【正文】 第一篇：管理學(xué)原理模擬試題[本站推薦]《管理學(xué)》自測題（一）一、單項選擇（每小題1分，共20分）（A） （A），確定目標(biāo)如同識別北極星，這種說法主要體現(xiàn)了目標(biāo)的哪個方面的作用（A）—豪斯的路徑—目標(biāo)理論，擅于同下屬共同磋商，并在決策之前充分考慮他們的意見的領(lǐng)導(dǎo)屬于（C） ，影響領(lǐng)導(dǎo)有效性的情景因素包括（D）（C）（A） （D）（B）、概念技能、技術(shù)技能 、人際技能、概念技能 、人際技能、技術(shù)技能 、技術(shù)技能、人際技能 ，對基層管理人員的技能要求是 1 ，其中決定組織性質(zhì)，決定此組織區(qū)別于彼組織的標(biāo)志是（D） （C）《公司再選》中把三“C”力量看成是影響市場競爭最重要的三種力量，其中哪一項最為重要（D） （C） （D）（B） ，組織層級與組織規(guī)模之間的關(guān)系是（B）（B）（D）（B） 明茨伯格把管理者扮演的角色歸為三類，（A）德魯克二、辨析題（判斷是否正確，如錯誤請改正，每小題4分，共24分）?！盎羯Ｔ囼灐钡贸雎毠な墙?jīng)濟人。、成本與利潤關(guān)系以及盈虧變化來為決策提供依據(jù)。、集思廣益，然后決策。，然后聽取專家意見與專家一起合作決策。、普通接受的價值觀念、思維方式、行為準(zhǔn)則等群眾意識的總稱。三、簡答題（每小題8分，共32分）。？？ ？四、論述題（24分，?？粕鞯?題；本科生作第2題）“領(lǐng)導(dǎo)下基層去具體指導(dǎo)工作例如要求市長到農(nóng)村村委會去指導(dǎo)工作”請你從管理學(xué)原理的角度對此要求進行評述。：有一名小學(xué)生給溫家寶總理寫了一封信，溫總理在百忙之中，抽空親筆給她回了一封信，你學(xué)了管理學(xué)后對這件事有何評述？自測題（一）參考答案二、辨析題：，應(yīng)改為一般說來錐形組織結(jié)構(gòu)的管理層級比較多。，應(yīng)改為梅奧通過“堆桑試驗”得出職工是社會人。，應(yīng)改為盈虧平衡分析法通過考查產(chǎn)量、成本與利潤關(guān)系以及盈虧變化來為決策提供依據(jù)。，應(yīng)改為民主式領(lǐng)導(dǎo)主動發(fā)動下屬討論、共同商量、集思廣益，然后決策。，應(yīng)改為德爾菲法要求把解決的關(guān)鍵問題告訴專家，然后聽取專家意見與專家一起合作決策。，應(yīng)改為組織文化是被組織成員廣泛認(rèn)同、普遍接受的價值觀念、思維方式、行為準(zhǔn)則等群眾意識的總稱。三、簡答題：：1）企業(yè)任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為每個員工的目標(biāo)；2）由上而下，由下而上統(tǒng)一起來制定共同目標(biāo)；3）每個人的目標(biāo)就是總目標(biāo)對他的要求，也是對總目標(biāo)的貢獻；4）每個員工根據(jù)設(shè)定的目標(biāo)自我管理；5）目標(biāo)是考核獎?wù)鞯囊罁?jù)。：專業(yè)化分工原則、統(tǒng)一指揮原則、控制幅度原則、權(quán)責(zé)對等原則、柔性經(jīng)濟原則。：①有利于調(diào)動員工積極性；②有利于吸引外部人才；③有利于保證選聘工作的正確性；④有利于被聘者迅速開展工作。劣勢：①易產(chǎn)生“近親繁殖”現(xiàn)象；②可能引起同事之間的矛盾 ①重要性原則②適度原則③權(quán)責(zé)一致原則④級差授權(quán)原則四、論述題：：1）根據(jù)管理學(xué)原理管理要分層次，市長應(yīng)管的是市長工作，若去管村委會的工作越級管理不行。2）有效管理必須有管理幅度，市長的管理幅度不可能達到村級。3）管理要權(quán)責(zé)分明，管好自己的職責(zé)就行了，村委會的工作應(yīng)由村長來管理。4）每個人的精力總是有限的，市長不可能懂村委會的工作。5）當(dāng)然要求領(lǐng)導(dǎo)下基層去搞調(diào)查研究還是對的，領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)抽空到基層去了 解情況但不能去具體指導(dǎo)工作。