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正文內(nèi)容

電力試驗(yàn)專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(已修改)

2025-10-16 12:35 本頁面
 

【正文】 第一篇:電力試驗(yàn)專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)培訓(xùn)總結(jié)從十一月上旬開始,為期半個(gè)多月的試驗(yàn)專業(yè)培訓(xùn)告一段落,在這段時(shí)間內(nèi)先后經(jīng)歷了嚴(yán)肅的動(dòng)員、耐心細(xì)致的教學(xué)、深入現(xiàn)場(chǎng)的操作、還有嚴(yán)格周密的考核。緊張而又有序,忙碌而又充實(shí)。半個(gè)多月來,感受很深,收獲頗豐。一、愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研是電力工作者的本職回顧半個(gè)月來的經(jīng)歷,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度的關(guān)注,不同專業(yè)的專工在百忙之余進(jìn)行了精心的授課。師傅們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)中手把手的教、深入淺出輔導(dǎo),在我心中留下了深刻的印象。對(duì)待工作就要像師傅們一樣鋪得下身子;對(duì)待工作,就要像師傅們一樣勇于鉆研業(yè)務(wù);對(duì)待工作,更要像師傅們一樣具備認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度。我從一個(gè)轉(zhuǎn)業(yè)軍人進(jìn)入這個(gè)陌生的領(lǐng)域,這種責(zé)任氛圍給我上了我認(rèn)為是最重要的一課,就象在部隊(duì)時(shí)常講的一句話,“當(dāng)兵不習(xí)武,不算盡義務(wù),武藝練不精,不算合格兵”。無論在那一行,無論從事什么工作,首先就應(yīng)該弄清楚你在做什么,你應(yīng)該怎么做,到?jīng)]到位還能不能更進(jìn)一步。課堂上尹國(guó)權(quán)師傳不斷的發(fā)問,盯著薄弱點(diǎn)就是不放過,抓著人、抓著點(diǎn)、抓著空就問,那種求實(shí)的勁頭讓人佩服。雖說是業(yè)務(wù)的培訓(xùn),但從某種程度上說更像是責(zé)任的傳承。接觸到的師傅們,身上無有著豐富的理論知識(shí),扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能,嚴(yán)格務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。他們這種愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的修試精神,對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是一筆終身受益的寶貴財(cái)富。二、業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)技能有了長(zhǎng)足進(jìn)步這次培訓(xùn)立足于日常工作,著眼于經(jīng)常所用。所以培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置,無論是課堂授課還是現(xiàn)場(chǎng)操作,都與實(shí)際聯(lián)系的相當(dāng)緊密。在平時(shí)工作中,遇到的問題,弄不清楚的地方,在這次培訓(xùn)中受到了老師的梳理,比較系統(tǒng)的進(jìn)行了指導(dǎo)。由其是,變壓器、電流互感器、電壓互感器、斷路器、避雷器等電氣設(shè)備在平常的工作中經(jīng)常遇見,需要做那些試驗(yàn)項(xiàng)目,標(biāo)準(zhǔn)是什么,容易出現(xiàn)那些情況,在培訓(xùn)中都系統(tǒng)的進(jìn)行了學(xué)習(xí)與實(shí)踐。逐人過,逐項(xiàng)做,切實(shí)起到了培養(yǎng)與鍛練的目的。這種理論與實(shí)地操作相結(jié)合的培訓(xùn)模式非常有用,不僅進(jìn)一步鞏固了理論知識(shí),更多的是讓我們將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,在理論與實(shí)踐的反復(fù)磨礪下,促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能的提升。通過培訓(xùn),我明顯覺得自已的工作能力有了很大程度的加強(qiáng),做到了熟悉電氣設(shè)備的相關(guān)性能,掌握了試驗(yàn)項(xiàng)目和方法,弄懂了標(biāo)準(zhǔn),了解了故障的分析判斷。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于進(jìn)取的思想得到進(jìn)一步的確立培訓(xùn)是結(jié)束了,但我感到學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)未結(jié)束,恰恰可能才剛剛開始。在以后的工作中可能還會(huì)遇到這樣或那樣的問題,如果只滿足于這次培訓(xùn)的內(nèi)容,那可能在以后的工作中很難會(huì)有新的進(jìn)步。而應(yīng)該繼續(xù)并不斷的學(xué)習(xí),在干中學(xué),在學(xué)中干,不斷豐富自己學(xué)習(xí)的寬度與深度,也不能只停留在培訓(xùn)的表面,反而應(yīng)該更進(jìn)一步的弄清其原理及內(nèi)在聯(lián)系。