【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算周末小明和小剛騎自行車出去游玩,小明分鐘行千米,小剛每分鐘比小明快千米,小剛每分行多少千米?323121323121??①②+÷213132分?jǐn)?shù)中有加法和除法時先算除法再算加法;整數(shù)中有加法和除法時也是
2024-11-29 12:33
【總結(jié)】預(yù)習(xí)導(dǎo)入探求新知鞏固練習(xí)小結(jié)拓展一等獎1名二等獎10名一等獎獎書20本,二等獎獎書10本,一共要買多少本書?20+10×10算式中有乘法和加、減法,先算乘法。=20+100=120(本)答:一共要買120本書。180-10×15
2024-11-29 12:57
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有小括號的混合運(yùn)算,同學(xué)們要掌握帶有小括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能夠正確的計算相關(guān)的習(xí)題,并且列綜合算式解決相關(guān)的應(yīng)用題。(26+14)×70==×402800說說下面這一道題應(yīng)先算什么,再計算。300-(120+25×4)
2024-12-12 20:52
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有中括號的混合運(yùn)算,同學(xué)們要掌握運(yùn)算的順序,能夠正確的進(jìn)行計算。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍?我們組有男
2024-11-29 12:29
【總結(jié)】億以內(nèi)數(shù)的改寫三維目標(biāo):1.能用萬和億作單位表示大數(shù)。2.體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。。教學(xué)重難點(diǎn):如何改寫億以內(nèi)的數(shù)。教具學(xué)具準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀。教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入課件出示“中國地圖”,這是什么?然后教師聲情并茂地介紹中國的風(fēng)土人情,地理環(huán)境。我國地
2024-11-19 19:48
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算 教材內(nèi)容:第6單元分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算信息窗1教學(xué)目標(biāo): 1、通過創(chuàng)設(shè)自主探究、嘗試遷移、合作交流的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)...
2024-10-17 14:00
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)帶有小括號的四則混合運(yùn)算,同學(xué)們要知道運(yùn)算順序,能夠正確的計算相應(yīng)的習(xí)題。(26+14)×70==×402800說說下面這一道題應(yīng)先算什么,再計算。300-(120+25×4)==10080+=22
2024-12-13 18:33
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)不帶括號的混合運(yùn)算,同學(xué)們要認(rèn)真的聽講,掌握運(yùn)算的順序,以便能夠快速準(zhǔn)確的計算相關(guān)的習(xí)題。買3副中國象棋和4副圍棋。她一共要付多少元?買3副中國象棋和4副圍棋。先算3副中國象棋多少錢3副中國象棋的價錢:12×3=36(元)15×4=60(
2024-12-11 04:11
【總結(jié)】西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊(二)(II)卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! ...
2025-04-05 02:02
【總結(jié)】加減法的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書(西師版)四年級上冊第43~44頁的教學(xué)內(nèi)容,練習(xí)八。教學(xué)目標(biāo)1.從學(xué)生的生活情景出發(fā)讓學(xué)生去親歷、感受加減法各部分之間的關(guān)系。2.在學(xué)生經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)加減法各部分之間的關(guān)系的過程中,使學(xué)生的比較、歸納、概括能力得到培養(yǎng)。3.運(yùn)用加減法各部分的關(guān)系去解決簡單的實(shí)際問題
2024-11-19 21:08
【總結(jié)】可能性(二)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書(西師版)四年級上冊第128??,課堂活動第1~3題,練習(xí)二十五第2、3題。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步在活動中體驗有些事件發(fā)生的不確定性,能用規(guī)范的數(shù)學(xué)語言對不確定現(xiàn)象進(jìn)行描述。2.能在具體情景中列舉出簡單的隨機(jī)事件可能發(fā)生的所有的結(jié)果。3.體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,
2024-12-05 02:53
【總結(jié)】除法、混合運(yùn)算等計算復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo):,一位數(shù)乘除兩位數(shù)的口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算以及驗算方法,在正確率和速度方面達(dá)到基本要求。,能正確進(jìn)行兩步四則混運(yùn)算。,計算能力。復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算,一位數(shù)乘除兩位數(shù)的口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算,掌握試商方法,正確把握運(yùn)算順序。教學(xué)準(zhǔn)備:每
2024-12-05 09:58
【總結(jié)】“分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算”教學(xué)設(shè)計[教材簡析]分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是:整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算、分?jǐn)?shù)加、減、乘、除計算、以及整數(shù)小數(shù)四則運(yùn)算中運(yùn)算律的使用。由于有了大量的知識基礎(chǔ),教材安排了一個具體的問題情境,使學(xué)生在解決問題的過程中自主探索、類推出分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序。通過兩種方法的比較,發(fā)現(xiàn)整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)中同樣適用。例題的設(shè)計為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供了足夠的空間,有利于學(xué)生形成合理
2025-04-16 23:41
【總結(jié)】 小學(xué)數(shù)學(xué)四則混合運(yùn)算知識點(diǎn)歸納 知識點(diǎn)一:四則運(yùn)算的概念和運(yùn)算順序 1、加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。 2、在沒有括號的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除...
2024-12-04 06:29