【總結(jié)】故鄉(xiāng)的榕樹江蘇省江都市丁溝中學張廣祥(歡迎點擊本人專輯歡迎交流教學資料)教學目標:略教學構(gòu)想:鑒賞教學過程:一、導入新課1979年,有一篇散文獲得香港第一屆中文文學獎散文組冠軍;以后,這篇散文被海內(nèi)外幾十家報刊轉(zhuǎn)載。大家知道這篇散文是什么嗎?這就是我
2024-12-06 00:09
【總結(jié)】 你一無所有,卻滿腔真誠 你一無所有,卻滿腔真誠 「你一無所有卻用力地活,把一切都當做上天的饋贈」 /01/ 這個世界上,總有許多人應(yīng)該被歌頌。他一無所有,他滿腔真誠。 信息爆炸...
2025-01-17 06:52
【總結(jié)】我的回顧基礎(chǔ)與能力訓練(一)基礎(chǔ)知識1.給下列加點字的注音。訃()謚號()深邃()自詡()毋庸()門檻()桎梏()吮吸()祈禱()模樣()2.下列句子中,沒有錯別
2024-12-05 11:19
【總結(jié)】我很重要教學設(shè)計教學目標1、掌握議論文的結(jié)構(gòu),論證結(jié)構(gòu)及議論文的層次關(guān)系;2、聯(lián)系實際,培養(yǎng)學生自尊、自信,教育他們熱愛生命、欣賞生命、努力實現(xiàn)生命的價值。二、教學重點:議論文的結(jié)構(gòu)與論證結(jié)構(gòu)三、教學手段:多媒體四、教學時間:一課時五、教學過程:導入語:古希臘偉大哲學家蘇格
2024-11-20 01:37
【總結(jié)】羅曼?羅蘭斯蒂芬?茨威格一、教學目的:了解羅曼?羅蘭的人生經(jīng)歷,體會羅曼?羅蘭的精神,汲取人生的教益,熟悉傳記文體的特點。二、教學重點:羅曼?羅蘭的人生經(jīng)歷和精神,傳記文體的特點。三、教學方法:引導法;討論法四、課時安排:一課時(45分鐘)五、教學過程:艮:gěn性子直,事物堅韌而
2024-11-20 01:36
【總結(jié)】比較·探究揀麥穗教學目標:(一)把握作品的細節(jié)描寫,體會其語言魅力。(二)學習本文生動傳神的語言,純凈樸素的語言風格,學習作者運用語言的技巧。(三)仔細感悟貫穿全文的純樸的人性之美。(四)體會文中作者蘊涵的思想情感。教學重點難點:1、把握作品的細節(jié)描寫,體會其語言魅力,學習作者運用語言的技巧。2、通過揣
2024-12-08 08:08
【總結(jié)】《霞》的說課設(shè)計一、說教材《霞》是廣東版高級中學教課書第一冊第3單元的第10課《散文兩篇》其中的第一篇。本單元的這些散文,都來自作者的親身經(jīng)歷,抒寫了他們對自然與人生的感悟。而這些觸動作者的,都是一些生活中常見的景致與事件,它們被作者捕捉到,而且深深地印在心里,觸發(fā)了他們的情感律動,喚起了他們深藏于心中的各種印象,流于筆端,形諸文字,莫不印下了
2024-12-08 21:40
【總結(jié)】章的內(nèi)涵,體會作者的思想感情。也就是結(jié)合描寫對象,抓住表達作者情感的關(guān)鍵性的語句,讀懂作者的寫作意圖。閱讀就是學生、教室、作家三者平等對話,共同走進作者的心靈深處。老師參與交流,意見供同學們參考。1、讀全文和背景資料,同學交流這篇文章最打動自己情感的文字。提示:關(guān)于朱自清心情“不寧靜”的原因,有人認為是源于對蔣介石反革命政變的
2024-11-19 21:57
【總結(jié)】華羅庚顧邁南作者?顧邁南,新華社記者,著有大量科學家傳記作品,如《中國當代科學家的奮斗之路》、《華羅庚傳》、《丁肇中:故國情深》、《李政道》等。華羅庚簡介?華羅庚,中國現(xiàn)代數(shù)學家.1910年11月12日生于江蘇省金壇縣,1985年6月12日在日本東京逝世。詞語:
2024-11-17 20:15
【總結(jié)】甘地被刺設(shè)計:張慶軍教學重點1、進一步學習寫作新聞報道的方法;2、分析中外記者消息報道的不同之處。教學過程一、甘地生平事跡簡介。甘地是在公元一八六七年十月二日誕生,出生于印度西岸渡波班達。他小時候就有做過一些壞事,如:偷父母的錢去買煙,偷偷的抽煙、跟朋友在河邊、餐館偷吃羊肉,回家就吃不下
2024-12-05 11:16
【總結(jié)】《你可以一無所有但不能一無是處》讀后感 在社會當中你可以沒有金錢,沒有勢力,沒有名氣,可是不能沒有一技之長。這本《你可以一無所有但不能一無是處》剛好詮釋了這個道理。 如果想要在這個社會上立足,那就...
2024-12-03 01:08
【總結(jié)】黑八月教學目的1、詩歌語言運用所產(chǎn)生的繪畫美(詩畫合一);2、中夸張、比喻和擬人的修辭格的成功運用;3、本詩的學習理解作者面對逆境時候積極面對、坦然接受的態(tài)度。教學中難點:目標2、3教學課時:1課時教學過程一、導入介紹作者:沃爾柯特——擁有英國、非洲和荷蘭血統(tǒng),會英語、克里奧耳英語和克里奧爾法語(本地土語)以及西
2024-11-20 01:34
【總結(jié)】高中語文第一冊第一單元(人教版)總課時一第一課時《死水》主備人——孟華、吳敏課型品讀課1、知識目標:咀嚼詩歌的語言,把握詩歌的意象。2、能力目標:提高讀詩的能力,了解聞一多三美的主張,品味“死水”的象征意義。3、情感目標:培養(yǎng)自己的愛國情懷,領(lǐng)會詩歌中蘊涵的爆發(fā)力。1、把握死水的意象及其象征意義。
2024-12-09 05:21
【總結(jié)】第一篇:粵教版高中語文必修一高中語文粵教版必修一第一單元之《我很重要》教學設(shè)計 粵教版高中語文必修一高中語文粵教版必修一第一單元之《我很重要》教 學設(shè)計 導讀:就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“高中語文...
2024-10-25 01:13
【總結(jié)】《我的家在哪里》課堂實錄時間:2020年10月26日上午地點:深圳市福田中學高一(19)班執(zhí)教:劉真真(福田中學)教學目標:1、情感目標:通過對文章的分析理解,體驗作者的情感。2、能力目標:學會情感交流,對“家”的更深層次體驗。教學重點:通過對“家”的探討,體驗情感。教學難