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屆高考生物總復(fù)習(xí)第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第11講光合作用的影響因素課件新人教版(已修改)

2025-10-17 22:20 本頁面

　

【正文】 ,第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用,第一頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 六分。,第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用,第二頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 六分。,第三頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 六分。,第四頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 六分。,第五頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 六分。,第六頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 六分。,第七頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 六分。,第八頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 六分。,第九頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 六分。,第十頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 六分。,第十一頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 六分。,第十二頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 六分。,第十三頁，編輯于星期六：二點(diǎn) 六分。,第

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環(huán)評公示相關(guān)推薦

復(fù)習(xí)5-細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用-資料下載頁

【總結(jié)】第一頁，共五十三頁。一、酶的作用和本質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 細(xì)胞中每時每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反響統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝第二頁，共五十三頁。催化劑可以降低化學(xué)反響的____________，活化能...

2025-09-24 05:55

高二生物細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用-資料下載頁

【總結(jié)】細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（）A高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性B酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶D細(xì)胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶C下列有關(guān)酶的正確敘述是（）①是有分泌功能細(xì)胞產(chǎn)生的②有

2025-10-31 23:14

環(huán)境因素對光合作用的影響實(shí)驗(yàn)-資料下載頁

【總結(jié)】探究環(huán)境因素對光和作用的影響實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求、圖表形式表示各種環(huán)境因素對光合作用的影響的實(shí)驗(yàn)方法二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容三、實(shí)驗(yàn)原理利用真空滲水法排除葉片細(xì)胞間隙中的氣體，使其沉入水中。在光合作用的過程中植物吸收CO2并排除O2，產(chǎn)生O2的多少與光合作用的強(qiáng)度密切相關(guān)，O2溶解度很小，積累在細(xì)胞間隙從而使下沉的葉片上浮。因此可依據(jù)同等數(shù)量葉片所需時間，來比較光合

2025-06-16 13:42

高考生物試題--光合作用與呼吸作用-資料下載頁

【總結(jié)】光合作用（09浙江卷）4．下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A．無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B．的固定過程發(fā)生在葉綠體中，分解成的過程發(fā)生在線粒體中C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量答案：D解析：無氧時細(xì)胞會進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精對細(xì)

2025-01-14 14:16

新人教版生物(必修1)54能量之源——光與光合作用之三-資料下載頁

【總結(jié)】光合作用H20C0202光(CH20)n為能源物質(zhì)幾乎不含能量?光合作用分為哪兩個階段？?水為什么會裂解放出氧？氧和[H]的去向如何？?ATP被比為生物體細(xì)胞中的能量“通貨”，形成ATP的能量從哪兒來？這步反應(yīng)需要酶嗎？如果需要，你認(rèn)為有關(guān)酶存在于什么部位？?三碳化合物是怎么形成

2024-11-18 00:22

屆高考生物總復(fù)習(xí)第八單元生命活動的調(diào)節(jié)第29講植物的激素調(diào)節(jié)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第29講植物的激素調(diào)節(jié),,第八單元生命活動的調(diào)節(jié),第一頁，編輯于星期六：二點(diǎn)七分。,,第八單元生命活動的調(diào)節(jié),第二頁，編輯于星期六：二點(diǎn)七分。,尖端,背光,向光,第三頁，編輯于星期六：二點(diǎn)七分。,瓊脂...

2025-10-13 22:23

光合作用講ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三章光合作用1光合作用發(fā)現(xiàn)簡史◆1771年英國化學(xué)家植物可凈化空氣，他實(shí)際上發(fā)現(xiàn)了植物放氧；◆1779年荷蘭人JanIngenhousz發(fā)現(xiàn)植物只有在光下才凈化空氣,證明光的參與；◆1845年，德國的科學(xué)家梅耶指出：植物光合作用時，把光能轉(zhuǎn)換成化成化學(xué)能儲存起來?！?864年，證明光合中有

2025-05-02 12:08

光合作用和細(xì)胞呼吸復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】1與細(xì)胞呼吸生物基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)2〖知識點(diǎn)〗葉綠體中色素的種類、吸收光譜及實(shí)驗(yàn)證明，光合作用的概念、反應(yīng)式、階段、場所、產(chǎn)物，光反應(yīng)和碳反應(yīng)的過程及光系統(tǒng)的作用；需氧呼吸和厭氧呼吸的概念、過程、反應(yīng)式，兩者的區(qū)別與聯(lián)系以及呼吸作用的意義?！贾仉y點(diǎn)〗光反應(yīng)、碳反應(yīng)的過程、原理以及它們的區(qū)別與聯(lián)系；需氧呼吸與光合作用

2025-01-20 02:45

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2025-05-12 01:13

能量之源—光合作用-資料下載頁

【總結(jié)】能量之源光合作用光合作用的場所——葉綠體葉綠體膜基?；Ｆ瑢樱惸殷w）基質(zhì)光合作用的場所——葉綠體葉綠體中的色素葉綠體中的色素具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用葉綠體中的色素有哪些葉綠體中色素的提取和分離分離：不同色素在層析液中的溶解度不同,擴(kuò)散速度不同，溶解度高的

2025-02-21 14:04

2017人教版高中生物必修1第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用能量之源光與光合作用知識點(diǎn)歸納-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)能量之源——光與光合作用一、捕獲光能的色素葉綠體中的色素有4種，他們可以歸納為兩大類：葉綠素（約占3/4）：葉綠素a（藍(lán)綠色）葉綠素b（黃綠色）類胡蘿卜素（約占1/4）：胡蘿卜素（橙黃色）葉黃素（黃色）葉綠素主要吸收紅

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2024-11-24 17:15

第3單元第11課時能量之源——光與光合作用-資料下載頁

【總結(jié)】回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)檢測落實(shí)第11課時能量之源——光與光合作用第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用欄目步步高1/82第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)檢測落實(shí)第11課時能量之源——光與光合作用第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用欄目步步高2

2024-11-24 12:04

細(xì)胞生物學(xué)光合作用-資料下載頁

【總結(jié)】光合作用制作人：劉文華CO2+H2O*(CH2O)+O2*光能葉綠體一、光合作用的概念及反應(yīng)式?光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程?；Ｍ饽?nèi)膜基質(zhì)色素與光反應(yīng)有關(guān)的酶

2025-01-18 02:34