【正文】 第一篇：六年級數(shù)學教學經驗交流六年級數(shù)學教學經驗交流新生小學六年級備課組今天，能有幸在這里和大家一起交流心得，我要非常感謝學校的領導和六年級的全體老師對我工作的大力支持和幫助，正是因為在全體備課組老師的努力進取、團結協(xié)作下，我校六年級的數(shù)學期末水平測試才取得了較好的成績。回想起上學期的工作，我感受頗多。當然經驗談不上，因為我們龍崗街道工作出色的老師實在是太多了，我只想和大家一起交流我校六年級數(shù)學教學的心得體會，如有不妥之處，望各位領導、老師批評指正。我們堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。定時進行備課組活動，解決有關問題新學期的第一次備課組活動的主題是制定本學期的教學工作計劃。一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和圓滿完成，所以要加以重視，并要努力做到保質保量完成。在以后的教學過程中，堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。每周備課組的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，學生學習狀況的分析等。經過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。每節(jié)課后，老師們會自覺地進行教學反思，在隨意的交談中進行自我反思，隨時調整教學。積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展 按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學課件后共享，全備課組共用。我校使用校園網已有三、四年了，每節(jié)課都有現(xiàn)成的課件，這些課件雖然比較簡單，但很實用，除了課本上的例題外，還增加了相應的綜合性練習，每節(jié)課使不同層次的學生都能學到好；每次使用時，根據本班的實際在原來的基礎上加以修改就可以了，這樣老師在備課、做課件等方面可以節(jié)省很多時間，又能達到資源共享?！跋蛩氖昼娨|量”，這是老師們共同的心聲。我組教師曾坦然地說：歡迎學校領導和老師隨時到班上聽課。這是老師自信的表現(xiàn)，同時不斷地督促自己要精心設計每一節(jié)課，用好每一節(jié)課。學生的作業(yè)，我們也有統(tǒng)一的安排，每天的作業(yè)，老師之間互相溝通，作業(yè)盡量做到同步進行，避免做機械、重復的作業(yè)，使學生喜歡做數(shù)學作業(yè)。每次的學生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；對學習有困難的學生給予及時的輔導。對后進生的輔導，我們的工作做得非常細，老師們經常利用課余時間給學生輔導，幫學習有困難的同學找原因，給他們樹立學習的信心，對不同層次的學生提出不同的學習要求。每單元的測驗題，由專人負責出題，統(tǒng)一時間測評，重點做好試卷分析，并對本班不及格的學生或退步較大的進行跟蹤調研，與家長溝通，了解學生在家學習情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，針對本班的存在問題調整下一步的教學。學習新課標，貫徹新課標精神雖然我們使用的是舊教材，但如何活用“舊教材”？在教學中如何貫徹新課標精神？教材我們是無法改變的，但教師的教學理念必須與時俱進，我備課組經常組織老師學習相關的理論，挖掘教材的最大潛能，經常上網查找有關資料，如課例，一旦發(fā)現(xiàn)好的課例，我們就大膽地嘗試，將課例中好的做法、先進的理念用于我們的教學。數(shù)學課程改革的基本理念是提倡小組學習，合作學習，與人分享。小組合作學習已成為我們課堂教學的一個亮點。雖然四人小組合作學習在大班的教學中比較難操作，難控制，但我們可以充分發(fā)揮四人小組合作學習的優(yōu)勢，如本學期初，在學習“比例的意義和基本性質”的一課中，我出了一道這樣的練習：寫出兩個比值是5的兩個比，并組成比例。學生完成后，如何評講？這是開放性的題目，沒有標準答案，我就發(fā)揮小組合作學習，在組內互相交流，利用剛才學的比例的意義和基本性質來檢查，這樣在檢查同伴的過程中，又加深了對知識的理解，達到了預期的效果。教師責任心強，合作意識強。我們備課組的四位老師，有著多年的畢業(yè)班教學經驗，他們工作認真，責任心強，合作意識強。如：上學期，我到上海學習兩個月，我班的課安排給董利莉老師，她毫無怨言，爽快地接受了。我學習回來后，同事告訴我說：董老師上我班的課比自己班的還認真。確實如此，我班的成績并沒有因為換了老師而落下來，學生的學習情緒并沒有因為換了老師而有所波動。我們四位老師團結合作、教學愉快，從備課、做課件、上課教具的準備、練習題等方面都有分工與合作的明確規(guī)定，每位老師都能積極完成各自的任務。教師之間經?；ハ嗦犝n，取長補短。正因為有了這么好的老師的通力合作，我校的教學成績才能穩(wěn)步提高。我備課組充分發(fā)揮每個成員的聰明才智和力量，使我們的教學任務如期完成，并得到了學校領導和學生的一致好評和肯定。精誠合作是我們取得成績的關鍵，我們將會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績。第二篇：六年級數(shù)學教學經驗交流材料竭盡全力做好復課工作千方百計提高教學成績各位領導、老師：下午好！今天