【正文】 第一篇：四隊中學校務公開自查報告四隊中學校務公開自查報告2011年以來，我校在落實校務公開民主管理的工作中主要做了以下幾方面的工作：一、對校務公開民主管理工作的認識認識推進校務公開工作的目的意義，是尊重和維護廣大教職工的民主權益，把校務公開工作放到學校工作的重要議事日程去思考，放到切實維護全體師生的利益中去落實，牢固樹立“管理者的任務就是為群眾搞好服務”的理念。二、校務公開的內(nèi)容校務公開工作內(nèi)容：學校辦學方向、長期發(fā)展規(guī)劃、年度工作目標、重大改革方案等規(guī)劃計劃類；學校機構設置、干部的選拔任用、招聘教師、職稱評聘、黨員發(fā)展等組織人事類；學校重大工程建設投資、基建工程招標等工程建設類；學校年度財務預決算、大型儀器設備或物資采購以及未列入年度預算的臨時性開支等財務支出類（臨時性開支應經(jīng)學校議事理財小組討論審議后列支）；學校領導和教師外出考察、進修培訓類；優(yōu)秀教師（班主任）、教學能手、特級教師以及縣級以上三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生等評選表彰類；工資晉升、績效工資發(fā)放、離退休及困難教職工慰問金發(fā)放等與教職工切身利益有關的福利待遇類；學校領導干部廉潔自律情況和民主評議校級和中層干部情況；以及按上級有關規(guī)定應當公開或上級教育行政部門要求公開的其他內(nèi)容。學校應向社會公開的內(nèi)容：學校的收費依據(jù)、標準及使用情況；學校招生、畢業(yè)生升學與擇校生招收情況；學校進行教育教學和管理工作的有關規(guī)章制度；學生各類獎（助）學金發(fā)放情況；以及按上級有關規(guī)定應當公開或上級教育行政部門要求公開的其他內(nèi)容。凡向社會公開的內(nèi)容，都要同時在校內(nèi)公開。三、必須通過教代會公開的內(nèi)容和程序：、《教師手冊》的增訂。必須征得教代會修改意見及審定，然后送呈專家征得評審意見，最后交區(qū)專家評審組審核批準。學校重大改革措施、教職工福利方案，結構工資修改方案等由學校相關部門擬定、教代會審議，如不通過，則提出修改意見，學校作相應調(diào)整或修改，最后經(jīng)教代會半數(shù)以上通過執(zhí)行。教代會民主評議干部制。每年一次對校中層以上干部實行工作評議，由本人宣講工作總結匯報，由教代會代表提出意見，由工會記錄在案，事后向被審領導轉呈代表意見并上呈縣教育工會。具體操作程序：按校務公開的內(nèi)容分類形成單項報告，提前兩周報校務公開監(jiān)督小組，監(jiān)督小組進行初步審核，提出補充、修改意見。正式提交教代會審核的報告，提前一周教代會代表及有關方面。教代會按職權對報告的事項依法行使審議、通過、決定的職權。學校領導根據(jù)教代會的意見和作出的決定，針對存在的問題向教代會提出改進意見和措施。有關資料整理歸檔。同時向局紀委、工會報告。以上有關學校財務、工會經(jīng)費、學生書雜費、代辦費收繳情況使用情況由校財務室提供季度、年終報表；公示在公告欄里；由學校檔案室收集存檔。有關干部晉級、后備干部的選拔等，由行政提出公示，教師提出意見通過。由學校檔案室收集存檔。有關學生各類評優(yōu)、保送、選送、推薦情況等由年級組提出意見、校長室根據(jù)根據(jù)歷年在校成績和其他綜合情況匯總，提出名單，公示上報區(qū)教育局。并由學校檔案室收集存檔。四、我校在推進校務公開民主管理工作中有哪些好的做法和成功經(jīng)驗：不斷完善公開的途徑。我校“教代會提案制實施意見”，施行至今已有5個年頭。校黨委特別重視，于每年8—9月審議議案并規(guī)定認真作好答復工作。時至11年，教工提案的量和質(zhì)都在發(fā)生明顯變化，教工參與人數(shù)增加，也讓教工們有了輸送意見的規(guī)范渠道。提案工作至今也在不斷完善與改進中，由教代會代表提議、5人附議的提案形式，今年已經(jīng)改為2人附議即可。提案要求更加寬松。黨小組、工會小組建立在年級組，形成以年級組為中心，黨政工三位一體領導小組。年級組是學生德育工作的主陣地，也是老師們主要的工作陣地。將黨小組、工會小組建在年級組上，加強了年級組的領導力量，便于從教育學生、關注教師成長出發(fā)，團結教師與協(xié)調(diào)德、教、研工作，將師生的工作做得更細致更人性化，是民主管理向前邁進了一大步。在學校網(wǎng)站開辟校務公開欄，按照市教育局文件要求設置一級和二級目錄，不斷增加新的內(nèi)容。召開各類會議，研究、探討、公布學校的重大事情。校務會議和行政領導工作會議，一般在周五上午隔周交替進行，領導班子成員共同研究學校的大事。每年暑假學校骨干教師利用開學前假期，聚集一起共同探討學校新學年工作計劃，溝通思想，明確新學期的工作方向。骨干教師們暢所欲言，情緒高漲，增強了信心。其他，重要的事情，行政領導都借教工大會的時機，向全體教職工公布。重要事情的決定，都是群眾事先推薦，領導班子研究初定公示后無意見才最后敲定。例如每學期末推薦、評選區(qū)“十佳”教師和區(qū)先進工作者以及校園丁獎，由全體教職工推薦，全體師生無記名投票，最終確定名單，最后公示大家沒意見才上報開發(fā)區(qū)教管辦或教育局。五、存在的主要瓶頸問題：如何進一步挖掘校務公開工作的深度和廣度，不斷在工作中發(fā)現(xiàn)新問題，進一步做好推進校務公開