粵教版必修一北大是我美麗羞澀的夢教案及練習(xí)(已修改)
2024-12-21 03:58 本頁面
【正文】 自主研學(xué)平臺］ 一、作家作品 本文作者王海桐，四川人， 2021年四川省高考理科狀元。本文選自《文學(xué)故事》 2021年第12期，有刪改。 二、重點(diǎn)字詞 干癟（ biě） 連累（ lěi） 詮釋（ qu225。n） 懵懂（ měnɡ） 逡巡（ qūn） 沙礫（ l236。） 渾渾噩噩：形容混沌無知的樣子。 釋然：形容疑慮、嫌隙等消釋而心中平靜。 懵懂：糊涂，不明事理。 跌跌撞撞：形容走路不穩(wěn)。 ［教材優(yōu)化全析］ 一、文脈梳理 根據(jù)文本內(nèi)容和行文特點(diǎn)，全文可以劃分為六個(gè)部分。 。 —— 歧視與自尊。 —— 自信的重要。 。 —— 人生需要“享受”。 —— 修成正果。 總分結(jié)構(gòu)明顯，條理清楚，層次井然。 二、內(nèi)容詳解 文本的內(nèi)容和形式高度統(tǒng)一，據(jù)此將文本劃分為六部分。 第一部分，交代自己獲得高考狀元之后的困惑與思考。大學(xué)生，時(shí)代的驕子，社會的寵兒。能夠成為大學(xué)生，大則利于國家與民族，小則利于家庭與自己，實(shí)在是一件可喜可賀的大事。尤其是高考獲得一省之冠，更是喜從天降，怎不令人手舞足蹈？正因?yàn)槿绱耍髡呤紫缺磉_(dá)了自己的興奮心 情。巧妙的是，作者開篇的文字似乎與高考無關(guān)：“你有沒有過這種經(jīng)歷 —— 在你饑餓難耐只渴求一片面包的時(shí)候，有人笑吟吟地給你端來一盤龍蝦？”再看下文才知道，這是作者的類比手法，以此表達(dá)獲得北大錄取通知書時(shí)的極度興奮之情，實(shí)在是既形象又生動。而更形象更生動的還在后面：“我像一只揮舞著雙鉗的螃蟹在房間里橫行”，喜悅之情，溢于言表。然而，如果我們認(rèn)為這是作者的寫作意圖就大錯(cuò)特錯(cuò)了，當(dāng)世俗為作者進(jìn)行“包裝”和“炒作”的時(shí)候，作者并沒有趁此東風(fēng)裝模作樣地“作秀”，并沒有在別人為自己“錦
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1