【總結(jié)】觀察水教學(xué)章節(jié)第三單元教學(xué)內(nèi)容觀察水第1課時教材分析《觀察水》是小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級上冊第三單元《生命之源——水》的第二課,學(xué)生在與水打交道的過程中,已經(jīng)了解了水的許多性質(zhì)和用途。本課選擇學(xué)生熟悉的水作為研究對象,就是要將學(xué)生腦海中的零星認(rèn)識提升到水的內(nèi)涵屬性層次上,并且在概念提升的過程中,教給學(xué)生科學(xué)認(rèn)識物體的方法,使學(xué)生
2024-11-20 00:52
【總結(jié)】2、觀察水教學(xué)目標(biāo):1、過程與方法(1)會用多種感官認(rèn)識水,并能夠在多種液體中快速鑒別出水。(2)能用語言、文字、圖畫等多種方式表達(dá)自己對水的發(fā)現(xiàn)。2、科學(xué)知識(1)知道水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。(2)知道觀察物體常用的科學(xué)方法。3、情感態(tài)度價值觀細(xì)心觀察,尊重事實,尊重別人的意見。
2024-11-19 19:58
【總結(jié)】學(xué)案設(shè)計教學(xué)內(nèi)容三年級上冊第四單元《研究紙》1執(zhí)教日期三維目標(biāo)1、認(rèn)識紙的特點:可印書,印練習(xí)簿,當(dāng)包裝材料。2、比較各種紙的不同:顏色、薄厚、軟硬、光滑程度、透明程度不同。3、體驗到再生紙的使用,進(jìn)而意識到保護(hù)森林資源,節(jié)約用紙。教學(xué)重點、難點比較各種紙的不同特點教學(xué)資源各種紙制品、放大鏡、帶窗紗
2024-12-05 03:16
【總結(jié)】觀察水教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo):1、能用五種感覺器官綜合感知水的性質(zhì)。2、能用語言、文字等方式描述水的性質(zhì)。二、科學(xué)知識目標(biāo):能具體說出水有哪些基本性質(zhì)。三、情感態(tài)度價值觀:1、愿意向別人介紹自己是怎樣發(fā)現(xiàn)水的性質(zhì)的,也能聽取別人的發(fā)現(xiàn)過程,并能找出其優(yōu)點和不足。2、在探究過程中形成尊重事實、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。
2024-11-19 21:39
【總結(jié)】家鄉(xiāng)的水資源調(diào)查 使用時間: 調(diào)查目標(biāo): 1、了解家鄉(xiāng)及其周圍的水資源情況 2、經(jīng)歷考察家鄉(xiāng)水資源的過程,積極提出保護(hù)水源,減少污染的建議。 3、初步學(xué)會用科學(xué)思維的方法開展調(diào)查,并對各種現(xiàn)...
2024-10-10 14:35
【總結(jié)】蘇教版《科學(xué)》(三上)教材分析(一~三單元)天寧區(qū)教育文體局教研室史柏良本冊教材:從科學(xué)探究的對象上看,以認(rèn)識事物的變化為主;從過程和方法上看,以觀察與測量為主;從探究水平上看,以引導(dǎo)性探究為主。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容要求,安排了如下幾個主題單元:?一、我們都是
2025-08-01 13:52
【總結(jié)】小學(xué)三年級科學(xué)上冊第三單元(一課時)黃塍中心小學(xué)張玉美一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能了解水的各種有趣的現(xiàn)象------毛細(xì)現(xiàn)象、表面張力現(xiàn)象、水的壓力、水的浮力以及水的溶解現(xiàn)象。(二)過程與方法1.和同學(xué)一起做與水有關(guān)的實驗,了解實驗的基本環(huán)節(jié)。2.能根據(jù)實驗現(xiàn)象提出問題,會做出淺顯的假設(shè)。(三)
【總結(jié)】生命之源——水執(zhí)教:何靖內(nèi)容設(shè)計1.圖片欣賞3.小組活動2.知識拓展4.作業(yè)要求圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞返回知識拓展2021年云南旱災(zāi)云南遭遇60年
2024-12-04 22:17
【總結(jié)】第四章生命之源—水:污污染染防防治水治凈化:沉淀法,過濾法飲純化:蒸餾法用硬水:?硬水的檢驗:肥皂水
2024-12-04 17:57
【總結(jié)】1***小學(xué)2021——2021學(xué)年第一學(xué)期三年級科學(xué)科教案課題生命離不開水教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀:意識到水就像母親的乳汁,哺育著地球上的所有生命??茖W(xué)探究:。??茖W(xué)知識:、繁殖離不開水。、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、娛樂等領(lǐng)域離不開水。教學(xué)重點水在生命活動中的重要作用
2024-12-04 22:25
【總結(jié)】地球上的水教學(xué)目標(biāo):1、了解地球上水的分布,知道淡水資源十分有限。2、知道什么是“水污染”,了解大部分的水污染是人類成的以及污染水對自然界和人類自身造成的災(zāi)害。3、能做過濾水和咸水變淡水的實驗。4、知道常用的節(jié)水措施,教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)水、愛水的好習(xí)慣。教學(xué)重點:了解但是資源的有限和水污染的嚴(yán)重性。教學(xué)難點:能做過濾水和咸水變淡
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)三年級上冊《18.我的風(fēng)向儀》教學(xué)設(shè)計山東省諸城市實驗小學(xué)劉海萍一、教案背景(1)面向?qū)W生:?□小學(xué)(2)課時:1(3)學(xué)科:科學(xué)(4)學(xué)生準(zhǔn)備::學(xué)生可以根據(jù)設(shè)想自主準(zhǔn)備材料二、教學(xué)課題《18.我的風(fēng)向儀》『教學(xué)分析:
2024-12-04 20:43
【總結(jié)】提出問題:問題:1、什么叫做生命?2、有生命的物體都有什么特征??做出假設(shè):?生命是指能夠生長繁殖發(fā)育的個體。?生命的特征有:能生長、能繁殖、能發(fā)育、適應(yīng)環(huán)境……請大家拿出自己所帶的有生命的個體??小組合作:1、你們帶的哪些是有生命的??
2024-12-05 00:49
【總結(jié)】美麗的海底世界猜測問題1、會動。2、會吃飯。3、會長大。4、會呼吸。5、會爬行。6、會死亡。7、會繁殖。8、會排泄。9、有思維。10、……尋找生命的特點名稱會動吃東西長大呼吸爬行生死繁殖排泄反應(yīng)
2024-12-05 00:52
【總結(jié)】尋找有生命的物體當(dāng)我走進(jìn)池塘,眼前一片粼粼波光。快樂的魚兒在雀躍,清清的水草在舞蹈。當(dāng)我走進(jìn)樹林,眼前一片勃勃生機(jī)。無聲的樹木在生長,美麗的小鳥在歌唱。línlín青蛙蝗蟲水稻田鼠馬冬蟲夏草