基層黨組織分類定級(jí)整改措施(已修改)
2025-10-16 08:47 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：基層黨組織分類定級(jí)整改措施梁永初級(jí)中學(xué)黨支部分類定級(jí)工作整改提升方案在深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施以來，我校黨支部依照區(qū)教育局黨委的統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，認(rèn)真開展自評(píng)和分類定級(jí)、撰寫了自評(píng)報(bào)告，為確保在活動(dòng)中全體黨員教職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平兩個(gè)方面得到提高，促進(jìn)支部工作整體上臺(tái)階，結(jié)合黨員群眾的意見和建議，特制定整改方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，本著制定措施要由可操作性，整改事項(xiàng)要明確，整改重點(diǎn)要突出、整改措施要具體、整改時(shí)限要確定、整改責(zé)任要落實(shí)的原則，堅(jiān)持上級(jí)黨委幫助整頓與提高黨支部自身解決問題的能力相結(jié)合，堅(jiān)持走群眾路線不動(dòng)搖，力爭(zhēng)在解決重點(diǎn)意見和建議方面取得新進(jìn)展。二、目標(biāo)任務(wù)以開展的基層組織建設(shè)年系列活動(dòng)為契機(jī)，通過上級(jí)黨委幫助整頓和自查工作的深入開展，以加強(qiáng)黨支部的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)為目標(biāo)，通過加強(qiáng)黨支部的制度建設(shè)、加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)以及加強(qiáng)黨組織和群眾的密切聯(lián)系等工作，進(jìn)一步提升本黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)新力，進(jìn)一步提升黨支部負(fù)責(zé)人的自身素質(zhì)，進(jìn)一步提升黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力，進(jìn)一步提升黨建工作的科學(xué)化水平。三、存在問題1．工作思緒不夠開闊，開辟創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)不強(qiáng)。思想解放的力度不夠大。一些黨員干部對(duì)工作職能的轉(zhuǎn)換和加強(qiáng)認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式做開創(chuàng)性的工作。2．學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，了解不夠深入。一是改造主觀世界的主動(dòng)性不強(qiáng)，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)工作忙、問題多、任務(wù)重，對(duì)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不夠深入。二是理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，學(xué)習(xí)常常是一種被動(dòng)行為，習(xí)慣于布置學(xué)什么、近期要求學(xué)什么就學(xué)什么。3．支部與黨員群眾的溝通模式要?jiǎng)?chuàng)新，變黨員群眾被動(dòng)談到主動(dòng)談。4．黨員綜合素質(zhì)有待提高。黨員們掌握了業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)了政治理論知識(shí)，仍跟不上時(shí)代發(fā)展的腳步，埋頭苦干的多，拓展交流觀天下的少。5．黨員干部的工作作風(fēng)還需求進(jìn)一步務(wù)實(shí)。黨員干部常常沉浸在事務(wù)等方面，對(duì)調(diào)研的工作做的不夠多。同時(shí)，在工作中，除了要注重檢查、評(píng)選、考核等手段外，相應(yīng)的鼓舞、獎(jiǎng)勵(lì)等舉措力度不夠。四、整改措施針對(duì)以上問題，我校黨支部及時(shí)召開黨支部會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，擬定出如下整改措施：1．通過設(shè)置意見征詢箱、非正式的交談等方式，建立支部與黨員和群眾有效溝通的長(zhǎng)效機(jī)制，在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程中不斷提高黨支部為群眾服務(wù)的效率，切實(shí)實(shí)現(xiàn)黨為人民服務(wù)的宗旨。2．不斷加強(qiáng)完善黨支部組織制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。一方面要充分利用中心組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、輔導(dǎo)等形式；另一方面要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，如網(wǎng)上教育、讀書會(huì)、研討會(huì)及課題調(diào)研、教學(xué)互動(dòng)等學(xué)習(xí)形式，拓寬教育渠道。同時(shí)，還要結(jié)合實(shí)際開展各種形式的校園文化活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)教育于各種豐富多彩的活動(dòng)之中。、不斷完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)條件的建設(shè)。3．加大經(jīng)費(fèi)投入，保障經(jīng)費(fèi)使用。4．積極組織學(xué)校內(nèi)的非黨員同志參加支部的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)和黨課學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨的黨史、知識(shí)的宣傳、學(xué)習(xí)，吸引更多的人加入我黨，不斷壯大我們的隊(duì)伍，提高我黨的戰(zhàn)斗力。5．借助“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng)，加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。采取評(píng)比、表彰等措施，鼓勵(lì)先進(jìn)，提高全體黨員的學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。將全體黨員的學(xué)習(xí)情況作為年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)，以激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。加強(qiáng)學(xué)習(xí)場(chǎng)所建設(shè)，充分利用信息技術(shù)為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織服務(wù)。6．標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，科學(xué)開展。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，增強(qiáng)教員隊(duì)伍建立，走內(nèi)涵開展之路。增強(qiáng)師德教育，經(jīng)過展開師德教育活動(dòng)，師德演講，師德報(bào)告，評(píng)選師德標(biāo)兵等豐厚多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師道德素養(yǎng)。增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，強(qiáng)化教學(xué)科研，經(jīng)過網(wǎng)上交流、同伴互助、外出學(xué)習(xí)等多種方式促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。梁永初級(jí)中學(xué)黨支部二〇一二年七月十七日第二篇：曙光鄉(xiāng)基層黨組織分類定級(jí)整改措施曙光
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1