【總結(jié)】平度市同和小學(xué)食物里的有害物質(zhì)《食物里的有害物質(zhì)》專題研究結(jié)合四年級“我們吃什么”這一單元的教學(xué)，圍繞“食物里有對我們身體有害的物質(zhì)嗎”這一問題展開調(diào)查研究活動。通過調(diào)查研究、資料查詢，使學(xué)生認識到生活中存在許多安全飲食問題，意識到要衛(wèi)生飲食、健康飲食，提高安全飲食的警惕性，減少“病從口入”的機率。本課題研究分為
2024-11-12 01:55
【總結(jié)】第四單元?人的身體你覺得可以觀察研究什么？用什么方法觀察？1、身體的結(jié)構(gòu)一、觀察身體的外形頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干觀察身體外形如果從頭頂開始，通過鼻尖畫一條線，把人的身體分為左右兩部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？二、觀察身體的內(nèi)部看聽
2024-11-30 02:04
【總結(jié)】15.《云的觀測》云（唐）來鵠千形萬象竟還空，映水藏山片復(fù)重。無限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。15.《云的觀測》深圳市石巖公學(xué)張一平云（唐）杜牧東西那有礙，出處豈虛心。曉入洞庭闊，暮歸巫峽深。渡江隨鳥影，擁樹隔猿吟。莫隱高唐去，枯苗待作霖
2024-11-30 00:56
【總結(jié)】聲音的強弱用來描述，振動越大，聲音越，振動越小，聲音越。音量幅度強幅度弱聲音的高低用來描述，振動越快，聲音越，振動越慢，聲音越。音高高低。聲音以波的形式傳播，當聲波遇到
2024-11-30 00:55
【總結(jié)】一、握手小游戲與周圍幾個同學(xué)握握手，體會一下有什么感覺？冬天，當我們手冷時，父母常常會用他們的大手來握住我們的小手，這時你會有什么感覺？你有什么想法呢？二、實驗探究（一）認識酒精燈1.酒精燈的構(gòu)造。燈帽燈芯燈壺火焰火焰的組成。（
2024-12-04 18:40
【總結(jié)】2、天氣日歷說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象天氣現(xiàn)象晴陰多云大雨
【總結(jié)】沂南集體網(wǎng)絡(luò)備課小學(xué)科學(xué)三年級上冊時間2020年7月16日單位沂南一小主備人劉洪麗課題課型新授課參與備課人員于金花李文濤學(xué)情分析玩具是學(xué)生的童年伙伴，每個小學(xué)生都是在玩玩具中成長的。對于玩玩具，學(xué)生具
2024-11-19 20:45
【總結(jié)】加入收藏網(wǎng)站地圖網(wǎng)站..展開＋曲新娟：《玩具里的科學(xué)》教案設(shè)計[日期：2021-12-07]來源：作者：[字體：大中小]《玩具里的科學(xué)》教案設(shè)計萊州市沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)曲新娟前言：玩具是孩子成長的伙伴，在獨生子女時代，玩具成了兒童最親密的朋友；已為人師的我也喜歡擺弄玩具，喜歡買玩具，
2024-12-04 20:01
【總結(jié)】地球上99℅以上的生物都是肉眼看不見的，這些生物組成了擁擠而紛亂的微生物世界……病毒細菌真菌原生物小型的生命形式被稱為微生物。病毒病毒是有生命特征的最小生物。天花、麻疹、腮腺炎、脊髓灰質(zhì)炎、流行性感冒、病毒性肝炎、狂犬病、流行性乙型腦炎
2024-12-04 23:11
【總結(jié)】張華中心小學(xué)青島版五年級上冊汶川大地震實驗要求：用毛巾和木棍來模擬巖石層：?（1）把毛巾疊成長方形，用手按住毛巾的兩端向中間擠壓，會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？?（2）握住木棍的兩頭用力再用力，觀察會有什么現(xiàn)象發(fā)生？手有什么感覺？溫馨提示
2024-12-04 23:17
【總結(jié)】青島大學(xué)市北附屬中學(xué)官曉麗液態(tài)氣態(tài)汽化液化手烘干冰柱化了露珠的形成魚曬干衣服晾干水開了水結(jié)冰提出問題：水沸騰時有什么特點？猜想：設(shè)計實驗：進行實驗：看現(xiàn)象：觀察氣泡的位置
2024-12-04 23:14
【總結(jié)】玩具里的科學(xué)一、教材分析：玩具是學(xué)生的童年伙伴，每個小學(xué)生都是在玩玩具中成的。對于玩玩具，學(xué)生具有非常鮮活的生活經(jīng)驗。學(xué)生通過玩玩具，用感官觀察物體的外部特征，提出自己感興趣的問題，能夠滿足學(xué)生與生俱來的好奇心和強烈的探究欲望，體驗探究的樂趣。初步感受玩具里面有科學(xué)，科學(xué)并不神秘，我們也能研究科學(xué)。二、教學(xué)目標：1、會用感官感知玩具的外形
2024-11-19 19:10
【總結(jié)】第四單元水循環(huán)?1、實驗中，要注意兩塊玻璃片要同時放上、同時放下。?2、實驗時，需分工合作、注意安全。?3、實驗結(jié)束后，及時整理實驗報告單，并收拾好實驗儀器。實驗記錄單相同條件：相同、相同、相同、＿相同、
【總結(jié)】頭發(fā)上看到的細菌針頭上的細菌細菌的個體十分微小,大約10億個細菌堆起來,才有一顆小米那么大這是在顯微鏡下觀察到的細菌的幾種形態(tài)，請你認真觀察，并嘗試將它們進行分類。ABCDE大腸桿菌枯草桿菌炭疽桿菌乳酸桿菌桿狀葡萄球菌金黃葡萄球菌肺炎鏈球菌
2024-12-04 20:53
【總結(jié)】木材昌樂西湖小學(xué)臧素華探究的問題用到的材料研究的方法發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象我們的結(jié)論木材的軟硬木材的軟硬木塊、小刀或指甲用小刀或指甲在木塊上劃一下，看看有沒有劃痕，劃痕深或是淺？我們發(fā)現(xiàn)有劃痕，而且劃痕有的深，有的淺。劃痕深說明木材軟，劃痕淺說明木材硬
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