【正文】 第一篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮材料料石橋小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)匯報(bào)材料鄭州市惠濟(jì)區(qū)石橋小學(xué)位于鄭州市惠濟(jì)區(qū)最東端，北臨黃河，南臨北四環(huán)，東與金水區(qū)姚橋鄉(xiāng)接壤，以與鄭東新區(qū)5公里，石橋小學(xué)在石橋村、張橋村、新石橋村，三個(gè)自然村的中央地帶，最大半徑1公里，是惠濟(jì)區(qū)的一所成建制小學(xué)。學(xué)校占地面積8800平方米，生均59平方米。2002年村投資80萬(wàn)元建成三層的北教學(xué)樓，2004年村委會(huì)又投資47萬(wàn)元建成南教學(xué)樓，建筑總面積1800平方米，生均建筑面積12平方米，2002年8月——2011年3月，石橋村陸續(xù)投資76萬(wàn)建成有微機(jī)26臺(tái)的能與惠濟(jì)教育網(wǎng)、局域網(wǎng)、區(qū)域網(wǎng)連接的微機(jī)室和擁有16臺(tái)手提電腦的教師電子備課室。投資17萬(wàn)元建成高標(biāo)準(zhǔn)會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、多功能室、心理咨詢室、烙畫展室、少先隊(duì)活動(dòng)室；、打印室及班班通教室。；。、建成師生車棚，進(jìn)行校園綠化美化及校園文化建設(shè)等。學(xué)校的自然儀器、電教、音美、勞技器材、體育器材均達(dá)到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)。圖書3600冊(cè)生均24冊(cè)，教學(xué)設(shè)施滿足教育教學(xué)工作的需要。學(xué)校有學(xué)生148名，1—6年級(jí)共6個(gè)教學(xué)班；教師11人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2人，專任教師11人；本科學(xué)歷8人，?？茖W(xué)歷2人；幾年來(lái)在石橋小學(xué)全體師生的努力下，學(xué)校先后獲得 “市級(jí)文明單位”，“市級(jí)文明標(biāo)兵?！保笆屑?jí)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?，“市級(jí)紅領(lǐng)巾示范標(biāo)兵校”，市級(jí)“花園式學(xué)校”，區(qū)級(jí) “教文體局信息技術(shù)教育先進(jìn)校”，“ 教文體局特色教育AA級(jí)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。一、學(xué)校辦學(xué)方向?qū)W校辦學(xué)理念是：“以教育質(zhì)量為中心，以學(xué)生為主體，以提升教師素質(zhì)為關(guān)鍵，以特色教育促學(xué)校發(fā)展”。我校的教育教學(xué)工作一切為學(xué)生的未來(lái)奠基，為學(xué)生提供最好的教育，培養(yǎng)學(xué)生成為人格健全、學(xué)習(xí)自主、發(fā)展全面的新型人才。為實(shí)踐辦學(xué)思想，學(xué)校制定三年發(fā)展規(guī)劃及相關(guān)的切實(shí)可行的措施。依法辦學(xué)：學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行全員聘用合同制，校長(zhǎng)任期三年。校長(zhǎng)積極參加崗位培訓(xùn)，有校長(zhǎng)合格證書。為了強(qiáng)化教師的法制意識(shí)，每月組織教師學(xué)習(xí)、執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)管理規(guī)程》等法規(guī)、規(guī)章，做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，每期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制報(bào)告，教育師生懂得遵紀(jì)守法，師生犯罪率為“0”，確保教育戰(zhàn)線穩(wěn)定，教學(xué)秩序井然。二、人文環(huán)境我校注重凸顯校園環(huán)境的美育功能，努力形成藝術(shù)化校園的特色，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用。走進(jìn)我們的校園，三區(qū)分明，布局合理，大門兩旁一面是學(xué)校的三風(fēng)和辦學(xué)理念，一面是學(xué)校的榮譽(yù)牌和捐資助學(xué)牌。學(xué)校的主干道兩旁花草樹(shù)木生趣盎然，草坪修剪整齊，使綠化面積達(dá)40%。學(xué)校廣場(chǎng)開(kāi)闊，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、錯(cuò)落有致，整個(gè)校園體現(xiàn)和諧之美。校園環(huán)境體現(xiàn)了貼近學(xué)生生活，陶冶學(xué)生美好情操，提高學(xué)生人性修養(yǎng)的審美追求。注重校園文化氛圍的營(yíng)造，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、校報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播臺(tái)等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育；在教室內(nèi)精心懸掛偉人畫像、語(yǔ)錄；在教學(xué)樓的走廊懸掛烙畫作品，主干道設(shè)置精美的櫥窗，展出豐富多彩、富有教育意義的材料；組織專題圖片展覽、專題節(jié)目制作與播放、專題環(huán)境布置、專題歌曲播唱等活動(dòng)，倡導(dǎo)積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化。三、教育教學(xué)德育工作：“教會(huì)學(xué)生做人”是德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。學(xué)校始終把德育工作放在首位，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展“師德規(guī)范”教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《鄭州市教師職業(yè)道德讀本》，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵：我校外村教師周一至周五住校，做到了以校為家。并無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)學(xué)生，形成良好的師德修養(yǎng)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無(wú)越級(jí)上訪事件發(fā)生。學(xué)校以少先隊(duì)組織作為教育平臺(tái)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，保護(hù)母親河，等節(jié)日、紀(jì)念日主題教育。如：憶往昔更愛(ài)家鄉(xiāng)美活動(dòng)、小手拉大手的文明創(chuàng)建活動(dòng)、在母親節(jié)感悟母愛(ài)，教師節(jié)組織學(xué)生征文比賽，建隊(duì)日入隊(duì)活動(dòng)、歌唱祖國(guó)大合唱活動(dòng)，清明節(jié)祭掃烈士墓，國(guó)慶節(jié)組織文藝演出愛(ài)祖國(guó)征文和繪畫比賽、并參觀黃河扒口處，八一慰問(wèn)軍屬等等。禮儀常規(guī)教育活動(dòng)。從認(rèn)知和行為兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)文明意識(shí)。在全校開(kāi)展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、文明班級(jí)、爭(zhēng)做文明學(xué)生和合格小公民、” 教育活動(dòng)、各班開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，要求學(xué)生“把書讀好、把操做好、把歌唱好”，從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；科技教育活動(dòng)。我們組織開(kāi)展了校園科技創(chuàng)新比賽等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神和實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。組織學(xué)生到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)演出，到德育基地舉行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，既有效填補(bǔ)了“雙休日”教育的空白，又使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉成長(zhǎng)。組織開(kāi)展“愛(ài)心助殘”活動(dòng)，為他們捐款，幫助貧困生的獻(xiàn)愛(ài)心，讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)實(shí)在在地感受到關(guān)愛(ài)他人的意義。為了更好地發(fā)揮每周升旗儀式的教育作用，升旗儀式由各班自主申報(bào)，旗手由本班品學(xué)兼