shí)語(yǔ)言少，欣賞過(guò)程較為枯燥，沒(méi)有激發(fā)起學(xué)生高漲的欣賞欲望。整個(gè)教學(xué)過(guò)程我的語(yǔ)言掌控能力較弱，沒(méi)有極大地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氛圍較平淡。從學(xué)生作業(yè)來(lái)看，留給學(xué)生實(shí)踐的時(shí)間較少，學(xué)生的設(shè)計(jì)還不能在作品中完全表達(dá)出來(lái)。在今后的教學(xué)中，我要做到教學(xué)有效果，教學(xué)有效益，教學(xué)有效率，教學(xué)有魅力。第二篇：美術(shù)課杯子的設(shè)計(jì)教學(xué)反思《杯子的設(shè)計(jì)》教學(xué)反思五年級(jí)的學(xué)生有了一定的觀(guān)察能力與創(chuàng)造能力，讓他們?cè)O(shè)計(jì)一些常用的生活用品可以增加他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)能更好地認(rèn)識(shí)到美術(shù)學(xué)習(xí)可以創(chuàng)造生活美。本節(jié)課反思如下：《杯子的設(shè)計(jì)》，它的教學(xué)目標(biāo)為：了解杯子各部分結(jié)構(gòu)、材料、功能等方面的知識(shí)。運(yùn)用了解的知識(shí)，設(shè)計(jì)出有個(gè)性、功能性又美觀(guān)的杯子。讓
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