【總結(jié)】因?yàn)橛心?,小草變得更綠;因?yàn)橛心?,魚兒游得更歡;因?yàn)橛心?,花兒開得更艷……你是誰(shuí)?這個(gè)實(shí)驗(yàn)中你收獲了什么,或者你有什么疑惑,或進(jìn)一步想研究的問(wèn)題?!叭送咛幾咚吞幜鳌?/span>
2025-11-06 02:23
【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》教學(xué)目標(biāo):1、在交流與討論有關(guān)太陽(yáng)信息資料的過(guò)程中可以引發(fā)新想法;能選擇適合自己探究的問(wèn)題;會(huì)查閱書刊及其他信息源;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)研究過(guò)程和結(jié)果。2、在搜集及交流信息資料的過(guò)程中體驗(yàn)合作與交流的愉快。3、初步了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)。一、課前準(zhǔn)備:搜集資料。師:太陽(yáng)是
2024-12-05 07:23
【總結(jié)】青島版科學(xué)六年制六年級(jí)上冊(cè)奶制品只有液體狀的嗎?奶酪奶油奶制品奶茶牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分?一般牛奶的主要營(yíng)養(yǎng)成分為:?脂肪%,蛋白質(zhì)%,無(wú)機(jī)鹽%。牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?牛奶中的脂肪營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高,其中的脂肪球顆粒很小,所以喝起來(lái)口
2024-12-04 21:37
【總結(jié)】4月食和日食六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)同學(xué)們看過(guò)月食嗎?說(shuō)一說(shuō)你看到的月食什么樣?天空中的月亮有時(shí)圓,有時(shí)彎,這種現(xiàn)象我們能看到。有一種自然現(xiàn)象大家很難見到,就是有時(shí)又大又圓的月亮忽然慢慢地看不到了,一會(huì)兒又會(huì)慢慢地復(fù)圓,這種有趣的自然現(xiàn)象叫“月食”。你想知道什么?
【總結(jié)】21、變色龍生物和環(huán)境一、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)二、適應(yīng)的普遍性三、動(dòng)物的保護(hù)色四、動(dòng)物的警戒色五、動(dòng)物的擬態(tài)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
2024-12-04 23:12
【總結(jié)】蠟燭的變化第五課大自然中物體千變?nèi)f化,像小苗出土了、小狗長(zhǎng)大啦、同學(xué)們長(zhǎng)高了等等。這些都是有生命的物體的變化,那么,沒(méi)有生命的物體有沒(méi)有變化呢?如果有,又是怎么變化的呢?如:蠟燭漂亮的蠟燭有產(chǎn)生新物質(zhì)?Q1加熱時(shí)蠟燭有什么變
2024-12-04 21:36
【總結(jié)】瓶子相同,水位高的()。水位相同,瓶子大的()。你們真聰明想個(gè)辦法?比較的方法把兩個(gè)容器中的水分別倒入一個(gè)同樣的容器中,然后觀察誰(shuí)的液面比較高。液面高的多量筒測(cè)量液體
2025-11-06 01:20
【總結(jié)】動(dòng)物的棲息地魚的生活環(huán)境里有什么?魚周圍的生物與非生物魚與它的關(guān)系魚的生活環(huán)境生物非生物蚯蚓的生活環(huán)境里有什么?蚯蚓周圍的生物與非生物蚯蚓與它的關(guān)系蚯蚓的生
2024-11-30 01:55
【總結(jié)】一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴水的。?常見的水生植物:如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、浮萍…等等?說(shuō)說(shuō)看,這些照片可以如何分類?如可食用或不可食用?長(zhǎng)在水面下或水面上?水生植物四大
2024-11-30 01:12
【總結(jié)】科學(xué)在我們身邊奇妙的大自然UFO日本富士山——典型的火山錐。睛朗的夜空會(huì)出現(xiàn)流星奇妙的大自然奇妙的大自然美麗的極光蘋果落下來(lái)了月亮為什么不落下來(lái)?側(cè)光照射下的植物科學(xué)是一門研究各種自然現(xiàn)象
2024-12-04 23:21
【總結(jié)】玩玩具?仔細(xì)觀察這些玩具有什么特點(diǎn),?可以怎樣玩,?怎樣玩更有趣味,?怎樣玩有創(chuàng)造性??在玩得過(guò)程中有什么發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題,請(qǐng)趕快記錄下來(lái),?讓我們比一比,看一看,誰(shuí)的收獲大?并要作好記錄下來(lái)。把有趣的玩具記錄下來(lái):玩具名稱主要材料特點(diǎn)玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制
2024-12-04 21:39
【總結(jié)】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人:劉春雨備課時(shí)間:3、12、上課時(shí)間:3、13課題8、太陽(yáng)和影子課型“3+3”自主互動(dòng)三維目標(biāo)1、知道產(chǎn)生影
2024-11-19 20:46
【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》教學(xué)目標(biāo):;能選擇適合自己探究的問(wèn)題;會(huì)查閱書刊及其他信息源;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)研究過(guò)程和結(jié)果。。。一、課前準(zhǔn)備:搜集資料。師:太陽(yáng)是我們生活中不可缺少的。人們熱愛太陽(yáng),崇拜太陽(yáng),贊美太陽(yáng),把太陽(yáng)看作是光明和生命的象征。關(guān)于太陽(yáng)你已經(jīng)知道了哪些知識(shí)?(學(xué)生回答)師:大家知道的可真
2024-11-19 23:40
【總結(jié)】太陽(yáng)和影子太陽(yáng)和影子教學(xué)目標(biāo):(一)過(guò)程與方法:1、能夠通過(guò)辨認(rèn)影子了解物體和影子的關(guān)系。2、能夠通過(guò)玩影子游戲感受陽(yáng)光和影子的關(guān)系。(二)知識(shí)與技能:1、認(rèn)識(shí)到影子的方向和長(zhǎng)度隨時(shí)間變化而變化;2、知道這種變化是太陽(yáng)(視)運(yùn)動(dòng)造成的。(
【總結(jié)】新課程教學(xué)案例:如何認(rèn)識(shí)太陽(yáng)[課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析]課程標(biāo)準(zhǔn)分析高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)在必修1中,以“宇宙中的地球”為主題,提出“闡述太陽(yáng)對(duì)地球的影響”這一內(nèi)容要求。這種表述對(duì)有關(guān)太陽(yáng)的學(xué)習(xí)要求十分寬泛,從而為教材編寫和課程實(shí)施留下廣闊的再創(chuàng)造空間。教材分析對(duì)比分析幾種普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書的地理必修l,感受到各具特色的設(shè)計(jì)思想。如人
2024-12-06 00:20