【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——蘇教語文六下五單元復(fù)習(xí) 20、《天游峰的掃路人》是一篇散文,課文用了細膩的筆觸描寫了我在登游峰時的所見、所聞、所感,刻畫了一位質(zhì)樸而充滿自信的老人的形象,表達了...
2025-09-27 19:43
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——蘇教語文六下七單元復(fù)習(xí) 27、《莫泊桑拜師》課文主要寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠?qū)懗龊米髌罚莞前轂閹?,得到悉心指?dǎo)的事。表現(xiàn)了莫泊桑對所有酷愛的事業(yè)執(zhí)著追...
2025-09-28 02:46
【總結(jié)】???課內(nèi)閱讀(重點課文的敘述順序與表達方法)1、《山中訪友》采用比喻、擬人、排比想象等表達方法。2《草蟲的村落》運用擬人、比喻等表達方法。3、《詹天佑》一文按照先概括后具體敘述的方法安排材料。六年級上冊??課文知識點掌握1.《山中訪友》的作者____________體裁是_________。采用(比喻),(擬人),(排比
2025-05-11 23:44
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——蘇教語文六下二單元復(fù)習(xí) 7、《盧溝橋烽火》這篇課文敘述了1937年7月7日盧溝橋事變的經(jīng)過,揭露了日本侵略者蓄意挑起事端,野蠻侵占我國領(lǐng)土的滔天罪行,謳歌了我國...
2025-09-28 02:19
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——蘇教語文六下三單元復(fù)習(xí) 11、《三打白骨精》節(jié)選自中國古典四大名著之一的《西游記》,作者是明代吳承恩,課文通過孫悟空三次棒打白骨精的故事,體現(xiàn)了孫悟空善于識別妖...
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——蘇教語文六下四單元復(fù)習(xí) 16、《夜晚的實驗》這篇課文生動記敘了意大利科學(xué)家斯帕拉捷通過多次夜晚的實驗,終于揭開蝙蝠飛行秘密的經(jīng)過。這一實驗的結(jié)果促使了人們對超聲...
2025-09-27 21:11
【總結(jié)】小學(xué)六年級復(fù)習(xí)資料 一、漢語拼音 漢語拼音是幫助識字和學(xué)習(xí)普通話的工具。在小學(xué)階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調(diào)、整體認讀音節(jié)和一些拼寫規(guī)則,能正確地拼讀、拼寫音節(jié);能按順序背誦、...
2024-12-06 22:16
【總結(jié)】七(下)語文第六單元重點課文復(fù)習(xí)一、基礎(chǔ)梳理(一)文學(xué)常識1、《貓》(體裁:散文)作者是,現(xiàn)代作家、學(xué)者、翻譯家,我國新文化運動的之一。主要著作有《歐行日記》《海燕》《山中雜記》等。本文按照()順序?qū)懥耍ǎ┐勿B(yǎng)貓的故事,重點寫了第()只貓。作者正是通過對這段家庭養(yǎng)貓悲劇史的回顧,表現(xiàn)了對自然、人生的熱愛,同時呼吁我們
2025-06-09 21:30
【總結(jié)】六年級下語文期中復(fù)習(xí)資料一、文言文兩則1.《學(xué)弈》選自《孟子·告子》。通過寫弈秋教兩人下棋的事,說明了學(xué)習(xí)必須專心致志,不能三心二意。2.《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》,故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察,敢于提問,說話有理有據(jù)和孔子實事求是的態(tài)度。,教育家,被稱為“亞圣”。后世將他與孔子合稱為“孔孟”??鬃邮谴呵飼r期的思想家,教育家,政治家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人???/span>
2025-05-11 23:43
【總結(jié)】蘇教版六年級上冊語文期中復(fù)習(xí)資料1、本學(xué)期培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:不懂就問、勤于搜集資料。2、搜集資料的途徑有:看報刊、采訪、上網(wǎng)、參觀有關(guān)展覽。3、搜集資料常用的方法有:做摘抄筆記、拍照片、編輯剪報、制作資料卡片。4、《我們愛你啊,中國》是一首詩歌,抒發(fā)了對偉大祖國的無比熱愛,全詩按總分總的結(jié)構(gòu)寫的。學(xué)了課文,我想用這些成語來贊美祖國:地大物博
2025-10-22 22:38
2024-12-07 01:39
【總結(jié)】第四單元復(fù)習(xí):《共同的家園》復(fù)習(xí)簡案一、教學(xué)內(nèi)容:六年級《科學(xué)》下冊第四單元:共同的家園。二、教學(xué)目標:1、本課教學(xué)使學(xué)生對本單元內(nèi)容有一個系統(tǒng)的回顧,對本單元的內(nèi)容有一個總體認識并加以鞏固。2、在老師指導(dǎo)下使學(xué)生對本單元中各課知識點之間加強聯(lián)系便于理解和記憶。3、讓學(xué)生學(xué)會自主復(fù)習(xí),養(yǎng)成自主復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。三、教學(xué)準備:單元復(fù)
2024-12-05 09:52
【總結(jié)】六年級語文下冊本學(xué)期培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣:(讀萬卷書,行萬里路)和(在實踐中學(xué)會運用)。1.“讀萬卷書,行萬里路”告訴我們:(語文知識和語文能力,不僅可以從課堂中獲得,從課本中獲得,還可在社會上獲得,在大自然中獲得。)2.與“讀萬卷書行萬卷路”意思相同的名人名言:①必須和社會現(xiàn)實接觸,使多讀的書活起來?!斞涪谟米约旱难劬θプx世間這部書?!斞涪奂埳系脕斫K覺淺,絕
2025-05-11 23:38
【總結(jié)】第三單元《進化》第一節(jié)消失的恐龍★1、第一塊恐龍化石是在1822年被發(fā)現(xiàn)的,發(fā)現(xiàn)并認識恐龍的人是歐文??铸垖儆谂佬袆游?,它生活在距今6500萬年前,恐龍是卵生的??铸埖睦≌Z含義是“可怕的蜥蜴“?!?、恐龍已經(jīng)滅絕了,人們主要通過恐龍化石來了解恐龍。恐龍的模型、圖形和影片是根據(jù)恐龍化石復(fù)制出來的。
2024-11-19 18:43
【總結(jié)】 習(xí)作7(蘇教版六下語文教案) 教學(xué)要求: 1、讀懂習(xí)作要求,了解書信的格式。 2、借助習(xí)作要求的提示,使學(xué)生懂得可以通過書信來表達真情實感。 3、引導(dǎo)學(xué)生借鑒學(xué)過...
2024-11-18 22:18