：1）溫總理的人民公樸精神，為人民服務(wù)的精神是值得敬佩的 2）這種作法是不值得提倡的；①溫總理的精力應(yīng)放在國家大事上，這些小事完全可以不管，如有必要時讓秘書回封信即可。②老百姓有什么問題應(yīng)該向本單位本部門反映，如果不管大小事都直接向中央反映，那中央領(lǐng)導(dǎo)那有精力抓國家大事？當(dāng)然如果下面部門不解決問題實在沒法向中央反映也可以。③各級領(lǐng)導(dǎo)部門應(yīng)切實負(fù)責(zé)的搞好本職工作，把問題向上推是嚴(yán)重的失職行為，基層問題應(yīng)該在基層解決。④國內(nèi)過去有很多問題一拖再拖非要中央領(lǐng)導(dǎo)親自出面干涉才能解決，這是不正常的現(xiàn)象。⑤政府各級人員應(yīng)好好學(xué)習(xí)一下管理學(xué)原理，增強為人民服務(wù)的精神，作好本職工作?！豆芾韺W(xué)》自測題（二）一、單項選擇（每小題1分，共20分）（C） （D）、Y理論的人性假設(shè)，屬于Y理論的假設(shè)前提是（D），參與型領(lǐng)導(dǎo)方式適合于（C） （C），對生產(chǎn)高度關(guān)心而對人很少關(guān)心的管理屬于（A） （D） 、生產(chǎn)力相聯(lián)系的屬性，這是管理的（B），高層主管人員最需要的是（A），業(yè)務(wù)增長率低，利潤率高所選對策如增加市場份額的經(jīng)營單位是（B） ，其工作性質(zhì)也逐漸變得（B）、戰(zhàn)略性很強 ，一切社會組織的基礎(chǔ)是（C） 、權(quán)威和行政制 ，組織幅度與組織層次呈（B）（A），對高層管理者的技能要求是（C） 概念技能 技術(shù)技能 人際技能 概念技能 人際技能 技術(shù)技能 技術(shù)技能 人際技能 （B） ，工作條件屬于（D） ，銷售中去屬于（C） 、銷售，該公司是按什么方式劃分組織部門（C）（A） 二、辨析題（判斷是否正確，如錯誤請改正，每小題4分，共24分）。，鑒別旨在解決信息的適用性問題。、內(nèi)部化優(yōu)勢和區(qū)位特定優(yōu)勢即著名的OLI優(yōu)勢是企業(yè)制訂計 劃的基礎(chǔ)。三、簡答題（每小題8分，共32分）。波特提出的驅(qū)動行業(yè)競爭的五種力量有哪些內(nèi)容？ ？四、論述題（24分，?？粕鞯?題，本科生作第2題）?！叭旨夹g(shù)，七分管理”對此提法有何評述？《管理學(xué)》自測題（二）參考答案一、單項選擇： 二、辨析題：，應(yīng)改為：談判是雙方或多方為實現(xiàn)某種目標(biāo)就有關(guān)條件達到協(xié)議的過程。，應(yīng)改成：“路徑—目標(biāo)”理論是指有效的領(lǐng)導(dǎo)者既要幫助下屬充分理解工作目標(biāo)又要指明實現(xiàn)目標(biāo)所應(yīng)遵循的路徑。，應(yīng)改成：一個組織內(nèi)部如果要實行專業(yè)化分工就必須做好分權(quán)。，應(yīng)改成：鑒別旨在解決信息的可靠性問題，篩選旨在解決信息的適用性問題。，應(yīng)改成：所有權(quán)優(yōu)勢、內(nèi)部化優(yōu)勢和區(qū)位特定優(yōu)勢即著名的OLI優(yōu)勢是企業(yè)實施國際化經(jīng)營的基礎(chǔ)。三、簡答題：，從低向高層轉(zhuǎn)換，先滿足低層次需要然后逐次向高層次需要過渡，他認(rèn)為每個人都有五個層次的需要：生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要，自我實現(xiàn)的需要。，人們將通過橫向和縱向兩個方面的比較來判斷報酬的公平性。設(shè)QP自己對自己所獲報酬的感覺，QX自己對他人所獲報酬的感覺 IP自己對自己付出的感覺IX自已對他人付出的感覺QPQx不公平產(chǎn)生不滿=公平則橫向比較 心安理得不公平IPIxQPP目前報酬，QPL過去報酬，IPP目前投入，IPL過去投入QPPQPL不公平產(chǎn)生不滿=公平則 縱向比較 ： 現(xiàn)有企業(yè)間的競爭，潛在入侵者競爭，替代品生產(chǎn)商的競爭，供應(yīng)商討價還價的競爭，買方的討價還價的競爭。：超個體的獨特性，相對穩(wěn)定性，融合繼承性，發(fā)展性四、論述題：、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新，它們各有自己的獨特內(nèi)容和表現(xiàn)形式互相之間又有密切聯(lián)系。