即知其然,還要知其所以然。為更好的高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作,就要樹立學(xué)習(xí)是終身的事業(yè),學(xué)習(xí)是終生的課題?!霸诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”,這是這次培訓(xùn)給我的第三個(gè)認(rèn)識(shí)。個(gè)人掌握的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能還有很多,要做好今后的工作,就需要加倍的努力,只有刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研、并且多實(shí)踐,才能更早的“出真知”。這次培訓(xùn)雖然時(shí)間很短,但讓我懂得很多。要熱愛自己的崗位,要刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)。要認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,要樹立不斷學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。要以身邊的同志為榜樣,認(rèn)真工作,早日成為一個(gè)合格的試驗(yàn)工作者。要團(tuán)結(jié)身邊的同志,緊密協(xié)作,要虛心,要認(rèn)真,更要扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,不斷進(jìn)步。第二篇:電力試驗(yàn)綜合車首臺(tái)高壓電力綜合試驗(yàn)車投入使用6月5日,在220kV變電站的春查現(xiàn)場(chǎng),一輛嶄新的電力試驗(yàn)車尤為顯眼,它的出現(xiàn)代表著呼和浩特供電局首臺(tái)高壓電力試驗(yàn)車正式投入運(yùn)行。該電力綜合實(shí)驗(yàn)車不僅配備了場(chǎng)地照明系統(tǒng)、監(jiān)控?cái)z像云臺(tái)、車頂揚(yáng)聲器,還配備了便攜式發(fā)電機(jī)、工控UPS一體機(jī)、智能電源控制箱等先進(jìn)設(shè)備。該輛試驗(yàn)車將多臺(tái)儀器整合在儀器架上,試驗(yàn)人員只需要將試驗(yàn)線與車身外側(cè)設(shè)備連接孔相接,即可在車內(nèi)通過測(cè)試控制系統(tǒng)及后臺(tái)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)進(jìn)行試驗(yàn)操作。利用聲光電等輔助設(shè)施,可以實(shí)時(shí)監(jiān)控周圍加壓部位,及時(shí)通過擴(kuò)音器提醒周圍可能誤入危險(xiǎn)范圍的工作人員,確保了作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全的可控性,提高了安全管理水平。電力綜合試驗(yàn)車的引進(jìn)提高了我局高壓電氣試驗(yàn)的技術(shù)水平,推進(jìn)了電力設(shè)備測(cè)試技術(shù)的革新,改變了較為原始粗陋的試驗(yàn)方式,使高壓電氣試驗(yàn)朝著集約化、數(shù)字化、智能化、機(jī)動(dòng)化的方向發(fā)展。試驗(yàn)車的投入使用大大縮短了檢修人員的前期試驗(yàn)準(zhǔn)備時(shí)間,提高了現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)的工作效率,有效改善了現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的工作環(huán)境。第三篇:電力試驗(yàn)班組職責(zé)電力試驗(yàn)班組職責(zé)(模板)一、班組背景為了加快培養(yǎng)****技能專業(yè)人才,在*****年新進(jìn)*名員工背景下擬新成立一個(gè)新的****技術(shù)班組,掛靠在****科室下。二、班組成員該班組擬設(shè)班長(zhǎng)一名,副班長(zhǎng)兩名,一級(jí)作業(yè)手*名,新分配至中心的*名員工作為三級(jí)作業(yè)手共計(jì)*名成員。三、班組職責(zé):該班組主要負(fù)責(zé)對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行各項(xiàng)生產(chǎn)培訓(xùn)工作,在培訓(xùn)結(jié)束并充分掌握安全、技能水平后承擔(dān)部分***設(shè)備的日常運(yùn)維、試驗(yàn)等工作,通過結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練,探索并加快*****高素質(zhì)、多技能、復(fù)合型人才系統(tǒng)培養(yǎng)工作。加強(qiáng)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,建立健全班組管理制度,落實(shí)崗位責(zé)任制,完善各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)。抓好班組的民主建設(shè)和思想建設(shè),完善班組的民主管理制度,積極開展思想政治工作,加強(qiáng)員工的社會(huì)主義、愛國(guó)主義、集體主義教育,加強(qiáng)員工的法制教育和社會(huì)主義榮辱教育,培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德。加強(qiáng)班組的團(tuán)隊(duì)建設(shè),構(gòu)建和諧班組,
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