帶中括號(hào)的四則混合運(yùn)算-閱讀頁(yè)

【摘要】“帶中括號(hào)的四則混合運(yùn)算”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：課本第13頁(yè)例3教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生理解帶中括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能熟練習(xí)的進(jìn)行運(yùn)算。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：理解帶中括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序教學(xué)用具：幻燈、小黑板教學(xué)過(guò)程：一、提出學(xué)習(xí)要求今天我們要學(xué)習(xí)帶中括號(hào)的四則混合運(yùn)算，要比一比，看誰(shuí)學(xué)

2024-12-13 13:22

20xx西師大版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算-閱讀頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算題。?2．提高同學(xué)們的知識(shí)遷移類推能力、邏輯推理能力及計(jì)算能力。?3．通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)目標(biāo)1中提供了哪些數(shù)學(xué)信息？題中要你解決什么問(wèn)

2024-12-02 00:44

西師大版數(shù)學(xué)四下帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算課件-閱讀頁(yè)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)帶有小括號(hào)的四則混合運(yùn)算，同學(xué)們要知道運(yùn)算順序，能夠正確的計(jì)算相應(yīng)的習(xí)題。（26+14）×70==×402800說(shuō)說(shuō)下面這一道題應(yīng)先算什么，再計(jì)算。300-（120+25×4）==10080+=22

2024-12-24 20:29

西師大版數(shù)學(xué)四下帶有中括號(hào)的混合運(yùn)算課件-閱讀頁(yè)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)帶有中括號(hào)的混合運(yùn)算，同學(xué)們要掌握運(yùn)算的順序，能夠正確的進(jìn)行計(jì)算。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍?我們組有男

2024-12-05 04:48

蘇教版數(shù)學(xué)四上不含括號(hào)的混合運(yùn)算同步訓(xùn)練1-閱讀頁(yè)

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)不含括號(hào)的混合運(yùn)算（1），體會(huì)運(yùn)算順序。45×2＋3023×2－15=□＋30=□－15=□=□？把不正確的改正過(guò)來(lái)。20＋20×

2024-12-25 09:59

蘇教版數(shù)學(xué)四上混合運(yùn)算帶小括號(hào)同步訓(xùn)練-閱讀頁(yè)

【摘要】混合運(yùn)算（帶小括號(hào)）練習(xí)（1）一、口算240÷8=70＋280=130×30=660÷22=83－48=2×340=860÷20=400＋75=二、填空，有加、減法，又有乘、除法，需先算（

2024-12-25 09:58

含有括號(hào)的四則混合運(yùn)算說(shuō)課稿模板-閱讀頁(yè)

【摘要】《含有括號(hào)的四則混合運(yùn)算》說(shuō)課稿模板 尊敬的各位評(píng)委老師：?你們好！ 我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版義教課程標(biāo)準(zhǔn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元的第3節(jié)《括號(hào)——即含有括號(hào)的四則混合運(yùn)算》的教學(xué)設(shè)想，不妥之...

2024-12-03 01:23

西師大版數(shù)學(xué)四上求近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】求近似數(shù)三維目標(biāo)：1．讓學(xué)生經(jīng)歷探索求近似數(shù)的方法的過(guò)程，會(huì)用“四舍五入”法求近似數(shù)。2．讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)和掌握用四舍五入法求近似數(shù)的重要性，加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3．培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和探索精神。教學(xué)重點(diǎn)：掌握求近似數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確選擇“四舍法”或“五入法

2024-12-09 21:08

西師大版數(shù)學(xué)四上可能性教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】可能性教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西師版）四年級(jí)上冊(cè)第125~126頁(yè)例1、例2。教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)具體的操作活動(dòng)，直觀感受到有些事情的發(fā)生是確定的，有些事情的發(fā)生是不確定的。2、使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程，能用“一定”、“可能”、“不可能”等術(shù)語(yǔ)來(lái)判斷生活中的確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的意識(shí)，初

2024-12-09 21:08

分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】 《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算（教材第33頁(yè)的內(nèi)容）。 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境，掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序，能正確地進(jìn)行計(jì)算。 2...

2024-12-03 00:04

西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)-11四則混合運(yùn)算(二)a卷-閱讀頁(yè)

【摘要】西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)（二）A卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的! 一、填...

2025-04-05 02:08

西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)-11四則混合運(yùn)算(二)c卷-閱讀頁(yè)

【摘要】西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)（二）C卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的! 一、填...

2025-04-05 02:05

四則混合運(yùn)算北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)-閱讀頁(yè)

【摘要】執(zhí)教：董相林1、說(shuō)出四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序2、說(shuō)出下列各題的運(yùn)算順序，并進(jìn)行口算：50＋160÷40120-144÷18+35鋪墊練習(xí)預(yù)習(xí)提示觀察例1情境圖，你知道了什么？思考：要求還剩多少個(gè)，必須先求什么？再算什么？如何列綜合算式？想一想：這個(gè)算

2024-12-31 12:57

西師大版數(shù)學(xué)五上小數(shù)四則混合運(yùn)算應(yīng)用題二同步訓(xùn)練-閱讀頁(yè)

【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)四則混合運(yùn)算應(yīng)用題（二）(1)一個(gè)運(yùn)輸隊(duì)要運(yùn)糧食，第一天運(yùn)，剩下的2天運(yùn)完，平均每天運(yùn)多少噸？(2)甲乙兩地間的鐵路長(zhǎng)是858千米，客車和貨車同時(shí)從兩地相對(duì)開出，貨車每小時(shí)行65千米，客車速度是貨車速度的，幾小時(shí)后客車和貨車相遇？(3)芳芳看一本故事書，前4天，每天看25頁(yè)，

2024-12-05 11:45

西師大版數(shù)學(xué)五上小數(shù)四則混合運(yùn)算應(yīng)用題一同步訓(xùn)練-閱讀頁(yè)

【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)四則混合運(yùn)算應(yīng)用題（一）(1)一根繩子長(zhǎng)84米，先剪去12米做6根跳繩，照這樣計(jì)算，剩下的繩子可以做這樣的跳繩多少根？(2)一堆煤，原計(jì)劃每天燒3噸，可以燒96天，改進(jìn)爐灶后，實(shí)際每天比原計(jì)劃節(jié)約用煤，這堆煤實(shí)際可以燒多少天？(3)甲乙兩地相距770千米，一列客車和一列貨車同時(shí)從

2024-12-24 18:35

西師大版數(shù)學(xué)四上沒有括號(hào)的四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

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