河南省名校聯(lián)盟20xx屆高三第一次段考?xì)v史試卷word版含答案(已修改)
2024-12-20 23:26 本頁面
【正文】 一、選擇題：本題共 24小題，每小題 2分．共 48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 1．商鞅指出：現(xiàn)在治理國家，依靠官多吏眾，官吏下又設(shè)輔佐和監(jiān)察人員，這本來是為了禁止官員們謀私利。如果輔佐和監(jiān)察人員也想謀私利，那怎么去禁止呢？這說明商鞅 A．重點(diǎn)加強(qiáng)對在職官吏的監(jiān)督 B．認(rèn)識到監(jiān)察的模式尚有缺陷 C．建立起完善的官吏監(jiān)督機(jī)制 D．認(rèn)為官吏貪瀆嚴(yán)重危及政權(quán) 2．漢武帝實(shí)施嚴(yán)密的編戶制度，凡政府控制的戶口都必須按姓名、年齡、籍貫、身份、相貌、財(cái)富情況等項(xiàng)目載人戶 籍。這一做法主要目的是 A．促進(jìn)經(jīng)濟(jì)恢復(fù) B．增加國家稅收 C．打擊土地兼并 D．確保制度延續(xù) 3．漢代的經(jīng)和傳已經(jīng)互相矛盾，經(jīng)學(xué)學(xué)者追求用支離破碎的僻義去逃避別人的詰難，而牽強(qiáng)附會，巧為立說；解說五個字的文章，即達(dá)到二三萬言。材料說明當(dāng)時 A．經(jīng)學(xué)學(xué)者的研究能力加強(qiáng) C．儒學(xué)研究陷人零散與煩瑣 D．經(jīng)學(xué)因晦澀受到佛道沖擊 4．關(guān)于楊貴妃之死，有不同記載?！杜f唐書楊貴妃傳》記載，楊貴妃組死于佛室；《文明譯從》中則說，馬嵬驛被縊死的乃 是個侍女。這反映出 A．歷史現(xiàn)象具有很大的復(fù)雜性 B．歷史現(xiàn)象均通過歷史敘述呈現(xiàn) C．歷史事實(shí)的真?zhèn)涡詿o法判斷 D. 歷史記載都不能客觀再現(xiàn)事實(shí) 5．以下是某藝術(shù)節(jié)上展出的幾幅日本、韓國友人的書法作品。這些作品能夠體現(xiàn)中國書法 A．具有超越時空的價值 B. 具有極強(qiáng)的實(shí)用價值 C．在書寫上已經(jīng)規(guī)范化 D．具有廣泛的群眾基礎(chǔ) 6．朱熹曾指出：“仁義根于人心之固有，天理之公也；利心生于物我之相形，人欲之私也。 循天理，則不求利（利益）而自無不利；循人欲，則求利未 得而害已隨之?！痹谶@里朱熹主張 A．天理與人欲不可兼得 C．天理與義利相輔相成 D．一切私利是社會混亂根源 7．考古學(xué)家在徽州先后發(fā)現(xiàn)了《南宋嘉定八年（ 1215 年）徽州吳拱賣山地契》《元至元十七年（ 1367 年）徽州吳鳳郎賣山地契》《宋龍鳳五年（ 1359年）徽州謝志高賣山地契》《宋龍鳳十年（ 1364 年）徽州謝公亮退地契》等珍貴文物。這些文物可以證實(shí)當(dāng)時 A．上地國有制遭到破壞 C．土地私人所有制性質(zhì) D．契約守信機(jī)制已完善 8．清朝的密折制度規(guī)定，皇帝特許的官員可以將相關(guān)政務(wù)、人事等方面的第一手情況“密折奏事”，由專人送達(dá)御前，并由皇帝親自批答。這一制度的推行 A．確保了官員皇遞奏折的權(quán)利 C．消除了臣下與君主間的隔閡 D．建立起近代文秘制度的雛形 9． 表 l 上表反映了廣西地區(qū) A．人地矛盾趨向尖銳 會矛盾 D．民眾生活深受戰(zhàn)爭影響 10．有學(xué)者指出，近百年的中西文明碰撞，是西方多元競爭性文明與中國大一統(tǒng)的“安分敬制”性文明之間的碰撞；中國近代的挫折與失敗，與這種以安分為內(nèi)核的文明共同體缺乏演進(jìn)與適應(yīng)能力有關(guān)。這主要說明 A．傳統(tǒng)文明在近代演進(jìn)中得以充實(shí) C．西方文明全面超越中國傳統(tǒng)文明 D．中西方文明結(jié)構(gòu)影響了社會走向 11. 下圖是一張股票，從中可以得出的結(jié)論是 A．新式火柴業(yè)是民族資本家投資 的首選 C．近代工業(yè)布局不均衡格局有較大改變 D. “實(shí)業(yè)救國”與“設(shè)廠自救”深得民心 12. “中日的淞滬大會戰(zhàn)，可以說是規(guī)?？涨埃瑫r也改變了中日決戰(zhàn)的事前安排，以及事后的戰(zhàn)爭發(fā)展方向，是中日戰(zhàn)略的軸線。”淞滬會戰(zhàn)改變“中日決戰(zhàn)的事前安排”主要表現(xiàn)在 B．打亂日本對中國的戰(zhàn)略部署 C．迫使日本改變侵略中國策略 D．中國兩個戰(zhàn)場調(diào)整反攻部署 13．根據(jù)一位美國著名科學(xué)家的研究， 1960年時中國的 25萬科學(xué)家和工程 師中，有 90％是在 1949年中華人民共和國成立后培養(yǎng)出來的，而在 1960年，中國工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國工科畢業(yè)生的 75%。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要因素是 A．建國初期的高校調(diào)整 C. “八字方針”的實(shí)施
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