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青島版科學(xué)五上木材課件3(已修改)

2024-12-20 23:14 本頁面

　

【正文】木材昌樂西湖小學(xué) 臧素華探究的問題用到的材料研究的方法發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象我們的結(jié)論木材的軟硬木材的軟硬木塊、小刀或指甲用小刀或指甲在木塊上劃一下，看看有沒有劃痕，劃痕深或是淺？我們發(fā)現(xiàn)有劃痕，而且劃痕有的深，有的淺。劃痕深說明木材軟，劃痕淺說明木材硬結(jié)論是：木材有的硬，有的軟《木材的特點(diǎn) 》實(shí)驗(yàn)記錄表木材的特點(diǎn) 木材有花紋（年輪）；木材易燃；木材有軟硬程

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2024-12-04 23:09

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2024-12-04 23:25

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【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、科學(xué)探究目標(biāo)：通過用溫度計(jì)測(cè)量，知道使用工具比感官更有效；能利用溫度計(jì)對(duì)物體進(jìn)行定量觀察，采集數(shù)據(jù)。?2、知道如何正確使用溫度計(jì)測(cè)量常見物體的溫度。哪杯水更熱呢？你用什么方法判斷？溫度是指物體的冷熱程度。測(cè)量物體的溫度要用溫度計(jì)。常用的溫度計(jì)是攝氏溫度計(jì)，單位是“

2024-12-04 23:25

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【總結(jié)】青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)創(chuàng)設(shè)情景探究活動(dòng)探究活動(dòng)探究活動(dòng)探究活動(dòng)我們探究得出的結(jié)論是——物體吸收太陽光的本領(lǐng)與物體的顏色有關(guān)：物體的顏色越深，吸收太陽光能量（太陽能）的本領(lǐng)越強(qiáng)！拓展應(yīng)用課后自己設(shè)計(jì)冬暖夏涼的衣服或房子，比一比誰的設(shè)計(jì)既科學(xué)又實(shí)用！當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一、填空題

2024-12-04 23:07

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【總結(jié)】6、哪杯水熱物體的冷熱程度叫做溫度。溫度計(jì)是測(cè)量物體溫度的儀器。玻璃管刻度玻璃泡1、測(cè)量物體的溫度時(shí)，要根據(jù)被測(cè)2、被測(cè)物體的溫度不能超過溫度計(jì)使用溫度計(jì)要注意：的測(cè)量限度。物體的情況選擇合適的溫度計(jì)。我們常用的溫度計(jì)是攝氏溫度計(jì)，它的單位是“攝氏度”,

2024-12-04 21:40

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2024-12-04 23:24

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2025-11-06 04:02

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2024-12-04 23:13

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2024-12-04 23:14

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