班組建設(shè)之亮劍精神(已修改)
2025-10-16 01:47 本頁面
【正文】 第一篇：班組建設(shè)之亮劍精神班組建設(shè)之亮劍精神發(fā)布時(shí)間：20160110 作者：閆昊 來源：質(zhì)量檢驗(yàn)中心亮劍精神是一種原則。亮劍精神是一種文化。亮劍精神是一種意識(shí)。亮劍精神是一種團(tuán)結(jié)。由作者都梁創(chuàng)作的長篇小說《亮劍》，相信大家通過熒屏和書本看到過，他所塑造的李云龍?jiān)谖业哪X海里留下了深深的烙印。尤其是李云龍將軍所表現(xiàn)出來的軍人氣質(zhì)、帶兵方法、治軍思想和狹路相逢勇者勝的“亮劍”精神，更是給我留下了難以磨滅的印象。嚴(yán)以律己，以身作則，發(fā)揮帶頭作用班組長是兵頭，又是將尾，是指揮者也是督促者，在生產(chǎn)一線的工作中起著承上啟下的作用，確保著工作的質(zhì)量和效果。所以當(dāng)好班組長首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任，不但要對工作盡心盡責(zé)，還要不斷施展主動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)全班的積極性，保質(zhì)保量的完成生產(chǎn)分析任務(wù)。在工作中，應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行班務(wù)交接工作，保證上級(jí)精神得到傳達(dá)落實(shí)，交待清楚當(dāng)天的工作任務(wù)、詳細(xì)內(nèi)容和分析計(jì)劃；對于安全分析任務(wù)，要提前了解現(xiàn)場環(huán)境，使用分析設(shè)備和操縱要求等，在分派任務(wù)的同時(shí)落實(shí)員工安全防范措施。班組長應(yīng)經(jīng)常到崗位檢查分析工作，監(jiān)督分析數(shù)據(jù)，做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無私。雖然分析工作不是體力活，但很繁瑣，每時(shí)每刻都在跟數(shù)據(jù)打交道，我們的分析數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確直接影響著車間工藝的調(diào)整。因此做一名合格的班組長還應(yīng)該提升自己的能力，留意自我反思，比別人多想、多做一點(diǎn)，多走一步，輔助上級(jí)完成生產(chǎn)管理職責(zé)，這樣才能在工作中起到模范帶頭作用。提升班組成員技能水平和政治素養(yǎng)中心強(qiáng)化培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，只有平時(shí)多培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)、多積累，關(guān)鍵時(shí)候才能用的上。班組成員在學(xué)習(xí)掌握本崗位技能知識(shí)的基礎(chǔ)上，大家培訓(xùn)學(xué)習(xí)其他崗位的技術(shù)知識(shí)和操作規(guī)程，如油品分析、色譜分析、水質(zhì)分析、煤質(zhì)分析等方面。培養(yǎng)班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣，為每位員工營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)習(xí)知識(shí)、追求發(fā)展、自我完善成為員工的自覺要求，形成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念，在長期的培訓(xùn)中提高業(yè)務(wù)水平，使班組凝結(jié)力不斷增強(qiáng)，員工技能水平和政治素養(yǎng)全面進(jìn)步。嚴(yán)抓班組安全工作，強(qiáng)化安全意識(shí)班組長作為班組第一安全責(zé)任人，要把安全教育作為一項(xiàng)長期的基礎(chǔ)性工作，嚴(yán)格落實(shí)。一是加強(qiáng)全班員工的安全教育。在工作中應(yīng)本著“安全第一、預(yù)防為主”的工作思路，加強(qiáng)全班員工安全意識(shí)，二是加強(qiáng)全體班員的崗位安全培訓(xùn)，班組進(jìn)行不定期崗位安全講解，規(guī)范各崗位的安全職能。三是深刻學(xué)習(xí)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，總結(jié)暴露出的安全生產(chǎn)漏洞和不足，給班組成員敲響警鐘。要引以為戒、吸取教訓(xùn)。通過加強(qiáng)班組現(xiàn)場安全工作監(jiān)督檢查，以“查找隱患，防范事故”為主，以加大反違章力度為重點(diǎn)，從查漏做起、從記實(shí)做起、從點(diǎn)滴做起，把預(yù)防、措施、整改落實(shí)到實(shí)處，落實(shí)到生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。使員工明確崗位安全責(zé)任，自覺遵守安全規(guī)章制度，開展安全隱患綜合管理等活動(dòng)，構(gòu)建班組安全生產(chǎn)的長效機(jī)制。注重班組文化，構(gòu)建和諧的星級(jí)班組班組是否具有凝聚力和戰(zhàn)斗力,班組文化的建設(shè)非常重要。如同亮劍精神一樣，它是一個(gè)班組在生產(chǎn)實(shí)踐過程中，歷經(jīng)長期艱苦磨煉而形成的獨(dú)特精神氣質(zhì)，是班組建設(shè)的最基礎(chǔ)工作。而這種正能量的團(tuán)隊(duì)精神，必須做到群體認(rèn)同。在創(chuàng)建過程中，應(yīng)群策群力，提煉班組精神，形成進(jìn)取向上、追求卓越為核心的班組團(tuán)隊(duì)理念，并通過思想上互幫、工作上互控、技術(shù)上互教、生活上互助，營造“在一起共事是一種緣分” 的和諧“小家”氛圍，從而把團(tuán)隊(duì)精神融入到日常工作崗位之中，成為班組全體成員的共同行為導(dǎo)向。班組是生產(chǎn)企業(yè)最活躍的細(xì)胞，是企業(yè)最基層的組織與作業(yè)單位，是連接企業(yè)與員工的平臺(tái)，是培育員工、激勵(lì)人才最重要的陣地。企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、管理思想和管理目標(biāo)要在班組中落實(shí)，企業(yè)效益要通過班組實(shí)現(xiàn)，安全生產(chǎn)要由班組來保證，企業(yè)文化要靠班組來建設(shè)。因此，班組建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗，而班組成員素質(zhì)及其提高是影響班組建設(shè)的關(guān)鍵。所以班組建設(shè)是一項(xiàng)長期、艱巨的系統(tǒng)工作，它是亮劍精神所體現(xiàn)出的一種文化，一種制度，一種的創(chuàng)造性的管理理念，需要所有成員齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高，共同進(jìn)步。第二篇：[經(jīng)營管理] 《亮劍》精神之團(tuán)隊(duì)建設(shè)《亮劍》精神之團(tuán)隊(duì)建設(shè) 亮劍》打造魂魄精神 《亮劍》一部戰(zhàn)爭藝術(shù)和傳奇色彩融會(huì)貫通的主旋律作品，上演 以后，成為世界很多 500 強(qiáng)企業(yè)研究的教材，成為很多國內(nèi)外大學(xué)研 究的課題，其精神文化值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，本人通過再次觀看及對其相 關(guān)視頻的學(xué)習(xí)之后，提出了自己的一些見解。一、引言（《亮劍》中經(jīng)典的臺(tái)詞）李云龍進(jìn)入南京軍事學(xué)院學(xué)習(xí)，畢業(yè)典禮的發(fā)言同志們：我先來解釋一下什么叫“亮劍”。什么叫亮劍？古代劍 客們在與對手狹路相逢時(shí)，無論對手有多么強(qiáng)大，就算對方是天下第 一劍客。明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對手的劍下也雖 敗猶榮，這就是亮劍精神。事實(shí)證明，
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