1）決策與計劃是首要職能是管理活動的基礎(chǔ)。2）組織職能是通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計和人員配備去實現(xiàn)組織目標(biāo)。3）領(lǐng)導(dǎo)職能是通過領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系表現(xiàn)出來，如何領(lǐng)導(dǎo)下層去實現(xiàn)組織目標(biāo)。4）控制職能是在管理活動中不斷找出偏差，糾正偏差使管理沿著我們制定的目標(biāo)前進貫穿在整個管理活動中。5）創(chuàng)新是各項管理職能的靈魂與生命，它通過產(chǎn)品、服務(wù)、制度的不斷創(chuàng)新來實現(xiàn)。：1）在企業(yè)中技術(shù)與管理同等重要不應(yīng)有三七開。2）技術(shù)具有生產(chǎn)力、經(jīng)濟基礎(chǔ)的性質(zhì)，而管理具有生產(chǎn)關(guān)系，上層建筑的性質(zhì)，因此技術(shù)是基礎(chǔ)，管理要隨技術(shù)的變化而變化。3）企業(yè)首先要重視技術(shù)，一定要使用先進的技術(shù)用先進的設(shè)備武裝企業(yè)，然后配備先進的管理方法，使技術(shù)得到充分發(fā)揮其作用，一定要注意，不管管理搞得如何好，但都不應(yīng)該大大超過設(shè)備的生產(chǎn)能力，否則是破壞性生產(chǎn)。4）沒有先進的管理工作，先進技術(shù)無法發(fā)揮作用，反之，技術(shù)太落后，管理再好也沒有用?！豆芾韺W(xué)》自測題（三）一、單項選擇（每小題1分，共20分）（C） （A） 為（B） ，有時間從容應(yīng)對，“終身雇傭制”有助滿足雇員的（B）“人走茶涼”這反映了他過去擁有的權(quán)力是（C） （B），內(nèi)部提升的主要問題是（D） （C），組織幅度與組織規(guī)模呈（D） （C） （D）（A），激勵員工努力工作“STP”營銷，其內(nèi)容是指（D）（D） （D）（D）（D） （A） （D）（A）二、辨析題（判斷是否正確，如錯誤請改正，每小題4分，共24分）、形態(tài)和數(shù)量特征的抽象符號，如文字、數(shù)字、圖象和曲線等。，而不是最優(yōu)原則。，采用內(nèi)部晉升的方式來選撥干部較合適。、適應(yīng)功能、導(dǎo)向功能。三、簡答題（每小題8分，共32分）？ ？有哪些特點？ ？ ？四、論述題（?？粕鞯?題，本科生作第2題，24分）?！豆芾韺W(xué)》自測題（三）參考答案一、單項選擇： 二、辨析題：，應(yīng)改成：數(shù)據(jù)是記錄客觀事物的性質(zhì)、形態(tài)和數(shù)量特征的抽象符號如文字、圖象和曲線等。，應(yīng)改成：當(dāng)外部環(huán)境變化大需要對原先的戰(zhàn)略進行調(diào)整時，采用外部招聘方式來選撥干部較合適。，應(yīng)改成：組織文化結(jié)構(gòu)有三個層次結(jié)構(gòu)即潛層次、表層和顯現(xiàn)層三層。，應(yīng)改成：沖突的相互作用觀點認(rèn)為沖突是組織保持活動力的一種有效手段。，應(yīng)改成：最滿意的控制方式應(yīng)是必要的糾偏行動能在偏差產(chǎn)生之后迅速采取。三、簡答題：①具備難得的“外部競爭優(yōu)勢”②有利于平息內(nèi)部競爭者之間的緊張關(guān)系③能夠輸送新鮮血液劣勢：①外聘者對組織缺乏了解②組織對外聘者缺乏了解③對內(nèi)部員工積極性造成打擊。，是對完成組織目標(biāo)的人員、工作、技術(shù)和信息所作出的制度性安排，具有復(fù)雜性、規(guī)范性和集權(quán)性三個特點。，政策統(tǒng)一性，員工數(shù)量和基本素質(zhì)、組織的可控性、組織所處的成長階段。：1）知識要素在企業(yè)經(jīng)營活動中的相對重要性大大提高即知識是重要的生產(chǎn)要素。2）生產(chǎn)者與最重要的生產(chǎn)要素相結(jié)合即知識為生產(chǎn)者所擁有。3）由于信息技術(shù)的應(yīng)泛運用，知識創(chuàng)新和傳