浙教版科學(xué)八下植物與土壤同步測試(已修改)
2024-12-20 23:23 本頁面
【正文】 初二自然科學(xué) 第三章 第 3 節(jié) 植物與土壤 浙江版 【 本講教育信息 】 一、教學(xué)內(nèi)容 植物與土壤 二、考點清單 （一）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 區(qū)分直根系和須根系。 理解根尖的基本結(jié)構(gòu)特點及其相關(guān)功能。 知道根吸水的主要部位和吸水、失水的條件。 了解植物缺乏氮、磷、鉀的病癥。 知道水體富營養(yǎng)化的基本癥狀。 （二）重難點分析： 重點： 理解根尖的基本結(jié)構(gòu)特點及其相關(guān)功能。知道根吸水的主要部位和吸水、失水的條件。 難點： 知道根吸水的主要部位和吸水、失水的條件。 三、全面突破 【 知識點 1】 植物的根系；植物細(xì)胞 的吸水和失水 ： （ 一 ） 植物的根系： 植物通過根來吸收土壤中的各種營養(yǎng)物質(zhì) —— 水分和無機(jī)鹽。 【實驗】根的觀察 —— 了解根是如何吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)的。 植物 比較項目 大豆 小麥 根的數(shù)目 較少（有主、側(cè)根之分） 較多（無主、側(cè)根之分） 是否有明顯發(fā)達(dá)的根 有 無 還有哪些植物具有這樣的根 青菜、花生、 蘿卜 等 玉米 、 蔥 、 大蒜 、 水稻 等 根系：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。 像大豆、青菜、花生、 蘿卜 等植物一樣， 有明顯發(fā)達(dá)的主根和側(cè)根之分的根系，叫做直根系。 像小麥、 玉米 、 蔥 、 大蒜 、 水稻 等植物一樣， 沒有明顯的主側(cè)根之分的根系，叫做須根系。 根的功能：固定 植物 和吸收 水分和無機(jī)鹽 。 植物的根在土壤中的分布，與土壤的結(jié)構(gòu)、肥力、通氣狀況和水分狀況等因素有關(guān)。 【探究】植物根系（同種植物的根系）的分布與地下水位的高低的關(guān)系 提出問題：根系的分布和地下水位高低的關(guān)系如何？ 建立假設(shè)：（ 1）地下水位高，植物根系分布淺。（ 2）地下水位低，植物根系分布 淺 。（ 3）地下水位的高低與植物根系 的 分布無關(guān)。 實驗方案： 野外調(diào)查 野外栽培 實驗 室栽培 實驗方案優(yōu)劣評價： ⑴組織野外 觀察較難，還要強(qiáng)調(diào)安全問題。雖然觀察條件不是任何學(xué)校所在地都能滿足的 ，但是一旦觀察到，則實驗 的 成功率就較大； ⑵野外栽培，可控性增強(qiáng)，但實驗條件 并 不是任何學(xué)校都能滿足的； ⑶實驗室栽培，雖然可控性較強(qiáng)，但模擬地下水位的高低不大容易做到。 數(shù)據(jù)處理：一株植物根系的長度是根系所有根的平均長度 —— 所有植物根的長度之和除以根的總數(shù)（多次測量取平均值）。數(shù)據(jù)處理時，應(yīng)該去掉無效數(shù)據(jù)。 實驗結(jié)論：地下水位越高，根系的平均長度越短，根系分布 越 淺。 （ 二 ） 植物細(xì)胞的吸水和失水 【實驗】研究根的吸水部位 實驗現(xiàn)象：被剪去根 的前端的小麥先出現(xiàn)萎 蔫 現(xiàn)象。 結(jié)論：說明根吸水的部位在根尖。 【討論】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，移栽作物幼苗時為什么要帶土移栽？ —— 避 免損傷幼嫩的根尖，使根尖在適應(yīng)“新環(huán)境”以前，仍舊在一段時間內(nèi)可以從被夾帶的土壤中獲取水分和營養(yǎng)物質(zhì)。 【問題】為什么根尖能從土壤中吸收水分呢？ 【觀察】了解根尖的結(jié)構(gòu)：顯微鏡觀察根尖。 根尖的結(jié)構(gòu)： 根冠：細(xì)胞排列不整齊。保護(hù)后面的組織，使根在向前生長時，不被土壤顆粒 擦 傷。 分生區(qū)：細(xì)胞質(zhì)的密度較大，沒有液泡。能不斷分裂，使根生長。 伸長區(qū)：細(xì)胞的液泡較?。ㄍㄟ^吸收水分而形成），細(xì)胞壁較薄。細(xì)胞能迅速生長， 把根尖推向土層。 根毛區(qū)（又稱成熟區(qū)）：細(xì)胞有較大的液泡（由小液泡融合而成），細(xì)胞壁較厚，內(nèi)有 輸導(dǎo)組織（導(dǎo)管）。植物的根毛很多，保證了植物能吸收足夠的營養(yǎng)。根毛區(qū)是根尖吸 水的主要部位。 有人統(tǒng)計：正在抽穗的一株黑麥的根系具 有 1381 萬條根和 140 多 億條根毛。 【問題】植物的根是否在 任 何情況下，都能從土壤中吸收水 分呢？ —— 不是，例如：當(dāng)作物 被 施 以 過多肥料時，作物反而發(fā)生萎 蔫 現(xiàn)象。這表明作物體內(nèi)的水分減少了。 【實驗】植物細(xì)胞失水的實驗 實驗現(xiàn)象：在清水中的青菜沒有出現(xiàn)萎 蔫 現(xiàn)象，在濃鹽水中的 青菜 出現(xiàn)了萎 蔫 現(xiàn)象。 結(jié)論：植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度只有在高于土壤溶液的濃度時，植物的根才能吸水。 【思考】有無其它方法證明根毛確實必須在土壤濃度小于細(xì)胞液濃度時才能吸水？ 腌制青菜時，青菜失水；海水漫入農(nóng)田， 農(nóng) 作物萎 蔫 等。 正常情況下，植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞液中營養(yǎng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般高于土壤溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因此它能從土壤中吸收水分。若 施肥過多，土壤溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會超過根毛細(xì)胞液內(nèi)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，細(xì)胞就會 因 失水過多而發(fā)生“燒苗”現(xiàn)象。 【小結(jié)】當(dāng)土壤溶液的濃度高于細(xì)胞液的濃度時，植物細(xì)胞失水；當(dāng)土壤溶液的濃度低于細(xì)胞液的濃度時，植物細(xì)胞吸水。 【 典型例題 】 例 1：下列植物中屬于須根系的是（ ） A. 狗尾巴草 B. 樟樹 C. 楊柳樹 D. 梧桐樹 解析 ： 一般來說，比較高大的樹都是直根系，而一些草本植物都是須根系，所以狗尾巴草是須根系，而樟樹、楊柳樹和梧桐樹則是直根系。 答案： A 例 2： 在與水平面成 15186。角的傾斜木板上，分別鋪上 5cm厚的有草皮土壤和無草皮土壤，用灑水壺取等量的水以同樣的方式淋澆，如圖所示。 （ 1）實驗表明：裸地的水土流失情況更為嚴(yán)重，可知 對土壤有保護(hù)作用； （ 2）請你提 出一條治理黃河上游水土流失的措施： 。 解析 ： 草皮作為一種植被有防治水土流失的功 能 ，而從該實驗 表明：裸地的水土流失情況更為嚴(yán)重，更證明了草皮有這一功能 。第二問 ，要求 提出 一條治理黃河
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