1盡可能多地提出問題(已修改)
2024-12-20 23:28 本頁面
【正文】 １． 盡可能多地提出問題 一、課程標(biāo)準(zhǔn)： 科學(xué)探究： 1． 1 知道科學(xué)探究涉及提出問題，解答問題，解答問題，將自己的結(jié)果與已有的科 學(xué)結(jié)論作比較。 1． 6 知道對(duì)其他探究結(jié)果提出質(zhì)疑是科學(xué)探究的一部分，了解合理懷疑是科學(xué)進(jìn)步 的動(dòng)力。 1． 7 懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法。 2． 1 能從“這是什么”“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周圍事物提出問題。 2． 3 能對(duì)所提出的問題進(jìn)行比較和評(píng)價(jià)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： １．１ 想知道，愛提問。 1． 2 喜歡大膽想象。 1． 5 愿意合作與交流。 １．６ 尊重他人的勞動(dòng)成果。 ２．２ 感受并體 驗(yàn)科學(xué)并不神秘，科學(xué)就在身邊。 二、 教學(xué)目的： 科學(xué)知識(shí) 知道問題可以有多種來源。 過程與方
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1